初中语文作文试题

作文(40分)
成长是一个过程，成长是一种体验。身体的长高是成长，经过拼搏战胜困难后的思想变化更是成长。成长中有亲人的关爱，有朋友的支持，有挫折，也有欢笑……
请以《_________伴我成长》为题，写一篇作文。
提示与要求：
（1）先在横线上补上恰当的内容，使题目完整。
（2）立意自定，不少于500字。
（3）文中不得出现真实的人名、班级。

在各式各样的运动比赛中，经常会出现这样的情景：不少名将失手，而黑马却不时杀出。前者说，压力太大，影响了发挥；后者说，没有压力，发挥出了高水平。看来，压力很可怕，是个坏东西。可有人又说，井无压力不喷油，人无压力轻飘飘。看来，压力又必不可少。到底应该怎样认识和对待压力呢？对于压力，你又有怎样的感受或体会呢？
下面就请你以“压力”为题，写一篇600字左右的作文。除诗歌外，文体不限。

写作。(50分)
请从以下两题中任选一题，写一篇600字左右的文章。(50分)
(1)以“不能没有你”为题作文。
(2)阅读下面的小诗，按要求作文。
言论的花儿
开得愈大，
行为的果子，
结得愈小。(选自冰心《繁星》)
请以“言与行”为话题写一篇文章。题目自拟，立意自定，文体自选。所写内容必须在话题范围之内。

作文40分
因为有爱，所以感动；因为感动，懂得了感恩。亲爱的同学，你生活中曾有过这样的感动吗？那么请拿起你的笔，去记录你的情感历程，用你的智慧，去品味多彩的生活，用一颗感恩的心，去感谢生活中的美。
请以“感恩”为话题写一篇不少于600字的作文。
要求：1.我手写我心，言之有物，有真情实感。2.文体不限（诗歌除外），题目自拟。3.文中不得出现自己的学校，老师和本人的真实姓名。

作文修改：
原来，我误会了他
（1）妈妈说我小时候最爱爸爸，他出门我总是吵着要跟，他一坐下我就骑到他的腿上，（A）嘴里喊着：“驾，驾……”每当这时，爸爸无论有多累，都会抱起我，逗我笑。
（2）我迟疑不决。记忆里，爸爸常常一脸严肃。有时我故意撒娇要他抱，
（B）他总是说：“都这么大了，还要抱？自己去玩。”每次我总是很扫兴。
（3）从上学开始，我很努力地学习每一门功课，期中期末总会带着奖状回家。每次我兴冲冲地蹦跳着回家，（C）没进门就喊道：“爸，我又考了第一!” “嗯。”他应着，没有笑容。
（4）小学毕业时，大人都说我成绩好，上一所好的高中没问题。我似懂非懂。（D）一旁的爸爸却说：“谁知道呢？上了初中再说吧！”听了这句话，我的自豪顿时烟消云散了。我暗暗地发誓，我一定会拿出好成绩给爸爸看的。
（5）我的努力没有白费，上初中后，和以前一样，我得到了老师们的一致肯定。爸爸看到我的成绩单，依然不笑，还是那淡淡的一个“嗯”字。
（6）一年的初中生活，在老师的赞赏和爸爸的淡然中过去。【a】我给初二生活带来了前所未有的压抑。一路下滑的成绩使我委靡不振，【b】来自四面八方的压力使我无法呼吸，以前的自信与自豪也荡然无存了。每次考试后，我只能低着头回家。看到爸爸没有表情的脸，我的心碎了。曾经想用好成绩使爸爸高兴，现在成了泡影。
（7）去年的冬天尤为寒冷，大雪似乎冻住了一切。寒假也前所未有地漫长。
（8）那天，爸爸回来得很晚。“出来看看吧！”他突然对我说。我愣了一下，心中满是问号，但还是打开门走了出去。
（9）我傻傻地站在那里。看着那曾经让我日思夜想的电子琴。虽不是钢琴，但我却觉得比钢琴还要雅典。
（10）“爸爸！”我几乎哭着喊出来。
（11）“不就是几次考试嘛，我女儿不会这么容易就被打败的，以后的路还长着呢！”爸爸笑着说。
（12）爸爸终于笑了，我却哭了。
________________________________                                
文中划横线的A、B、C、D四个句子的标点符号，使用不当的一处是（      ）(2分)
下列对文中划波浪线词语或句子的修改意见，不正确的一项是（   ）

