选出下列表述正确的一项。
| A．“皇帝和全朝官员都站在岸上，等待着这一次伟大冒险的结果。他们只看见船只排成一个大半月形向前推，却看不见我，因为这时水已经没过了我的胸脯。”这是《西游记》里的情节。 |
| B．冰心在诗集《繁星·春水》中，关注着祖国、人生、自然三个方面内容，始终体现了对真、善、美的追求。 |
| C．她是一个聪明、美丽、善良、敢于斗争的女人，在保尔的影响下，她向顽固的父亲造反，思想要求进步，但她贪图安逸生活，不能吃苦。这是《钢铁是怎样炼成的》中保尔的妻子冬妮娅的形象。 |
| D．讲究孝道，仗义疏财，求贤若渴。这是《水浒传》中宋江的性格特征。 |
综合实践活动。
一手
漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔书法”的主题活动。（1） 如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出一项，并说明活动目的。
示例：项目——硬笔书法比赛
目的——激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。
项目 
目的
（2）为了帮助同学们明确练习硬笔书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关，形式对称的话，作为宣传标语。
， 。
（3） 班上的小刚同学是你的好朋友，它平时不用心写钢笔字，看到你在比赛中得了一等奖，祝贺你说：“你的字太漂亮了，要是我也能写的这么好，那该多好啊！”你听后可以这样说：“ ”。
选出语言得体的一项（ ）
| A．张老师说：“同学们，有不懂的地方，欢迎垂询。” |
| B．凡获得一等奖的同学，本组委会将惠赠《鲁迅全集》一套。 |
| C．王教授已谈了这些，算是抛砖引玉，下面请诸位发表意见。 |
| D．您的总结报告后半部分由我完成，我才不狗尾续貂呢。 |
请你作为“世界何时铸剑为犁”的综合性学习活动的组长，要带领全组同学进行这次活动，你计划怎样完成这个任务？请你写出你们小组的主要活动过程，并自拟一个新颖，恰当的主题
主题：
活动过程：①
②
③
判断下列说法不正确的项是（ ）
| A．《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》是我国四大古典长篇小说，作者依次是罗贯中、施耐庵、吴承恩、曹雪芹。 |
| B．“唐宋八大家”是指韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石。 |
| C．初唐“四杰”是指王勃、杨炯、李白、贺知章。 |
| D．高尔基是俄国伟大的文学家，著有长篇小说《母亲》、自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》和剧本《小市民》等。 |
综合性学习。
浙江日报杭州10月19日讯 生命阳光，情满浙江。在经过9天集中赛期的紧张角逐后，第八届全国残疾人运动会今晚在杭州圆满闭幕。
闭幕式上举行了隆重的颁奖仪式。随后，以《携手同行展翅飞翔》为主题的文艺演出精彩上演。闭幕式上，四川省副省长曲木史哈从八届残运会主办方负责人手中接过了残运会会旗。21时45分，残联副主席王新宪宣布：“中华人民共和国第八届残疾人运动会闭幕！”随后，杭州黄龙体育中心主会场内燃烧了9天的残运会主火炬缓缓熄灭，第八届全国残运会圆满落幕。
概括这则新闻的主要内容。
仔细观察下面这幅漫画，说说漫画揭示了什么社会现象。
《“小祖宗”军训》
名著阅读与综合实践活动。
进入中学，语文课就为你开启了一扇文学之门。生活化的语文学习，个性化的阅读写作成为提升语文素养的有效途径。请你也参与进来吧，相信你一定会收获满满。
⑴语文老师出示了一道知识竞答题，请你完成：《汤姆·索亚历险记》是19世纪后期
国现实主义文学的杰出代表 的作品。
⑵小张同学在摘抄本上摘录如下文字，请你回答后面三个问题：
汤姆的肩膀上突然挨了重重一击，乔也没有逃脱。两人衣服上的尘土飞散在教室中，持续了两分钟还没有散尽。全班都乐不可支。刚才，两个男孩太全神贯注了，根本没有注意到老师踮着脚尖走到他们跟前，也没有留意到全班一时鸦雀无声。老师对他们的活动观察了好一阵子，然后才给他们增添了一点新刺激。
问题一：请你说出汤姆和乔在课堂上为什么会受到老师惩罚。
问题二：联系作品内容，说说两人这样做的原因。
问题三：你对汤姆和乔在课堂上的举动，有什么看法？
⑶小张同学阅读《汤姆·索亚历险记》后，感觉主人公汤姆非常可爱，想建议语文王老师在星期一下午举行一次“我心目中的汤姆”读书报告会，怎样对王老师说呢？请你替小张写下这段话。
⑷报告会上，主持人请你一分为二地谈谈对汤姆的看法，试以简洁的语言概括。
专题与综合实践活动
据CCTV.COM消息（新闻联播）报道：在八达岭长城，记者看到，由于
