初中语文名著阅读语言表达

阅读下面一段文字，完成后面问题。
夜濠河，美的是银镜如水的感觉。夜幕徐降，濠河渐渐镀上一层银光，白日的喧闹，尽都jìn mò于河水深处。远远的依依杨柳下，倚河而立的是各种风格的栏杆，背枕着夜色中的城市，一对对情侣的剪影，温馨而méng lóng地漂过你的面前。城市悄悄地卧伏在濠河的怀抱里，濠河静静地去还原城市的lún  kuò。小鱼儿调皮地拨弄水面，微微荡漾的lián yī为辛劳一天的城市轻轻地洗去尘埃。五彩的灯光A（一无私念/一无是处）地洒在濠河里，霓虹灯、草坪灯、地埋灯、柔光灯、泛光灯、投射灯、彩色的灯流在濠河中蜿蜒流淌，河边绿树掩荫。恰如                依恋在通城少女的颈项上。
根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。

从括号内选择恰当的词语填在A处横线上。
A处的词语是          。
结合语境，在文中横线上写出恰当的句子。
文濠中学拟举办“热爱自然，探访濠河”系列活动，请你参加。
（1）七年级将开展游濠河活动，请你从爱护濠河方面给同学一句温馨提醒。
（2）《汤姆·索亚历险记》多次写到汤姆在大自然中的感受，请具体说说汤姆经历“海盗生活”时，大自然让他的心情发生了怎样的变化。
（3）请你以学校大队部的名义，为10月24日晚七点半组织学校“濠河文化研究”兴趣小组同学参加“夜游濠河”的活动写一则通知。

请参加"探寻节日风俗，感受文化情怀"为主题的综合性学习活动。

(1)请仿照实例，从"清明节""中秋节"中任选一个传统节日，说出节日风俗及文化内涵。

实例：春节，贴"福"字，期盼健康平安，富裕和谐。

（2）材料一：随着时间的推移，许多传统的过节形式已经淡出了很多人的生活，甚至一些老少咸宜的风俗民俗活动也在消失；更让人惋惜的是，很多传统节日的文化内涵也在被渐渐遗忘。

材料二：北京师范大学民俗学与文化人类学研究所教授杨利慧指出，过去我们传统节日的狂欢氛围并不亚于现在的"洋节"。春节、元宵节舞龙舞狮、逛庙会，都很有趣。

请根据以上材料，针对"怎样才能让传统节日更受欢迎"提两条建议。

综合性学习
七年级学生开展以“品质福安•文明出行”为主题的综合实践活动，活动中有一些问题，请你运用语文知识参与解决。
下面是学生志愿者对500份问卷调查表中关于“闯红灯原因”的数据统计结果，请你用简洁的语言表述其中的信息。（不得出现数字）

闯红灯原因	看到别人闯红灯	看到没有车	有急事
闯红灯人数	391	97	12

活动中，林某同学写了一则倡导文明出行的短文，其中划线部分内容有语病，请帮他修改。（三句选两句改，如果三句都改，以前两句为准。）
最近我市发生的几起重大交通事故，①原因都是行人不遵守交通规则引发的。②我们应该从中吸取深刻的启示，增强安全意识。亲爱的同学们，让我们迅速行动起来，③严格遵守交通规则，认真学习交通法则，切实做到文明出行。

语文实践活动

（1）读新闻资料，概括“24小时城市书房”的特点

    参观扬州虹桥坊24小时城市书房后，中国新华书店协理事长赞叹：“阅读已成为扬州的又一道亮丽风景线！”24小时城市书房读者刷借阅卡就可以进入。书房里有自助办理借阅卡的机器，配置了二维码数字书刊借阅系统、自动借还机等设备。在这里，读者还可以享受到绿色环保节能的环境，以及免费饮水、自主饮料售卖等人性化服务。

“24小时城市书房的特点”　　

（2）读名作选段，填空

“我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后……他使我坐在堂中间的桌子前，教我一句一句的读下去，我担着心，一句一句的读下去……我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？”

以上情节出自朝花夕拾中的　　。“我似乎从头上浇了一盆冷水”是因为　　

（3）读漫画，写含义。

含义　　。

语言综合运用。（共8分）
张静匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学李容看见后说：“你很讲究个人卫生啊!” 张静不好意思地笑了笑说：“              ”随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。
①李容的话言外之意是：                                                                                       
②张静该怎样说才得体：                                        
清晨，天上飘着片片白云，中午天空静静凝聚了层层阴，到了下午便下起了蒙蒙细，清风拂面，使人略感凉意。
请将这段文字改写成天气预报的语言形式：
根据语境，续写两个句子，使之构成一个语义相关的排比句。
美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是偎倚在山冈上的几点残雪，              ，              。

