综合性学习。
近年来，“候鸟儿童”现象成为全社会关注的话题之一。学校就此开展社会实践活动，请你完成下列任务。根据材料提供的信息，给“候鸟儿童”下一个定义。
很多鸟类具有随季节变化而迁徙的特性。夏末秋初，这些鸟类由繁殖地往南迁徙到过冬地，春天由过冬地向北再返回繁殖地。这些随着季节变化而南北迁徙的鸟类被称为候鸟。近年来，大批农村青壮年进入城市打工，从事卖菜、卖早点、卖服装等工作，生活水平较低。他们把辛苦钱攒下来，每逢寒暑假，让远在家乡读书的孩子来和自己团聚，享受短暂的亲情。这些孩子不得不像候鸟一样，往返于自己的家乡与父母的打工地之间。
“候鸟儿童”是指 的儿童。观察下图，为这幅图拟写一个标题。
班级要举办“关注小候鸟”诗歌朗诵会，班长采用“母子对话的方式”创作了一首《留守儿童之歌》，请你仿照右边的语段，写一段留守儿童的心声，表达对母亲的思念之情。
留守孩子： 妈妈：
， 当夜深人静的时候，
， 凝视窗前的月光，
。 牵挂就会在心里疯狂地生长。
妈妈呀—— 孩子呀——
， 妈妈是天边的一颗星星，
。 夜夜会在你的头顶上守望。
根据对话情境，完成小题。
主持人： 城市雕塑如今已成为厦门街头一景，这些城市雕塑中，你们认为哪一座能称为厦门的标志性雕塑？
学生甲： 我觉得是筼筜湖上的不锈钢“白鹭雕塑”，白鹭是厦门的市鸟，三只白鹭仰天飞翔，寄寓了厦门人民的美好愿望。
学生乙： 我反对，那三只白鹭直挺挺地伸直脖子，这种姿势毫无雕塑美感，堪称厦门城雕最大的败笔。我觉得应该是中山公园的“醒狮球”，雄师怒吼立于地球之上，寄托了中华民族崛起的希望。
学生丙： 我认为是厦门城市原点雕塑“方圆同心”。雕塑的中心是纯铜锻造的一幅厦门地图，以中心原点向外延伸的八条放射线，象征厦门四通八达，展现开放与多元的城市特质。
学生丁： ……学生乙说的“厦门城雕最大的败笔”中“败笔”的意思是（ ）
Ａ.有损于“构成完美图画”的设计。 Ｂ.已用坏的毛笔。 Ｃ.书画、诗文中的疵病。如果你是学生丁，你会发表怎样的看法？请将你的理由说清楚。
综合探究：国学。
国学，一国所固有之学术也。国学和文学数学的意思不同。一般来说，国学是指以儒学为主体的中华传统文化与学术。国学是中国传统文化与学术，也包括了医学、戏剧、书画、星相、数术等等。西方学者没有把藏学、满学等排入汉学之列。国学是一种起源于原始太初而传承于历史现实的活着的正在继续的中正文明、和谐文化，是中华民族核心的价值理念和追求，是中国人思维方式行为方式生活方式生产方式的高度总结，是中华母亲的乳汁，是中华儿女的血脉、精神和灵魂，是中国人信仰的天空和大地。请用线段连接下面国学经典著作及其相关内容。
《墨子》 我长见笑于大方之家
《孟子》 见贤恩齐焉，见不贤而内自省也。
《论语》 生于忧患，死于安乐
《庄子》 宋无罪而攻之，不可谓仁。西方学者把藏学、满学等排除在汉学之外有何意图？
阅读下面的材料，按要求回答问题。
校园里，有不少同学的习惯不好：一次性包装袋随手乱扔，不喜欢的饭菜也挑出来丢在地上，把废纸撕成小片后从窗口抛下，为走近道而从草坪上穿过……为此，学校组织系列教育活动，来矫正同学们的这些不良习惯。请你为本次活动设计一条宣传标语。（不超过15个字）
如果你遇到一个同学有上述某种行为，你打算和他说什么？
请你阅读以下材料，然后完成下列题目。
为普及节水抗旱知识，呼吁全体市民参与节水抗旱，为旱区奉献一份爱心，4月1日上午，广西科技馆与南方科技报、广西慈善总会等部门在南宁共同举办“关注旱情，心系灾区——广西科技馆抗旱节水科普展暨爱心活动”。活动旨在进一步增进公众对旱情的了解与关注，增强公众对水资源的珍惜和节约用水的责任意识。
