综合性学习
根据综合性学习活动“雨的诉说”请你按照要求，回答小题。请结合本次语文综合性活动的内容与下列材料，说说你对“雨的功过”的认识。
材料一：降水是影响水稻生长的重要因素之一，水稻的生长需要较多的水。
材料二：非洲撒哈拉大沙漠中部，一连几年都不下雨，阳光灼照，空气干燥，被称为沙漠中的沙漠，不适宜人类的生存。
材料三：1998年长江发生了继1954年以来又一次全流域性的大洪水。经分析这次大洪水主要是气候异常，暴雨过大，河湖蓄水能力下降等原因造成的。
材料四：2004年唐山先后发生了14次较大范围的暴风雨灾害，直接经济损失5.5亿元。
认识： 雨说，“我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。我不但浇灌了禾苗，荡涤了灰尘，也浸润了古今中外文人墨客多情的心。所以我的身影一再出现在各类文学作品中。”请你展示一句写雨景或抒雨情的古诗名句（注明作者和题目），并作简要赏析。
综合性学习。(3分)
为纪念世界反法西斯战争胜利66周年，育才中学八年级（1）班将开展一次以“世界何时铸剑为犁”为主题的综合性学习活动，请你参与准备工作。【妙解汉字】“武”字与战争密切相关。许慎在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”，这一解释反映了古人向往和平幸福生活的情感。“伐”字也与战争有关，请你推断它的字义： 。
【品味文化】伴随着战争，形成了丰富的战争文化。请写一句相对完整的与战争有关的古诗（词）；并列举一部课外阅读过的以战争为题材的小说或一场战役。
诗词 列举的小说或战役
专题与语文实践活动。
班级开展“叶”专题活动，你一直积极地参与其中：【缤纷色彩】随着季节的变化，你会发现许多树叶的颜色也会发生变化。请写出古诗词中含有树叶色彩的句子（连续两句）。
， 。【一叶传情】临近初中毕业，你想亲手制作一枚叶脉书签送给最爱的老师，你会在上边写上怎样的赠言呢？
【忆苦思甜】“叶”的非凡本领很多，其中之一便是“为人类提供食物和能源”。初中语文课本上有一篇回忆艰苦岁月里树叶可以救人命的课文，请写出篇名：《 》。假如你遇到其作者宋学孟爷爷，你会怎样谈自己的阅读体会呢？（60字以内）
2012年4月23日是第17个“世界读书日”，今年的主题为“阅读，让我们的世界更丰富”。为了迎接这个重要日子，你所在的学校也要举办各种活动，请你积极参加。为了解中学生课外阅读情况，学校近期对800名学生进行了问卷调查，调查结果如下表，请你将调查情况概括。(4分)
中学生课外阅读情况调查表
| 读书计划情况 |
读书笔记情况 |
||
| 有无计划 |
百分比 |
是否做读书笔记 |
百分比 |
| 有计划 |
lO．1％ |
每读必做 |
O％ |
| 有时有计划 |
31．3％ |
凭兴趣做 |
24．6％ |
| 没有计划 |
58．6％ |
从不做 |
75．4％ |
从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问题：一是 “读书•学习•拆字”游乐园。
为了让阅读更丰富，我们在阅读中游戏，在游戏中拆字；体会读书的乐趣，感悟学习的妙处。请从下面“备选汉字”中任选一个，仿照“示例”简要分析它与读书、学习的关系。
示例：聪：耳眼口心同时用上，才能学好。
憶（“忆”的繁体）：把“意”思放在“心”上，才能记住。
备选汉字：思 忘 问 悟 念 志 忍 習（“习”的繁体）据悉，联合国将4月23日定为“世界读书日”，是因为众多文学巨匠都是在4月23日那天逝世。今天，大师们那些经典的语句仿佛仍萦绕在我们的耳畔。请仿照“示例”先写一条与读书、学习有关的大师名言，再创作一条“自拟名言”。
示例：①大师名言：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
②自拟名言：书是人类的精神食粮。
①大师名言： 。
②自拟名言： 。为了学生阅读的方便，学校提议在教室里增设“图书角”。学校图书馆馆长也要来你班了解“图书角”的设置情况。假如你是班级图书管理员，请你从现有图书的分类和“图书角”对同学们的意义两个方面，为他介绍（说明）你班“图书角”的情况。
阅读下面一则新闻然后答题。
2012年中国文化遗产日（6月9日）主题征集网络投票开始啦！中国文物报社受国家文物局委托，将四条备选主题公布，请您登陆中国文物报官方微博，投出宝贵的一票，选出心目中的文化遗产日主题一条，投票结果将报国家文物局，最终审定一条主题于3月中旬向社会公布。如您的选项和最终公布的主题完全一致，中国文物报社将奉寄《中国文物报》2012年文化遗产日特刊和精美礼品各一份。文化遗产日期待您的参与，别样惊喜等着您！
备选主题：①文化遗产与文化繁荣 ②面向未来的文化遗产
③文化遗产与社会进步 ④让文化遗产融入新时代请给这则新闻拟一个标题。（16字以内）
请写出你的选择和理由。
