填空
《黄河颂》是著名音乐作品《 》第二乐章的歌词,也可当作一首反映抗日救亡主题的现代诗。
《最后一课》是短篇小说。它通过 (谁)的视觉写最后一堂法语课的情形,以小见大,具有强烈的艺术力量和深刻的思想意义。
《土地的誓言》是作家端木蕻良写于九一八事变十周年的一篇文章,抒发了作者 。
名著导读
(1)母亲啊!
撇开你的忧愁,
容我沉酣在你的怀里,
只有你是我灵魂的安顿。
小小的花,
也想抬起头来,
感谢春光的爱——
然而深厚的恩慈,
反使她终于沉默。
母亲啊!
你是那春光吗?
(2)成功的花,
人们只惊慕她现时的明艳!
然而当她的芽儿,
浸透了奋斗的泪泉,
洒遍了牺牲的血雨.
这两首小诗是选自我国著名女诗人__________的《繁星》《春水》,这些小诗是诗人在印度诗人泰戈尔《____________》的影响下写成的。
第一首小诗主要抒发了作者什么样的情感?你又是如何理解这种情感的?
第二首诗中作者主要运用了什么修辞手法?试举一例并分析其好处。
名著导读。
成功的花,/人们只惊羡她现时的明艳!/然而当初她的芽儿,/浸透了奋斗的泪泉,/洒遍了牺牲的血雨。
(1)这首诗选自 的《 》。
(2)你从这首诗中获得怎样的启示?
名著阅读:阅读下面诗歌,回答文后问题。。
母亲啊!
天上的风雨来了,
鸟儿躲到它的巢里;
心中的风雨来了,
我只躲到你的怀里。
这首诗歌出自 (作者)写的《 》(作品名称)
名著知识填空:
母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。这首诗的作者是 ,主题是 。“刘姥姥进大观园”这一故事情节选自 写的《 》。
附加题:名著阅读(10分)
A
青年人啊!
你要和老年人比起来,
就知道你的烦闷,
是温柔的.
B
青年人!
珍重的描写罢,
时间正翻着书页,
请你着笔!
以上小诗选自 (作者)的诗集《 》整部诗集以“ ”为核心.
A诗表现了什么哲理?
从修辞的角度来欣赏B诗的艺术特色。
名著阅读。
万千的天使
要起来歌颂小孩子
小孩子!
他细小的身躯里
含着伟大的灵魂
(1)以上这首小诗选自《繁星》,作者 ,歌颂的主题是 。
(2)从小学到现在,你一定在老师的指导下读过几本名著了,请写出你喜欢的两部名著的书名,再选其中的一本,简要说说你为什么喜欢。
书名:《 》 《 》
喜欢的理由: ________________________________
阅读下面两首诗,完成文后题目。
A.母亲啊,你是荷叶/我是红莲/心中的雨点来了/除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
B.小松树!/容我伴你去/山上的白云深了!
上面两首诗的作者是我国现代著名的女作家 。她最有名的两部诗集是《 》和《 》。 、童真和 是这些诗集的主题歌。
阅读下面两首诗,完成文后题目。
A.母亲啊,你是荷叶/我是红莲/心中的雨点来了/除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
B.小松树!/容我伴你去/山上的白云深了!
上面两首诗的作者是我国现代著名的女作家 。她最有名的两部诗集是《 》和《 》。 、童真和 是这些诗集的主题歌。
名著阅读
《诗经》是我国最早一部诗歌总集,收录了从西周到春秋的诗歌305篇。这些诗歌分为“①”“雅”“颂”三个部分,其中很多诗句脍炙人口,比如“窈窕淑女君子好逑”两句就出自《②》这首诗。《诗经》大量运用比、兴的艺术手法,如《蒹葭》中“ ③ ”句即运用了“兴”的手法。
名著阅读。
“我在母亲怀里,母亲在小舟里,小舟在月明的大海里”。出自于作家(写原名) ,诗人将 、 、 融为一体,营造了一个至善至美的世界。
名著填空
1.《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人 《飞鸟集》的影响下写成的。诗集以 三大主题构筑了她思想内核“ ”。冰心将上述三者融为一体,营造出一个至善至美的世界。
2.请按诗句间内在的联系正确填空。
我要至诚地求着:
“我在母亲怀里,
母亲在小舟里,
小舟在月明的 里。”
名著阅读。
这是一位把“有了爱就有了一切”作为一生信念的作家,沈从文先生评价其文字真如镶嵌在夜空里的一颗颗晶莹的星珠。犹如一池春水,风过后,漾起锦似的涟漪。这位作家是 ,“母爱、童心、大自然”的主题在诗集 中得到了很好体现。
“小人鱼向上帝的太阳举起了她光亮的手臂,她第一次感到要流出眼泪。在那条船上,人声和活动又开始了。她看到王子和他美丽的新娘在寻找她。他们悲悼地望着那翻腾的泡沫,好像他们知道她已经跳到浪涛里去了似的。在冥冥中她吻着这位新嫁娘的前额,她对王子微笑。于是她就跟其他的空气中的孩子们一道,骑上玫瑰色的云块,升入天空里去了。”
上面语段出自 (国家)作家安徒生的童话名篇《 》。其中的主人公小人鱼,为了能和王子在一起,她用自己的 交换巫婆的药物,让巫婆帮她变成了人,但最终她还是没能得到王子的爱情,只能变成了 。
名著阅读。(4分)
(1) 母亲啊!
天上的风雨来了,
鸟儿躲到它的巢里;
心中的风雨来了,
我只躲到你的怀里。
这首小诗的作者是 ,诗人以生动形象的比喻,把 之情传达出来,写得情真意切,感人肺腑。
(2) 乌龟与兔子为他们俩谁跑得快而争论不休。于是,他们定好了比赛的时间和地点。比赛一开始,兔子觉得自己是天生的飞毛腿,跑得快,对比赛掉以轻心,躺在路旁睡着了。乌龟深知自己走得慢,毫不气馁,不停地朝前奔跑。结果,乌龟超过了睡熟的兔子,夺得了胜利的奖品。 ·
上文是一则流传甚广的故事,它出自初中生的课外必读名著 《 》(填书名)。这则故事告诉人们:
阮郎归 (俞紫芝)①
钓鱼船上谢三郎,双鬓已苍苍。蓑衣未必清贵,不肯换金章②。
汀草畔,浦花旁。静鸣榔③。自来好个,渔父家风,一片潇湘④。
【注释】①俞紫芝:字秀老,金华人,流寓扬州。工诗词,深受王安石、黄庭坚看重。
②金章:此处指高官的服装。③鸣榔:扣舷而歌。④潇湘:清深的湘水。
词中最能突出渔父清高的两句是“____________,_____________”。
这首词表达了词人怎样的感情?
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