综合性学习

学校联手社区（村）开展"传统文化进社区（村）"的综合性学习活动，请你结合相关材料，完成下列任务。

1．	在学校与社区（村）联办的"传统文化知多少"游艺活动中，一副对联难住了大家，请你帮忙填写完整。 上联：端午祭屈原 下联：中秋赏月

2．	清明节期间，社区（村）里不少人采用传统的上山扫墓祭奠方式，在先人墓前燃香烛、放鞭炮。可这容易引发山火，污染空气，不利于保护生态环境。对此，你觉得可以采取哪些措施来提醒大家呢？（至少写出两条措施）

3．	近几年，广场舞成了小区大妈们的最爱，可是，住在附近的张大爷却因为广场舞声音太大影响了他孙女的学习，正与大妈们争吵，假如你在现场，你会怎么劝阻呢？（只要写出对其中一方的劝阻即可）

孝道是中华民族的传统美德，最近安徽六安街头的公益广告引用了“二十四孝”的
典故，但其中一则“埋儿奉母”让人难以接受，甚至被批判为“愚孝”。广告插图上，画着一名男子正拿铁锹在树林里挖坑，一个妇人抱着小孩站在一边。这则典故的大致意 思为：因为家庭贫穷，丈夫害怕有了儿子后不能侍奉老母亲，于是决定挖坑将儿子活埋。
请你以“六中蒲公英”为网名，写一篇微博，就此广告谈谈感受。（100--140字）
忻州六中332班要召开一次主题为孝道的班会，请你书写一副对联。已给出了上联，请
从备选答案中选出恰当的一句 ，用楷书写在田字格内：
膝下天伦唯子女，。
备选答案：一碗羹汤侍榻前 人间至孝敬爹娘 春风膝下我承欢 早追堂上承天养

九年级（1）班开展"走进博物馆"综合实践活动，请你参与。

（1）请按提示修改"实践活动注意事项"。

实践活动注意事项 敬爱的同学们：       为保证本次活动顺利开展，请注意以下事项。       1． 严格尊重活动安全的各项规定，确保人身、财物安全。       2．按照规定的时间，准时到达指定地点。       3．举止文明，保持安静，听从指挥，有序参观。       4．仔细观察，认真听讲，勤于记录，积极参与互动。                                                                                                   2019年10月15日                                                                                            九年级（1）班班委会

①注意事项中用语不得体一处是" 　　"，应改为" 　　"。

②画线的句子有语病，请你修改。

③注意事项的格式有一处不规范，请提出修改意见。

（2）下面是活动中的三道题，请你回答。

①在"建筑文化展厅"，导游介绍古代建筑亭、台、楼、阁时，给同学们出了一道题，请你填写相应建筑的名称。

      欧阳修宴饮 　　，笑谈"山水之乐，得之心而寓之酒也"；陈子昂驻足 　　，慨叹"前不见古人，后不见来者"；崔颢置身 　　，吟咏"日幕乡关何处是？烟波江上使人愁"；王勃凭栏滕王阁，激赏"落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色"。

②在"文化名人展厅"，展示屏上有一道古代文化名人"名"与"字"的搭配题，请你将正确选项填入表格。

文化名人	诸葛亮	杜甫	辛弃疾
名人的"字"

名人的"字"：A．幼安 B．子美 C．孔明

③在"戏曲文化展厅"，大屏幕正在播放鲁迅小说《社戏》中演戏场景的视频，视频里有一个涂成黑脸挂着长胡子的男子，还有一个咿咿呀呀唱戏的年轻女子。这两个角色分别是"小旦""老生"中的哪一个？请你回答。

      涂成黑脸挂着长胡子的男子是 　　； 咿咿呀呀唱戏的年轻女子是 　　。

下面这则应用文有四处不当，请提出修改意见。

征文启示 为了迎接"世界读书日"的到来，我校文学社决定举办以"我阅读，我成长，我快乐"为主题的征文活动。活动要求：①征文内容围绕主题，文体不限；②用300字稿纸抄写，不超过1000字；③稿件请交到办公楼102室。欢迎全体同学们积极投稿。 此致 敬礼 兴冀中学文学社   2015年4月10日