阅读下列材料，完成后面问题。（5 分）
中国有“滴水之恩当涌泉相报”的古训。但随着社会的发展，在孩子们的物质需要逐渐得到满足的同时，他们的精神世界却在逐步的退化，他们心中不再拥有感谢、关怀和呵护。针对这种现象，学校决定开展感恩教育系列活动。内容包括“感激父母养育之恩、感激老师的培育之恩、感激他人的帮助之恩、感激祖国之恩”请你配合完成下列任务：请你给此次活动拟一条标语：
请你为学校此次感恩系列教育设计两项活动。
活动一：
活动二： 在你进行问卷调查时，有一个同学说：“是父母给了我生命，他们是对我有恩，等他们老了我也回赡养他们，但是现在我又能做什么呢?”此时你会说：“
。”
综合性学习。
洋浦中学某班为激发同学们学习语文的兴趣，举办了一次“趣味学语文”专题活动。这次活动包含了演讲、猜谜语、讲故事、成语接龙等生动活泼的形式。请按要求完成下面题目。
成语接龙。请你在横线上填写一个成语，要求开头一字与前一成语最末一字相同，最后一字与后一成语开头一字相同。
心猿意马 ______________ 功败垂成
综合性学习：“戏曲大舞台” 。
为了弘扬民族文化，闽杭中学七(1)班决定组织一次以“戏曲大舞台”为主题的综合性学习活动，请你帮助他们完成以下任务：请你为这次活动拟写一条标语，张贴在教室里。（不超过20字）
班长已设计好了两个活动步骤，请你帮他补充两个，组成完整方案。
步骤一：戏曲知识讲座 步骤二：戏曲知识竞赛
步骤三：_____________________ 步骤四：______________________假如你是“搜集戏曲知识”小组成员，请按示例把知识卡片补充完整。
示例：昆曲：产生地： 江苏 ，特点： 典雅精致 。
①京剧：产生地： 北京 ，特点： 。
②越剧：产生地： ，特点： 轻柔婉转 。
2008年５月１２日，四川省汶川市发生里氏８.0级地震。一时间，山川摇晃，房屋倾颓，一座青山秀水的城市转眼变为废墟，无数的妻离子散、无数的骨肉分离、无数的生离死别、无数的有家难回，在中国这片伤痕累累的土地上悲怆地上演。
[真情无限 希望永存]灾难中无数生命在挣扎，救助中无数希望被点亮。正在罹受苦难的灾区人民不仅需要物质上帮助更需要心灵上的支持，请你拟写一条短信，鼓励灾区的人民不要丧失希望，勇敢的活下去。要求至少用一种修辞手法。
[一方有难 八方支援]生之华夏人，同系华夏魂。汶川需要我们，四川需要我们，中国需要我们。只要我们伸出双手，力量虽然微薄，终能汇成汪洋大海。为了能够更好的帮助灾区人民早日脱离苦难，学校将要开展一系列支援灾区的活动，心系灾区的你怎能落后，先确定活动名称然后拟写一个活动方案吧！
活动名称：
活动方案：
[大爱无疆 舍我其谁]地震无情人有情，学校决定接收一些在地震灾害中没有办法上课的灾区学生。你所在的班级恰好接收了一名来自汶川灾区的学生陈安宁，班主任决定为了欢迎陈安宁同学，举办一次主题为“大爱无疆 同舟共济”的班会。你作为这次班会的主持人，一定会用精彩感人的语言准备一段开场白，请把它写在下面。
为配合班级拟开展的“走近音乐”综合性学习活动，请你完成下列试题。(6分)请从下列古诗词中，为班刊“文学与音乐”专栏选用适用的诗词。(填写序号，多选少选均不给分)(2分)
①无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。②商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。③请为父老歌，艰难愧深情。④起舞弄清影，何似在人间？⑤窈窕淑女，琴瑟友之。 ⑥羌管悠悠霜满地，人不寐；将军白发征夫泪。 ⑦五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 ⑧此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？ ⑨千呼万唤始出来，犹抱琵笆半遮面。 ⑩黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
适用的信息： 下面是某校“学生对音乐兴趣度”的调查情况统计表，请写出你从中得出的结论。(2分)
| 对音乐 |
喜欢什么样的音乐 |
对乐器， |
对学校组织艺术团 |
||||
| 喜欢 |
不喜欢 |
流行 |
民族古典 |
民族 |
西洋 |
想参加 |
不想参加 |
| 94.5﹪ |
5.49﹪ |
81.11﹪ |
19.89﹪ |
7.77﹪ |
25.55﹪ |
42.22﹪ |
24.44﹪ |
结论：
在“我喜爱的歌曲”展示中，如果你是节目主持人，请你在第一个节目合唱《歌唱祖国》和第二个节目独唱《歌声与微笑》间说几句衔接的串词。
学校组织以"善待汉字，热爱母语"为主题的综合性学习活动，请你积极参加。
| 1． |
你主持制订了《"社区用字调查"活动方案》，请将"善待汉字，热爱母语"八个字用正楷字体规范、工整、流利地书写在该方案的封面上。 |