活动由4部分组成：一是举办“抗大旱 保生活 保生产”——抗旱节水科普图片展。通过相关时事图片、科普漫画和科学体验活动宣传科学节水方式。二是开展人工降雨相关气象科普知识宣传。在广西科技馆临时展厅摆放我区最先进的增雨设备，让市民通过现场观摩形式了解人工降雨相关知识。三是由南方科技报印发抗旱救灾特别专刊，并向现场群众和部分农村发放，向民众普及抗旱知识。四是举办爱心捐款活动。广西科技馆、南宁市市场开发中心、南宁十中等单位在此次现场募捐中共捐款10万多元。活动的发起者广西科技馆将把3月30日-4月4日所得门票收入全部捐献给灾区。广西慈善总会还在该馆设募捐点，方便爱心市民前来募捐，为灾民献上一份爱心。请你为以上新闻拟一个标题，字数不超过20个字。
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结合以上材料内容，用对联形式为本次活动写一条宣传标语。（划线句不能使用）
， 。下图为国家节水图标，请你仔细观察后，用议论的表达方式简要说说它所表达的“节水”理念。
综合性学习
本周，学校文学社组织了一次“我说广告语”的语文学习活动，同学们都踊跃参加。小田查找了一些和“广告语”相关的材料，请你帮着梳理出一些“广告语”的特点（能写出三点即可）。
材料一：叫卖实际上就是一种口头广告，所以也得变着法儿吸引顾客。比如卖一种用秫秸秆制成的玩具，就吆喝：“小玩艺儿赛活的。”有的吆喝告诉你制作的过程，如城厢里常卖的一种近似烧卖的吃食，就介绍得十分全面：“蒸而又炸呀，油儿又白搭。面的包儿来，西葫芦的馅儿啊，蒸而又炸。”也有简单些的，如“卤煮喂，炸豆腐哟”。有的借甲物形容乙物，如“栗子味儿的白薯”或“萝卜赛过梨”。“葫芦儿——冰塔儿”既简洁又生动，两个字就把葫芦（不管是山楂、荸荠还是山药豆的）形容得晶莹可人。卖山里红（山楂）的靠戏剧性来吸引人，“就剩两挂啦”，其实，他身上挂满了那用绳串起的紫红色果子。
材料二：广告语不是简单的文字游戏，要讲究语言的正确性与规范性，讲求表达无不良歧义，不恶俗。好的广告语能够打动消费者，让人在情感上产生共鸣，从而认同它、接受它，甚至主动传播它，在一定程度上影响社会价值与行为规范。 小白收集了一些不错的“广告语”，请你从中选出你喜欢的一则并说出理由。
| A．有历史才有现在，唯遗产才知兴衰——“保护文化遗产”公益广告语 |
| B．让快乐张开翅膀，看梦想瞬间绽放——“梦想中国”节目广告语 |
| C．和您一起看世界——《环球时报》广告语 |
| D．没有不做的小生意，没有解决不了的大问题——IBM公司广告语 |
E.虽为毫末技艺，确是顶上功夫——某理发店广告语请你为学校历史悠久的“向日葵”文学社拟写一则宣传文学社的广告语。
根据对话情境，完成小题。
据报道，最近，某小学六年级两位男生因为崇拜鲁滨孙，便瞒着师长，私自带上一副鱼钩，一本新华字典，一本英汉词典，欲从厦门徒步走到内蒙古草原，结果到了安溪就狼狈而归。此举，引起了校园同学的热议。
学生甲：这两位男生是好样的。他们有胆量，值得我们学习，我欣赏他们。
学生乙：我倒不觉得。这两位男生年龄还小，对现实预估不足，弄不好会出大事的。千万不能学他们啊！
学生丙：说得也有道理。鲁滨孙身上是有很多值得我们学习的东西，但是社会太复杂，盲目地模仿要不得。
学生丁……学生甲、学生乙和学生丙争论的焦点是：（ ）
A．小学生能不能去远行。
B．学生要不要向鲁滨孙学习。
C．两位小学生的做法可不可取。下列说法与学生丙的观点不相符的一项是（ ）
A．丙认为两个小学生向鲁滨孙学习的做法没错。
