综合性学习，
在《探索月球奥秘》这一综合性学习中，你的收获一定不少。请按下面的要求答题。写出月亮的美称或雅号4个： 、 、 、 。
写出两个与月亮有关的神话传说： 、 。
写出两句关于月亮的诗句及其作者：
综合性学习，
6月5日是“世界环境日”，学校准备组织开展一次全校性的环保宣传活动，请按要求回答下面的问题。
请你给这次活动拟一个主题，不超过15个字。
请你向活动组委会就怎样开展这次活动提出两点建议。
①
② 列举出你认为最需要解决的一个环境问题，并简要阐明理由。
口语交际
导游小张带着旅游团在一个风景秀丽的景点登山。行至半山时，一位老太太的衣服被路边的荆棘划破了，她蹲在那儿再也不愿意登山了。导游走过去，笑眯眯地对她说：“____________。”老太太一听，脸上的愁云一下子就没有了，高高兴兴地继续登山了。
想一想，这位导游到底说了些什么话？请你把导游可能说的话写在横线上。
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语言运用
成都是一座历史悠久的文化名城，自古以来被誉为“天府之国”。为让学生更加了解自己的家乡，某学校开展了以“走近成都 爱我成都”为主题的一系列综合实践活动。下面是一部分活动情况，请根据要求完成以下活动任务。
（1）在“走进古蜀”文化节中，通过同学们的投票，武侯祠在众多古遗迹中脱颖而出，推举为“最具吸引力文化遗迹”。文化节晚会即将举行，请为它写一段解说词，字数30字左右。
（2）在旅游景区徽标大赛评奖中，九寨沟风景名胜区获得唯一一个徽标一等奖。九寨沟徽标图案由雪山和云朵组成，形似眼睛，简单的图形却表达了深刻的意义。请你从赞美自然风光和保护自然环境两个角度分别为这个徽标配上了一句宣传口号。
①赞美：
②保护：
（3）“吃在中国，味在四川”。成都作为“美食之都”，请你设计一个能推广成都饮食文化的活动。要求：①活动要具体化，可操作；②活动流程至少有三个步骤
活动项目：
活动流程：
为了纪念辛亥革命100周年，虹桥中学学生会决定于10月28下午3点在学校礼堂举办全校学生参加的诗歌朗诵会。请你完成下面的任务。
（1）根据活动目的，请给本次诗歌朗诵会取个名称。不超过8个字。
“ ”诗歌朗诵会
（2）请你为学生会拟写一则通知。
口语交际题。阅读下列材料，回答问题。
为了培养同学们对文学的兴趣，提高同学们阅读写作能力，小明等几位同学筹备创办一个文学社，以此来团结一批文学爱好者，共同推动校园文学的健康发展。
（1）假如你是小明，你想得到语文老师刘老师的支持，你想对刘老师说什么？
（2）请你为文学社起个名字，并说说你的理由。
本学期，我们学习了《长城》专题，了解了不少长城一些知识。为了调动大家进一步学习的积极性，班级决定开展“长城在我心中”的主题班会，请你为班会设计一段不少于80字的开场白。
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