初中语文

作文题目:珍惜
写作要求:字数不少于600,文体不限,诗歌除外。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

请以“帮助”为题,写一篇作文。
要求:(1) 选择恰当的文体(诗歌、戏剧除外),写出真情实感。
(2)不少于500字。
(3)文中不要出现真实的人名、校名、地名。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

作文
请以“心中的……”为题,写一篇作文。
要求:  1、选择恰当的文体(诗歌、戏剧除外),写出真情实感。
2、不少于600字。3、文中不要出现真实的人名、校名、地名。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

作文
将题目“      的滋味”补充完整(例如:菜肴、淋雨、成长、做广播操……)写一篇文章。
要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限;②表达真情实感,不得套写、抄袭;③文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息;④字数在600字左右。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

作文
我们的生活是由一个天天的琐碎连缀而成的, 我们的成长也是由一朵朵的花絮绽开而结的果实。采撷成长的花絮,就是采撷生活中的一缕温馨,一种感动,一份真情。有时候,拔动我们成长时钟的,不一定都是什么豪言壮语,而仅仅是一声问候,一个微笑,一个眼神;激励我们一路走来的,不一定都是什么惊世之举,而常常是一朵花絮,一抹朝霞,一句叮咛。可以说,发现生活的花絮,就是挖掘生活中的亮点,感受成长中的花絮,就是品味人生的美丽。
请你以“采撷成长的花絮”为题,写篇文章,可以记叙经历,抒发感情。
要求:⑴除诗歌外,其它体裁不限。
⑵不少于600字,不出现真实校名、人名。
⑶书写工整规范。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

站在青春的路口,回望成长的足迹,我们每天会产生不同的感受,会感受不同的滋味,空格上可以填写:幸福、快乐、疑虑、痛苦……拿起手中的笔,写下你一路走来的经历和感受,更写出你的别样风采!
请以“       来敲门”为题,写一篇文章。
要求:(1)将题目补充完整(感情真挚,写出真实的感受体味,不得抄袭。)(2)不少于600字。(3)文中不得出现真实的校名、班名、人名。(4)书写要正确、规范、美观。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

写作展示(任选一题)
其实我也_____________(烦恼、幸福、快乐﹍)
自然中、生活中到处充满美景。满园春色是美景,万紫千红是美景,但街头文明的一瞬,微笑,千金一诺……何尝不是美景。在你心中,最美的风景是什么呢?
要求:读上面材料,自定立意,自拟题目,可以写成记叙文,也可以写成议论文,记叙文不少于600字,议论文不少于500字。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

作文
题目:
(一)为     而陶醉
(二)阅读下面的材料,按要求写’一篇文章。
一个小女孩趴在窗台上,看见窗外的人正在埋葬她心爱的小狗,不仅泪流满面。她的外祖父见状,连忙把她引到另一个窗口,让她欣赏窗外的玫瑰花园。果然小女孩的心空顿时明朗,脸上露出了笑容。老人趁机对小女孩说:“孩子,打开不同的窗户,就会看到不同的风景。千万别开错了窗户呀。”
要求:①任选一题作文。若选第(一)题,请把题目补充完整,然后作文;若选第(二)题,请根据材料寓意,自选角度,自主立意,自拟题目作文。
②诗歌除外,文体不限。不少于600字。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的两个文言语段,完成文后题目。(共11分)
【甲】出师表(节选)
先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外并法也。
侍中侍郎郭攸之、费讳、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之日能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,事无大小,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
【乙】晏子患善恶不分
齐侯问于晏子日:“为政何患?”对日:“患善恶之不分。”公日:“何以察之?”对日:“审择左右,左右善,则百僚各得其所宜而善恶分。”孔子闻之日:“此言也信矣,善言进,则不善无由入矣;不进善言,则善无由入矣。”
(选自《说苑》)
解释下面句子中划线词语的意思。
(1)是以先帝简拨以陛下    (    )
(2)善言进,不善无由入矣    (    )
用现代汉语写出下面句子在文中的意思。
每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也
【乙】文中晏子说为政“患善恶之不分”。请引用【甲】文段中的话说明为政善恶不分的后果。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