B．丙认为小学生不能盲目地模仿。
C．丙认为乙同学说得有道理。假设你是学生丁，你会发表怎样的看法？请将你的理由说清楚。
阅读下面材料，按要求答题。(共6分)
材料一 微博是一种网络技术应用。它篇幅短小，每条不超过l40个字，甚至可以三言两语。它代表了个人最真实的即时言论，人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机，只要能上网，人们就可以像发短信一样发微博，非常方便。
材料二 教育部、国家语委在向社会发布《2010年中国语言生活状况报告》时，称2010年是中国的“微博元年”。截止到2011年2月，腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过1亿。在微博上“人人都有麦克风”，普通人用微博维权，用微博问政；政府也开通微博，了解民意。微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。从材料一中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语。(4分)
结合两则材料的内容，写出下边这幅画的寓意。(2分)
最近几天，新版的语文教材中，鲁迅的作品明显减少。新学期伊始，更有一条关于“各地教材大换血”、多篇鲁迅作品被删除的新闻成为媒体关注的焦点。为此，你班同学围绕“鲁迅作品过时了吗”举行了辩论会。下面是一位同学的发言，如果你不同意他的观点，你会怎样反驳他?
中学校园里时下流传着一句顺口溜：“一怕文言文，二怕写作文、三怕周树人”，鲁迅的文章生涩难懂，不好学，几乎成了中学校园里师生的“共识”。他的作品被删，这是好事，我们再也不用过多地琢磨他的作品中难懂的所谓的人文思想了。
你的发言：_________________________________________________
综合运用（共8分）
中华自古祟文化，湖湘从来重精神。从今年2月1日起，我省广泛开展“湖南精神”表述语征集提炼活动，数千万群众积极参与了此次活动。某学校也为此开展了一系列活动，请你完成下面的任务。探究湖南精神
初三（1）班开展了“我心中的湖南精神”的讨论活动，下面是同学们的一些看法，请你对这些看法进行综合归纳。
（同学甲）吃得苦，霸得蛮，踏踏实实地做好自己的事情。
（同学乙）敢做别人没有做过的事情。
（同学丙）以天下为己任，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。推荐湖湘名人
湖南历来人才辈出，请你举出两位你心目中最具“湖南精神”的代表人物。设计调查提问
为了调查师生对“湖南精神”的知晓率与具体看法，校园小记者准各在校园内对师生进行随机调查，请你设计两个调查提问．注意提问的针对性与用语的得体。
①调查对象：学生：调查目的：对“湖南精神”的知晓率。
②调查对象：老师；调查目的：对“湖南精神”的理解程度。
根据要求完成下面的题目
班级要召开“我看小事”主题班会，活动过程中遇到了下面的问题，需要你去解决。你所在的小组讨论后认为：小事有时决定大事的成败， 小事往往反映人品修养的高下。大家想拟一个能突出 这一中心的演讲标题。你拟的标题是什么？（不超过8个字）
小组推选李明在班会上演讲。为了写好演讲稿，李明请大家为他列举一种不重视小事的生活现象，并提供一句关于不可轻视小事的名言
你列举的生活现象是：
你提供的名言是： 李明准备先谈小事与大事成败的关系，再谈小事与人品 修养高下的关系，这两部分内容之间需要用一两句话来衔接。请帮他写出这个过渡句