A．（2）段中的“迟疑不决”应改为“半信半疑” 。

B．（4）段中的“烟消云散”应改为“长烟一空” 。

C．（6）段中的【a】句应改为：“初二生活给我带来了前所未有的压抑” 。

D．（6）段中的【b】句应改为：“来自四面八方的压力使我感到窒息” 。

根据全文的内容，从结构方面指出第（7）段的毛病。（回答不超过10个字）
请为文章补写一个结尾，使之照应上文。
                                                                           

写作题目：我的   （乐园、最爱、财富、未来、座右铭、课余生活……）  请补全题目写作。要求：1立意自定，文体自选 2字数500字以上 3书写工整，卷面整洁。

作文(共40分)
阅读下面的文字．按要求作文。
个人的成长，离不开父母的养育、老师的教诲、朋友的帮助…一人生际遇既有顺境，也有逆境，激励与挫折，成功与失败，都能促人成长。请你根据亲身体验．将下面的题目补充完整，写在答题卡上．然后写一篇不少于600字的文章。文内不得出现所在学校的校名、人名，否则扣分。
题目：我在                     中成长

作文。
生活是一条蜿蜒曲折的路，在我们每个人的脚下延伸。走在这条路上，体会寂寞，是人生的必修课。人应该学会正确面对寂寞，学会在寂寞中思考，在寂寞中成长。留心生活，你会发现，生命中的一切基本上都是礼物，寂寞也不例外。如果你能张开双臂去迎接它，并用全心去接受它，那么，寂寞会使你的生活更加充实，别有韵味。
请以“成长中的寂寞”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①将题目抄在答题卡上；
②要求写记叙文；
③文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。

我们曾收到过许多礼物，它们来自我们亲爱的家人、挚爱的朋友，甚至还有素不相识的路人和一直默默较劲的竞争对手……这些礼物，也许是一个可爱的布绒玩具、一本精彩神奇的《哈里·波特》，或者只是一句话、一个眼神，但对我们的生活有着极其重要的意义，在我们的心中无比珍贵。
要求：①请结合自己的经历，以《我收到的一份厚礼》为题，写一篇记叙文。
②不少于500字。
③书写工整，卷面整洁。文中不能出现真实人名、校名和地名。

作文
人们常常感叹“光阴似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得铭记的日子，并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常；也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。
请以“这一天，让我铭记”为题目，写一篇记叙文。
要求：①不少于600字；立意正确，思想健康。
②文章中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。

阅读下面的材料，按要求作文。
生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。最要紧的，还是我们自己要有信心。我们必须相信，我们对每一件事情都具有天赋的才能，并且，无论付出任何代价，都要把这件事完成。当事情结束的时候，你要能问心无愧地说：“我已经尽我所能了。”
读了上面的材料，你有何感触？请选择你感触最深的一点，选好一个合适的角度，写一篇文章。
要求：①内容具体，有真情实感；②题目自拟；③写成记叙文或议论文； ④标点正确，书写规范，不少于600字；⑤文中请不要出现自己的真实姓名和校名。

根据下面的题目，按要求作文。
 题目：回报
 要求：（1）写成记叙文或议论文；（2）不少于600字；
     （3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。

从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。
题目(一)送他人一朵花
题目(二)你的_____，让我记住了你(温馨提示：请在横线上填上两个字的形容词，将题目补充完整后再写作。)
【要求】
(1)文体限于记叙文或议论文，不少于600字．
(2)文中不得出现真实的人名．校名、地名．
(3)卷面整洁，字迹清楚。

写作（从两个题目中选一个写作）  
1．半命题作文
要求：①不得抄袭；②诗歌除外，文体不限；③不少于600字；④书写工整，不得在文中出现真实校名、
班名、人名。
是菁菁校园陪我们走过一段成长的坎坷，是寒窗相伴我们积蓄一段生命的升华。蓦然回首间，我们的时
空里又增添了无限的精彩与感慨。青春的河畔有我们和师友且行且吟且回首，定有精彩的文字慰藉我们的心灵。
“__________________，我曾走过”（请在横线处用与校园生活相关的内容补全后写作）
2．材料作文
材料一：普希金说“读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。”
材料二：罗曼罗兰说“从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。”
材料三：伏尔泰说“书读得越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书思考得越多的时候，你就越清楚地看到，你知道得很少。”
要求：认真阅读上面的三则材料，联系校园生活，自选角度立意，自拟标题，写一篇600字以上的文章。感情真挚，书写工整，不得在文中出现真实校名、班名、人名。

作文
题目：          的美味
要求：选择自己认为值得回味、值得品味的生活情境、学习经历、美妙瞬间等让你觉得有意义的难忘记忆记录下来，让我们与你分享。
作文要求：要求在600字左右，除诗歌外文体不限。字迹干净整洁，不写错别字。文中不要出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。