被人刻上密密麻麻的字，城砖已经面目全非。有的人在长城上表达爱意，也有人把对他人的恨留在长城上，一些外国游客也入乡随俗，将这里当作留言墙，韩文、英文等文字时有出现。
①假如请你在网上针对此种现象留言，你的留言是什么？
②万里长城被列入全球濒危遗址名单，作为中华文明的象征，如今她正蒙受着前所未有的毁坏，很多地段的长城都已经不复存在了，自然毁坏和人为毁坏，使长城目前正受着双重煎熬，保护长城已经到了刻不容缓的地步，请你为保护长城提出几点建议（不少于三点）。
③学校初二年级准备围绕“长城在我心中”主题开展一次爱国主义教育活动，请你完善下面的活动方案。
活动主题：长城在我心中
活动准备：
活动过程：
活动小结：联系活动过程，总结活动情况，写出心得体会。
星期天上午，班级团支部组织到社区为老人开展服务活动，而某团员没有准时赶到，耽误了大家出发的时间，下列说法更能得到大家原谅的一项是( ) (2分)
A很抱歉，我没想到大家会来得这么早。
B请原谅，我这个人有睡懒觉的坏习惯。
C对不起，我来的路上堵车，正在修路。
D实在不好意思，妈妈忘了叫醒我。
语文实践活动。（共8分）
2011年9月18日是日本侵略军入侵中国东北80周年纪念日。战争给人类带来了巨大的灾难，可是自有人类的历史以来，战争一直未停息，战火和死亡时时践踏着公理和正义，下面让我们到历史的长河中去探寻一下战争吧。
A．请写出有关战争的一个成语、一个名言。
成语：____________________________________________
名言：____________________________________________
B.下面是“国际和平年”的徽标，请说说这幅徽标的组成和含义。
组成：
含义：
C. 你认为将来的世界是否会有永久的和平？谈一点看法。
专题与语文实践活动。
背景资料：2010年8月31日，我国首家以应对气候变化、增加森林碳汇、帮助企业志愿减排为主题的全国性公募基金会——中国绿色碳汇基金会在京成立。参加成立大会的国家林业局局长贾治邦表示，这是进一步引导企业和个人参与积累碳汇、减少碳排放为主的植树造林和其他公益活动，推进民间增汇减排实践的重要举措。
【活动一：资料搜集】《哥本哈根协议》确定的“节能减排”的议题直接关系到地球未来气候的走向，不少民间组织及个人也在为之努力。请根据《气象物候》专题中所学到的知识解答下列问题。
（1）提倡节能减排，有哪些益处？
（2）古人根据自然现象的变化和对生活的观察，早就发现了物候这一现象，并在许多诗文中有所探究和反映，请你写出两句与气象有关的古诗词。
【活动二：口语交际】
你所在的班集体积极响应社区发出的 “向中国绿色碳汇基金会”捐款的倡议，同学们纷纷拿出了自己的零用钱，而你的同桌小王不愿意参加这个活动，认为“节能减排”该是企业的事情，请
你来劝劝他。
阅读下面三则材料，针对“历史教学”问题说说你的发现以及由此得到的启示。
材料一：初中阶段，中国的历史课被纳入“副课”，师生们对它当然重视不够，课堂上，有些老师照本宣科，划出年代、战事、意义或教训。高中阶段，学生则死记硬背。考题中这样问道：甲午中日战争中方战败，为此中方赔款几何，割地几许？……高考题都是“背多分”的题，学生因而忙于背诵，不去体会，不去想将来如何。
材料二：一美国历史教师一走进教室，要求学生用5美分买他的讲义，并申明与下次的考试有直接关系。学生们叫嚷着这是义务教育，不可以收费。老师说，你不愿意就不愿意。陆续有学生经受不住与考试有关的诱惑，极不情愿地拿钱去买讲义，当看到大部分同学都这样做后，一些叫嚷着坚决不买的学生也不得不前去买讲义。当他们做好最后一题时，教师要求他们写下当时的感受。学生们都写道：面对着极不公平的事实，我真是愤怒到了极点，可是在教师的诱惑、威慑下，我敢怒不敢言。教师这时说这就是我们今天要学习的英国殖民统治者强加给我们的“印花税”。……同学们深切地体会到“落后就要挨打”的滋味，真可谓“居安思危”。（《一堂美国的历史课》）
材料三：圆明园西洋楼遗址，一群系着红领巾的孩子尖叫着，一群看似高中生的少男少女咬着冰棍在海宴堂遗址前高唱“对面的女孩走过来”。（选自《哭泣的圆明园》）
发现：
启示：
下列关于文学常识的判断正确的一项是（ ）
刘禹锡，唐代文学家。作品《陋室铭》、《酬乐天扬州初逢席上见赠》都选自《刘禹锡集》。
《史记》是我国第一部纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
《诗经 》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到战国时期的诗歌305篇。
《望岳》的作者是杜甫，字子美。浪漫主义大诗人，被尊称为诗圣。
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