作文(50分)
读下面材料,然后作文。
水从高原流下,自西向东,流入渤海。渤海的一条鱼逆流而上。
它一会儿越过浅滩,一会儿冲过急流,穿过湖泊中层层的渔网,躲过了无数水鸟的追逐。它不停地游,最后越过山涧,挤过石罅,游上了高原冰川。
然而,它还没来得及发出一声欢呼,瞬间就被冻成了“冰鱼”,但它仍然保持着飞翔的姿势。
“这的确是一条勇敢的鱼,它逆流而上,冲破重重困难,终于达到了自己的目的地,虽死无憾。”一位年轻人感叹说:
“它没有正确的方向,它极端逆向的追求,最后得到的只能是死亡。”一位老者叹息说。
注意:①全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文;②自主确定立意,确定文体,确定标题;③不要脱离材料的寓意作文,不要套作,不得抄袭;④不少于600字。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面两个文段,完成小题。(共11分)
(一)侍中侍郎郭攸之、费讳、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是议众议举宠为督。愚以为营之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣比事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,汉室之隆,可计日而待也。
选自《出师表》
(二)魏公叔痤(cuo)病,惠王往问之。曰:“公叔病,即不可讳①,将奈社稷何?”公叔痤对“痤有御庶子公孙鞅②,愿王以国事听之也。为弗能听,勿使出竟③。”王弗应,出而谓左右曰:“岂不悲哉!以公叔之贤,而谓寡人必以国事听鞅,不亦悖④乎!”
公叔痤死,公叔鞅闻之,已葬,西之秦,孝公受而用之。秦果日以强,魏日以削。
·   选自《战国策·魏策一)
注释:①即不可讳:万一发生什么不幸。②御庶子公孙鞅:御庶子,官职;公孙鞅:即商鞅变法商鞅。③竟:通“境”,边境。④悖:荒谬,糊涂。
解释下面划线词语在句中的意思。(2分)
(1)是以先帝简拔以陛下   遗:      
(2)未尝不叹息痛于桓、灵也   恨:       
翻译下面的句子。(2分)
亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
文段(一)中诸葛亮分别推荐了文臣和武将,从文段看,他推荐文臣的标准偏向于“德”能表明这一点的词句是“         ”;推荐武将则是     ,能表明这个标准的语句是“                   ”。(3分)
结合文段(一)和文段(二),简要从正反两方面分析说明“贤臣”在国家治理上的作用。(4分)

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据要求作文。
有这样一种声音,会让你觉得是耳边轻柔的呼唤,低声的诉说;
有这样一种声音,没有多余的技巧,却能唤起你灵魂深处的良知和责任;
有这样一种声音,会让你卸去疲惫,会带你走到过往的回忆中;
有这样一种声音,会带给你心灵的震颤,会让你心中盛满感动;
请以《有这样一种声音》为题写一篇文章。 要求:①文体自选,立意自定,不少于600字;②不得抄袭;③书写规范,工整。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的文言文,回答问题。
【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛……                           (诸葛亮《出师表》)
【乙】章武三年春,先主于永安病笃,召亮于成都,属以后事,谓亮曰:“君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。若嗣子可辅,辅之;如其不才,君可自取。”亮涕泣曰:“臣敢竭股肱之力,效忠贞之节,继之以死!”先主又为诏敕后主曰:“汝与丞相从事,事之如父。”                                  (节选自陈寿《三国志·诸葛亮传》)
注释:①[永安]即白帝城。②[敢]谦词。有冒昧的意思。③[股肱]比喻辅佐之臣。
解释下面句中划线的词。
(1)先帝不以臣卑鄙  卑鄙:                
(2)若嗣子可      辅:                   
指出与“咨臣以当世之事”中“以”字用法、意义相同的一项。

A.先帝不以臣卑鄙 B.故临崩寄臣以大事也
C.以伤先帝之明 D.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也

将下面句子翻译成现代汉语。
(1)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
(2)君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。
诸葛亮为什么在【甲】文中追述自身经历并追忆【乙】文中提到的“白帝托孤”一事呢?
你从【甲】【乙】两段中可以看出诸葛亮是怎样一个人?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

作文(50分)
泰戈尔说:“世界以痛吻我,我要回报以歌。”生活中,阴风冷雨会不时来袭,常常暗淡了我们天空的色彩。但如果我们拿出勇气去改变那能改变的,拿出智慧去改变那应该改变的,拿出意志改变那很难改变的,我们的天空就会五彩斑斓。然后我们可以微笑着说,世界以痛吻我,我却回报以歌!
请以“我改变了          的色彩”为题写一篇作文。写作时先把题目补充完整,再按要求作文。(温馨提示:横线上可以填“困难”“挫折”“性格”“友情”……)
要求:①内容具体,有真情实感
②除诗歌外,文体不限
③字数不少于500字
④不要套作,不得抄袭
⑤文中不得出现真实姓名和校名

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生活中,值得我们关注的事情有很多,例如:自己的未来,身边的人和事,我们生存的
环境,民族的复兴,世界的和平……你关注什么?
请你以“我关注                ”为题写一篇文章。
要求:(1)请把题目补充完整;
(2)体裁(诗歌除外)不限;文中不要出现真实的人名、地名、校名;
(3)不少于600字,版面清洁,书写工整。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中语文作文试题