| 2． |
同学们在这次活动中搜集到如下资料，请你阅读分析后得出一个结论。（不超过30字） ①"汉语热"在世界各地迅速升温，日前全球已有210所"孔子学院"（国外学习汉语的学校）。日本每五六个人中就有一个人在练习汉字书法，韩国练习汉字书法的民众愈十万人。 ②在我国一个有600多人参加的高级翻译大赛中，许多选手英译汉时错字连篇，词不达意，词汇贫乏。在一等奖空缺的情况下，文字流畅、词汇丰富的二等奖得主竟然是一个土生土长的新加坡人。评委普遍认为，我国汉字应用水平呈现下降趋势。 ③国内某网站做了"我国汉字应用现状调查"，数据统计如下：
|
| 3． |
下面是你同学演讲词中的两段文字，阅读完成（1）-（3）题。 （甲）我与汉字形影不离，朝夕相处。忧伤时，汉字为我擦泪；欢乐时，汉字为我鼓掌。 ；课下写作时，携汉字低声吟唱。 （乙）①一个民族的文化能否得到复兴，不是取决于它吸收了多少外来文化的精华，而是取决于这个民族的优秀文化得到了很好的传承。②汉字是中华文化的根，是中华民族的血液。③在网络时代，我们不能"握着鼠标丢了笔杆"，不能让汉字沦为失落的文明。 （1）请结合甲段文意，仿照画线句，补全空缺内容。
（2）乙段中有一个病句，请找出来并说明修改意见。 第句，修改意见： （3）两段文字除对偶之外，还运用了三种修辞手法，请指出一种病简析其表达效果。
|
综合性学习
北京奥运会，中国代表团位居金牌榜榜首。伦敦奥运会，将于7月27日至8月12日举行，中国将派最优秀的运动员参赛，力争取得更好的成绩。为激励中国代表团，某网站征集对联，请根据上联写出下联。
上联：忆往昔中华健儿北京奏华章
下联： 奥运开赛在即，你不能亲临现场为运动员加油呐喊，请拟一条微博，为自己喜欢的一位运动员（刘翔、易建联、李娜等）送上祝福。（40字以内）
综合性学习。
人类进入网络时代，信息的传播与交流方式发生了巨大的变化，写字用的笔与电脑的鼠标在争夺汉字书写的天下。随着敲击键盘的速度越来越快，学生的字却越写越难看。为此，学校特地举办“推广写字周”活动，同学们积极参与这项活动。你认为在活动周中应该开展哪些活动，请列举两项。
阅读下面两段材料：
材料一： 写字教育在汉字文化圈有着悠久的传统。我国的近邻日本、韩国等都非常重视中小学的写字教育。日本的书道，韩国的书艺，都有着非常广泛的基础，韩国甚至要把书艺向联合国申报世界非物质文化遗产。韩国的多位前总理曾联名上书现任总统李明博，要求在小学实施汉字教育；日本则要求学生能够认识和2000书写个汉字。
材料二：【A】由于学校及家长不重视写字教育，使广大中学生的书写水平有逐年下降的倾向。目前，中国90%以上的中小学生没有书法课，有的中小学虽设书法课，但名存实亡，书法教育基本上已经淡出了中小学教育，多数学生的写字水平越来越差，字迹潦草难认、错字屡出，提笔忘字的情况十分普遍。据某地对几所小学高年级学生写字情况的抽样调查，在被调查的40份试卷中，有6份识别不出答卷学生的名字；10份抽查作文本，其中7本字迹潦草、不整齐。有的学生被抽查时，竟辨认不出自己的笔记本。有网站对中小学是否需要加强写字教育进行投票表决，赞成的人数是100%。画线句【A】有语病，可修改为：
。 （不得改变原意）请用简洁的语文概括你阅读两段材料后得出的结论。
结论： 有人认为，中国人写好汉字，这应当是我国教育最基本的也是最基础性的要求；有人认为只要学习好，字写得好不好无所谓。你的观点呢？请简要阐述。
以下各句来自2004年欧洲杯足球赛期间的一篇述评。其中“黑”、“黑色”、“黑掉”在下列语句中有何新义？希腊队……还在人们一路的怀疑声中一黑到底……
希腊人一步步坚决地用“黑色”颠覆着欧洲足球的格局。
葡萄牙一筹莫展……希腊人终于黑掉对手。
读下面材料，按要求答题。
材料一 微博是一种网络技术应用。它篇幅短小，每条不超过l40个字，甚至可以三言两语。它代表了个人最真类的即时言论，人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机，只要能上网，人们就可以像发短信一样发微博，非常方便。
材料二 教育部、国家语委在向社会发布((2010年中国语言生活状况报告》时，称2010年是中国的“微博元年”。截止到2011年2月，腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过1亿。在微博上“人人都有麦克风”，普通人用微博维权，用微博问政；政府也开通微博，了解民意。微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。从材料一中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语。(4分)
结合两则材料的内容，写出右边这幅画的寓意。(4分)
粤公网安备 44130202000953号