初中语文作文作文

题目：平淡中也有诗

要求：①以“平淡中也有诗”为题目写一篇600字以上的文章，文体自选；

②文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。

请根据自己的生活经历和切身体验，以“　　是人生必修课”为题写一篇文章。

要求：

①将题目补充完整；

②文体自选，诗歌除外；

③不少于600字；

④文中不得出现真实的人名、校名和地名。

请以“慢下来，会精彩”为题写一篇文章。

要求：

（1）文体自选（除诗歌外）。

（2）不少于600字，不出现真实校、人名

（3）书写工整规范。

围墙，有形无形，各种各样。开满鲜花的，引来朋友；钢筋水泥的，保护安全；无知的围墙，使人孤陋寡闻；冷脸的围墙，让你形单影只。围墙的里边，有你有我；围墙的外边，故事无限。走出围墙，可以领略世界沧桑的无限情怀。

请以“围墙外边”为题，写一篇文章。

要求：

①要有自己的经历、体验和感悟，不得抄袭；

②除诗歌、戏剧外，文体不限；

③不少于600字；

④请勿透露考生个人信息。

作文。

    青年，最大的资本是敢于梦想、勇于前行。在生命力最旺盛的日子里，青年人就该像常春藤一样，向着心中的梦想不断攀援，把青春的绿色铺满人生的征途。

请以“把青春的绿色铺满征途”为题写一篇文章。

要求：①除诗歌、剧本以外文体不限；

②不少于600字；

③文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。

作文

请以“这里，也是我的舞台”为题，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。

2047年6月17日，30年后的今天，同学们相约回初中母校聚会，要求每人发言。请您发挥想象，以“无情岁月有诗味”为题，写一篇发言稿。不少于600字。不得出现真实地校名、人名。（50分）

阅读下面的材料，按要求作文。

    或因为性格懦弱，或是因为虚伪的礼貌，或是因为情感的束缚，或是因为巨大的诱惑……我们常常说不出那个“不”字。但是，为了遵从自己的内心，为了放飞自由的梦想，为了追求坚定的目标，为了拥有精彩的人生，我们需要对一些人、一些事，有时甚至需要对这个世界，大声说：“不！”

请结合自身的生活经历和感受，以“大声说‘不’”为题，写一篇作文。

要求：①除诗歌外，文体自选；②文中不得出现真实的校名、地名和人名；③字数不少于600字；④卷面整洁，书写工整。

阅读下面文字，完成作文。

    大自然中，背阴的地方，往往环境幽暗，氛围冷清；向阳的地方，常常生机勃勃，春意盎然。人生也如此，面向阳光，我们便长拥有春天般的生活。

    请以“向阳春常在”为题，写一篇不少于600字的文章。

    要求：①除诗歌，戏剧外，文体不限②文中不得出现真实的人名、地名和校名。③书写工整，卷面清洁。

作文

请将下面的题目补充完整，写在答题卡上，然后写一篇不少于600字的文章。文内不得出现所在学校的校名、人名、地名，否则扣分。

题目：没有　　哪有　　。

请根据下面的信息，写一段关于“义务教育教科书（教育部组织编写）语文教材七年级上册第四单元”单元体系的说明文来。

要求：①说明对象明确，信息不泄露；②说明顺畅合理，条理清晰；③符合说明文语言要求；④字数在150至200字之内。

第四单元

板块	内容
阅读	1、纪念白求恩（毛泽东）；2、植树的牧羊人（让•乔诺）；3、*走一步，再走一步（莫顿•亨特）4、诫子书（诸葛亮）
写作	思路要清晰
综合性学习	少年正是读书时

注：阅读课文分“教读”和“自读”两类，篇名前标有*的为自读课文。

题目：那些　　的日子

要求：

1．将题目补充完整。

2．思想健康，内容具体充实，有真情实感。

3．除诗歌外，文体不限，不少于600字，不得抄袭。

4．文中不能出现真实的地名、校名和人名。

以下三题选做一题。

吃与我们的生活息息相关，由”吃”组成的汉语词汇不胜枚举。，如：吃苦、吃亏、吃醋、吃透、吃得开、吃小灶、吃独食、吃老本、吃后悔药、靠山吃山等。”吃”，可谓意蕴无穷。相信这些词语一定会引发你的联想与思考。

题目一：从画横线的十个词语中，任选一个你最有感触的词语做标题，写一篇文章。

题目二：从画横线的十个词语中，任选一个拟个半命题作文的题目，然后将其补充完整，写一篇文章。

题目三：从画横线的十个词语中，任选两个进行组合作为标题，写一篇文章。（可加体现两个词语之间关系的词语）

要求：1．不少于600字

2．文体（诗歌除外）自选

3．文中不得出现真实的地名，校名和人名。

阅读下面的材料，按要求作文。

    初春，街心公园的树争先恐后地长满了绿芽，有一棵树却迟迟没有动静。一段时间后，别的树的叶子都已张开，这棵树才刚刚冒出嫩芽。一开始就比别人晚了一大步，不免让人担忧。不过这棵树并不着急，还是按着自己的节奏不紧不慢地生长着，不经意间夏天来临，举头望去，这棵树与别的树已无区别，浓浓的绿色在夏日的酷暑里同样可以遮荫纳凉。此时，谁又在意它当初的滞后？

    人的成长何尝不是这样？

    请根据对上述文字的感悟和思考，写一篇文章。

要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果涉及真实的姓名或校名，请用化名代替。

阅读下面的文字，按要求作文。

       走进自然，心头一亮，发现了自然的美好；亲近他人，心头一亮，欣赏了他人的美德；反思自我，心头一亮，改正缺点提升了自己；遇到挫折，心头一亮，找到办法克服了困难……心头一亮，就是提升，就是成长!

       请以“最美心头一亮时”为题目，写一篇文章。

       要求：

①除诗歌之外，文体自选；

②内容具体，有真实情感，不要原文照抄提示语；

③标点正确，书写规范整洁，不少于600字；

④文中请回避与你相关的人名、校名、地名等有关信息。