抚顺某中学开展"阅读名著，分享经典"活动，请你参与其中，交流分享。

《水浒传》读书笔记
（一）情节概括： 鲁提辖打死镇关西后，为躲避抓捕，听从赵员外推荐去了五台山。智真长老说他"上应天星，心地刚直，久后正果非凡。"便为他剃度，赐名智深，他酒后大闹五台山，长老只得推荐他去东京大相国寺，途中，他为帮刘太公女儿，大闹桃花村，又为救和尚们，和史进一起杀了崔，丘两个恶人，并__________后，前往大大相国寺。	（二）人物评价 这部名著塑造了众多梁山好汉的形象，其中鲁智深是我喜欢并钦佩的人物，他身上虽有大闹五台山时的粗野野性格，但从书中的叙述描写中，我看到更多的是他为人正直、粗中有细、仗义疏财，我觉得这部分情节着重 表现了他__________的英雄气概。

某同学写了两节诗，分别表达了保尔、江姐心中的渴望。请你任选一张素材卡片，发挥联想与想象，补写一节诗。

[素材卡片一]

人物：祥子(《骆驼祥子》) 意象：暴雨 水 路…… 情境：暴雨砸着祥子，他像要立定在水中，不知道哪是路。祥子咬着 牙，蹼着水，不管高低深浅跑起来。

[素材卡片二]

人物：简•爱(《简•爱》) 意象：篱笆 路 太阳…… 情境：简•爱沿着田野、篱笆和小路走着，直到太阳升起。离家时穿的鞋子已很快被露水打湿。

我渴望

我想去一个地方

我渴望 看见繁花的春天，

死神的黑翅膀 眼前

不熄的热情

笔下

我想去，一个地方

我渴望 触摸温暖的土地

我殷殷的心

明亮

_______

_______

_______

_______

_______

请阅读下面语段，回答问题。

安顺场以西四百里，峡谷高耸，河流又窄、又深、又急的地方，有条有名的铁索悬桥叫做泸定桥。这是大渡河上西藏以东的最后一个可以过河的地方。当红军到达时，他们发现已有一半的木板被撬走了，在他们面前到河流中心之间只有空铁索。在北岸的桥头堡有个敌军的机枪阵地面对着他们，后面是一师白军据守的阵地。

于是再一次征求志愿人员。红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞迸在桥头堡上。敌军也以机枪回报，狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个、第三个……

四川的白军大概从来没有见过这样的战士-这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。

文段是怎样表现红军战士的英雄气概的？请结合内容简要分析。

阅读下面文段，完成问题。

我到后不久，就见到了毛泽东，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出 一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。

（1）本段文字选自 　　，在这之前，作者斯诺见到了 　　。

（2）斯诺在那一刹那间对毛泽东的印象是：一个非常精明的知识分子，但是全文斯诺对毛泽东还进行过其它评价，请说说斯诺对毛泽东的其他两个印象。 　　。

博闻中学开展“走进在线学习”系列活动，下面是与活动相关的三则材料，请认真阅读，并按要求完成相应任务。

【材料一】随着信息技术的迅速发展，学生获取知识的方式也发生了极大的变化，比如居家期间，也可以进行在线学习。在线学习是指学生通过计算机互联网或手机无线网络，在一个网络虚拟空间进行学习的方式。在线学习虽然不受时间、空间的限制，但网络拉开了人与人之间的距离，这为师生之间的情感交流设置了障碍。

【材料二】新冠疫情为教育信息技术支持下的“在线学习”按下了快进键。为此，有专业机构对我国K12^①阶段学生群体近几年的在线学习人数及渗透率^②进行了统计分析和预测。

【注】①K12：指学前教育至高中教育的基础教育阶段；②渗透率：指在线教育人数与总人数的比例。

【材料三】居家学习期间，九年级（2）班开展“读名著•考名著”的线上学习活动。小王同学准备给全班分享《水浒传》中的经典片段，下面是他设计的一张幻灯片。

《水浒传》 第八回   林教头刺配沧州道鲁 智深大闹野猪林 第九回     柴进门招天下客      林冲棒打洪教头 第十回 林教头风雪山神庙   陆虞候火烧草料场 ①第八回写林教头被刺配沧州，是因为林冲在第七回中“犯事”被高俅所抓。请问，林冲“所犯之事”是指哪件事？ ②在叙事中插入诗词，是《水浒传》行文的一个特点。“潜为奸计害英雄，一线天教把信通。亏杀有情贤李二，暗中回护有奇功”就是从第十回中摘录的诗句，请简要概括其相应的故事情节。

（1）“在线学习”的优缺点是什么？请根据材料一的内容简要概括。

（2）请根据材料二中的统计图，概括我国K12阶段学生人数、在线学习人数与渗透率呈现出的变化特点。

（3）请根据原著内容，简要回答材料三中小王同学幻灯片上的两个问题。

联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”，为了塑造更美好的企业形象，打了一则广告：“人类失去联想，世界将会怎样?”请认真品味这则广告，谈谈这则广告妙在哪里?
答：