请按要求完成下列各题。
初中生活即将结束，你所在的初三（5）班欲在5月10日晚八点举办一次毕业晚会。请你用一句话或一个短语为晚会设计一则主题词。
答： 班委会请你通知本校王校长参加这次晚会，5月10日上午你来到王校长办公室，写出你要说的话。
答：
这次晚会，你收获很大。可是家长并不理解，晚会后，你的妈妈说：“马上要中考了，时间这么紧张，你们还搞这样的活动，划得来吗？”，请用简洁的语言表明你的看法。
答：
阅读下面材料，将你的探究结果写出来。
①美国：一个个四四方方的黄色厢式客车，行驶在美国各大城市的公路上。只要车门一开，就会自动伸出一个写着“stop（停）”的红色牌子，同时从右前方“变”出一条1米多长的栏杆，禁止其他车辆通行。据统计，在美国，坐校车的安全系数是坐私家车和公交车上学的40倍。
②德国：明确规定，儿童在校车内不准打闹，不准吃东西，更不准带玻璃瓶子上车，以防破碎伤人。校车必须设立车站，车站标识必须明显可辨。校车一定要在规定车位停车，在进出车站时，校车要做出明显的灯光标识，其余车辆一律不准超越校车。
③日本：各幼儿园和小学明确规定，校车上除司机外，还得有两名幼儿园老师帮着照顾孩子。每次上车时，老师必须先下来数孩子，并送上车，自己最后再上；下车时，老师则要先下来，再数一遍人数，挨个扶下车，亲手交给家长。
你的探究结果：
2011年12月12日下午17时45分，一辆私营客车接送江苏省徐州市丰县首羡
镇中心小学49名学生回家，途经张后屯村附近一条村道时，侧翻滑入路边水沟，导致车
内15人死亡、8人受伤。 经初步调查分析，事故直接原因是客车超速行驶，在躲避一辆对面驶来的人力三轮车时采取措施不当。此外，客车驾驶人还存在驾驶证与准驾车型不符的违法行为。为了防止此类事故再次发生，请你帮交管部门拟写一条宣传标语，提醒校车司机注意安全。
针对我国校车配置率不高、安全性能较低等现状，请给政府提两条合理化建议：
①
②
综合性学习
初三年（8）班的同学正在进行“魅力无穷的汉语”的综合性学习，让我们和他们一起走进汉语世界，感受汉语的无穷魅力吧：语文课代表讲了一个关于对联的故事，请你听故事并完成后面的题目。
相传明朝才子解缙参加乡试考了第一名，称“解元”，闻名远近。一次，他游山口渴，向一位老者讨茶喝。老者问他身份，他直报自己是“解解元”。老者想挫挫解缙的锐气，说他出一个对子，解缙对得上方能喝茶。于是出句：一碗清茶，解解解元之渴。
此句难在联中三个“解”字，字同义异。解缙打听出老者姓“乐”，曾在朝廷乐府为官，后隐居山林，便灵机一动，对出下联：七弦妙曲，乐乐乐府之音。对句中三个“乐”字，跟上联三个“解”字，词性、功用分别对应，对仗工整，即景应对。
你知道这三个“乐”字与三个“解”字的正确读音吗？请写出。
“阳光”的本义，从字面上就可以明白，即太阳所散发出来的光芒，感情色彩上不含褒贬，是个中性词。如“温暖的阳光、阳光灿烂”等等。今天，由于社会的日新月异，这个词语，也在发展变化，使我们在感受阳光带来的温暖的同时，也感受到“阳光”一词带给我们的丰富含义。
下面三个例子中，“阳光”分别有了怎样的含义呢?请你选两例做恰当解释。
①一条浅花色的直身背带短裤，可以有很多件T恤与之相配，脚蹬一双旅游鞋，轻松休闲，很阳光，有种很青春的感觉。
②马书记说：“冯乡长帮凤舞山庄挖你们的人才，虽然做法有些不阳光……”
③“给你点阳光就灿烂，给你点木炭就造炸弹。”
我的解答：第 例，解释
第 例，解释
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