初中语文

任选一题作文
  题目一:拥抱               
  题目二:成长的过程中有甜蜜有痛苦、有幸福有忧伤、有欢欣有烦恼……成长的过程一定有你独特的感受,请以“成长的滋味”为话题,写一篇不少于600字的文章,题目自拟。
要求:(1)如选题目一请将题目补充完整后作文,横线上可填母亲、成长、梦想、阳光、春天等等,也可另选词句。(2)除诗歌外文体不限,篇幅不少于600字。(3)思想健康,感情要真挚,努力做到有创意,有创见。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

写作(60分 + 3分书写分)
题目:从下面两个题目中,任选一题作文。
要求:①上面两题,任选一题;
②文体自选(诗歌除外),不少于600字;
③不套作,不抄袭,不能用本试卷阅读材料作为写作内容;
《最____的声音》(将题目补充完整,然后作文)
《翻过这一页》

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

写作
题目:生命中的一根刺
提示:“刺”指尖锐像针的东西,在句中可比喻生命曾经遭遇的不愉快甚至痛苦的事情。
要求:写一篇600字左右的文章,不得透露个人相关信息,不得抄袭。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据要求作文。
在我们成长的过程中,既有阳光雨露呵护,也有寒风雪霜相伴,它们都是人生的一笔财富。幸福和谐的生活,让我们品评甜蜜,懂得了珍惜;苦难艰辛的处境,使我们志怀高远,实现了超越;尊重关爱,让我们学会宽容;挫折磨难,使我们变得成熟。在经历与体验中,我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……我们长大了
在成长的道路上,你有哪些与众不同的经历,有哪些与众不同的思考?请以“长大”为话题,写一篇不少于600字的文章。
要求:①立意自定,文体自选,题目自拟;
②卷面要整洁,书写工整;
③不得套写、抄袭;
④文中不得出现真实的人名、班名和校名。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

作文
上文《在澄澈明净的天空下》使用了第二人称的叙述方式,犹如与对方对话,亲切又便于淋漓尽致地抒发感情。请你用第二人称写一篇不少于600字的文章,文体不限(诗歌除外),题目自拟。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

作文
在人生的长河中,我们时时刻刻在书写:书写一段美丽的友情,幸福永远;书写一场激烈的球赛,快乐常在;书写一段精彩的青春,豪情万千……
请以《书写     》为题写一篇文章。
要求:①在横线上把题目补充完整。②文体自选。③文章不少于600字,文中不要出现真实的人名、校名、地名等。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

作文
同学们,新学期开学已经有一段时间了,我们从一个小学生变成了中学生。我们开始不再依赖父母,开始懂得关心他人,开始知道自觉地学习,开始有了责任感;我们开始了独立自强,我们的肩膀开始变得更加有力量……请以《我在长大》为题写一篇记叙文,要求以记叙、描写为主,不少于600字,文中不出现真实的姓名和班级。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

作文
从下面两题中任选一题作文
命题作文
生活中,有些东西可以遗忘,但有些永远不能忘记,别人对我们的关心让我们铭记于心,生活的甜蜜让我们时时回味,优秀的品德让我们时刻自省,惨痛的教训让我们不敢忘记。记住了,就能让自己充实,也能让自己优秀,更能让自己不断进步,当然还有更多意义需要我们去充实和丰富。每个人的经历不一样,感受当然也不一样,请以“别忘了”为题,写一篇文章。
要求:
①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)
②文体自选(诗歌、戏剧除外)
③不要套作、不得抄袭
④不少于600字
⑤文中不得出现真实人名、校名
给材料作文
阅读下面三则材料,根据材料寓意作文。
①一花不成春,独木不成林。
②如果你想走得远,请和大家一起走。
③一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起;两只蚂蚁来抬米,身体晃来又晃去;三只蚂蚁来搬米轻轻松松进洞里。
请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。
要求:
①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不要套作、不得抄袭。
②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外)。
③不少于600字。
④文中不得出现真实人名、校名

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

写作(共50分)
题目:这不是                      
要求:①将题目补充完整;②不限文体;③字数不少于600字。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

作文(50分)
任选一题作文。
题目:今天才懂你
读下面的材料,然后作文。
小马要过河,先问牛大伯,问是否可以趟过去。牛大伯说水很浅,能趟过去。小马正准备过河,小松鼠告诉他,水很深,不能过,前天还淹死过一个他的同伴。小马没了主意,回去问妈妈。妈妈叫他自己多想想,试一试。结果小马过去了,水不深也不浅,刚好过膝盖。
要求:①选择第2个题目要根据材料寓意,任选一个角度作文,题目自拟。
②除诗歌外,文体不限。600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

写作。
阅读下面材料,根据要求作文。
在人生的旅程中,你已经走过了十三四个春秋。在这十几年里,一定有一些事情,使你一想起来,心就怦怦地跳,就抑制不住自己的感情:或者高兴得手舞足蹈;或者愤恨得怒目圆睁;或者惊讶得目瞪口呆;或者羞愧得无地自容……
请自选角度,以“那一件令我__________的事”为题,写一篇600字左右的记叙文。
要求:①在横线上填上恰当的词语,将题目补充完整。
②立意要明确,内容要具体,要写出“我”的真情实感。文体不限(诗歌除外)。
③卷面整洁,书写工整。文中不得出现真实的人名、校名、地名。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

写作。(共50分)
题目:        也是一种美
要求:将题目补充完整再作文,文体不限,不少于600字。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

作文(共50分)
在人生的旅程中,你已经走过了十三四个春秋。在这十几年里,你一定有无数的渴盼——渴盼理解,渴盼支持,渴盼成功,渴盼长大,渴盼自由自在,渴盼穿越……
请自选角度,以“我渴盼         ”为题,写一篇600字左右的记叙文。
要求:①在题目的横线上填上恰当的词语,使题目完整。
②要有感而发,立意高雅,说真话、抒真情。
③文中不能出现真实地名、校名、人名。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据下面要求,完成小题。
下面两个题目,任选一题作文。
两题写作要求:①除诗歌外文体不限,字数不少于600字。
②不得出现真实的校名、人名。
③字迹工整,卷面整洁。
在困难面前我们勇敢,在挫折面前我们坚强,在朋友面前我们真诚,在亲情面前我们感恩。在生活中,我们总是要面对方方面面的事情,请以“在    面前”为题,选择适当的词语将题目补充完整,写一篇文章。
2012年,“林书豪”绝对是一个红透半边天的名字。黑头发,黄皮肤,哈佛大学毕业生,首位进入NBA的美籍华裔球员。职业生涯两度两被裁,数次被下放发展联盟,最终凭着自己对篮球的热爱与执着,对自己的自信、坚持和不懈的努力,抓住教练给他的一次机会,在黑人当道的美国篮球圈里,刮起了一阵“黄色”林旋风。
而现在,林书豪已成为全球关注的焦点,美国《时代》杂志就以林书豪作为封面,而此前的《体育画报》、《每日体育新闻》也曾将林书豪作为封面,华裔“豪小子”已经不可阻挡!
没有铺垫,没有预兆,犹如一颗“超新星”爆发,在从来不缺少“神奇”的NBA世界里,华裔小子林书豪上演的现实版“灰姑娘”童话,依然让人有难以相信之感。对于“林书豪现象”,你是如何看待的呢?从林书豪的成功例子,你能得到什么启示?请你根据这则材料的内容,结合自己的感悟,选择一个角度,题目自拟,写一篇作文。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

比较阅读【甲】【乙】两个文段,完成小题。
【甲】亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
(选自诸葛亮《出师表》)
【乙】高祖(刘邦)曰:“公知其一,未知其二。夫运筹帷帐之中,决胜于千里之外,吾不如子房(即张良);镇国家、抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何;连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。”
(选自《史记·高祖本纪》)
解释下列划线字词在句中的意思。
①先帝不臣卑鄙(           )
馈饷,不绝粮道(           )
③三臣于草庐之中(           )
百万之军(           )
下列各组句子划线词意思不同的两组是(      )
①当世事。        百万军。
②决胜千里之外。  不求闻达诸侯。
③未知二。        以彰咎。
④可计日待也。   有一范增不能用。

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

用现代汉语解释下面两个句子。
(1)未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
(2)此其所以为我擒也。
写出源于选文中的两个成语(1)                 (2)                 
甲、乙两文都谈到了用人的问题,你认为诸葛亮和刘邦都强调了什么?你对此有何看法?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中语文作文试题