下列名著知识正确的一项是（ ）
| A．《繁星》《春水》是印度诗人泰戈尔的代表作，它善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语书写对人生的思考和感悟，形式短小而意味深长。 |
| B．“母亲啊／天上的风雨来了／鸟儿躲到它的巢里／心中的风雨来了／我只躲到你的怀里”。作者以生动形象的比喻，把母爱之情传达出来，写得情真意切，感人肺腑。 |
| C．《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。“龟兔赛跑”“蚊子和狮子”“女娲造人”“农夫和蛇”这些有趣的故事都出自这本集子。 |
| D．“有一天，猫不怀好意地、假惺惺地举办生日宴会，请来许多鸡赴宴。鸡刚一到齐，猫立刻就关上大门，把它们统统吃掉了。”这则寓言故事借猫的形象嘲讽了人类贪得无厌的缺点，具有警示意义。 |
下列有关文学作品内容及常识的表述，完全正确的一项是
| A．郭沫若的散文诗《白鹭》借白鹭讴歌了那些“因为它常见，而被人忘却了”的美，作家晓雪评论该文是“一首精巧的诗”“一首韵在骨子里的散文诗”。 |
| B．柳宗元是唐宋八大家之一，参加政治革新集团,失败后被贬为永州司马，《小石潭记》《捕蛇者说》都是他被贬永州时所作。 |
| C．《我的叔叔于勒》通过对菲利普夫妇的语言、动作、心理的描写，刻画了他们冷酷、自私、唯利是图的丑恶灵魂，展现了资本主义社会中人与人之间的金钱关系。 |
| D．《蒹葭》是《诗经》的第一篇，描写了一位热恋者在深秋的早晨，在长满芦苇的河边寻找意中人的情景，表达了古代人民对爱情的真挚和执著，开爱情文学之先河。 |
下列对第一单元有关内容的解说不正确的一项是（ ）
| A．《世说新语》作者是南朝宋刘义庆组织一批文人编写的。 |
| B．《陈太丘与友期》中能体会到元芳维护父亲尊严的责任感和无畏精神。 |
| C．有些词语出现在一定的语境中，语境会赋予该词语临时的意义。 |
| D．《新月集》、《春水》的作者是印度文学家泰戈尔。 |
次北固山下【唐】王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。
下列对这首诗理解和欣赏有误的一项是（ ）
| A．首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。 |
| B．诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏天气势。 |
| C．颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的理趣。 |
| D．尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。 |
下列说法不正确的一项是（ ）
| A．《再塑生命的人》写的是海伦•凯勒的启蒙老师莎莉文小姐。海伦•凯勒曾荣获“总统自由勋章”。 |
| B．曹操，字孟德，东汉末年的政治家、军事家、诗人，诗风豪放，如代表作《观沧海》《龟虽寿》。 |
| C．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是儒家经典著作之一，是孔子整理编写的。 |
| D．泰戈尔是印度著名文学家，1913年获诺贝尔文学奖。 |
对下面这首诗的赏析有误的一项是( )(3分）
望岳
杜甫
岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归乌。会当凌绝顶，一览众山小。
| A．全诗紧扣诗题“望岳”，赞美了泰山的雄伟气象，意境开阔。 |
| B．首联以设问提起，表达了作者看见泰山时的惊喜和仰慕之情。 |
| C．颈联写了望山的人和归林的鸟．表现了作者归隐山林的志趣。 |
| D．尾联由望岳而生登岳之志，表现了诗人“登泰山而小天下”的决心。 |
下列作家、作品、朝代搭配不正确的一项是
| A．陶渊明《桃花源记》东晋 |
| B．苏轼《记承天寺夜游》宋朝 |
| C．周敦颐《陋室铭》宋朝 |
| D．杜甫《石壕吏》唐朝 |
下列文学名著的表述，不正确的一项是（ ）
| A．“一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”这是《假如生活欺骗了你》中的诗句，诗的作者是俄国诗人普希金。 |
| B．《诗经》，中国最早的诗歌总集。编成于战国时代，共三百零五篇。分“风”“雅”“颂”三大类。 |
| C．对自然的礼赞，也是冰心《繁星》和《春水》的一个重要内容。从赞美大自然的小诗里，我们会发现诗人对生活、对生命的热爱，还会发现诗人独特的审美情趣。 |
| D．《朝花夕拾》里，鲁迅用夹叙夹议的手法，以青少年时代的生活经历为线索，真实生动地叙写了自己从农村到城镇、从家庭到社会、从国内到国外的一组生活经历，抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情，同时也对旧势力、旧文化进行了嘲讽和抨击。 |
下列句子中，最能表达出教师奉献精神的一项是（ ）
| A．教师像蜡烛一样，虽然毁灭了自己，但是照亮了别人。 |
| B．教师像蜡烛一样，一边毁灭了自己，一边照亮了别人。 |
| C．教师像蜡烛一样，即使毁灭了自己，也照亮了别人。 |
| D．教师像蜡烛一样，宁可毁灭了自己， 也照亮了别人。 |
选出下列说法不完全正确的一项（）
| A． | 周敦颐，字茂叔，北宋哲学家，著有《太极图说》《通书》等。 |
| B． | 李商隐，字义山，号玉溪生，又号樊南生，唐代诗人。 |
| C． | 《观沧海》作者曹操，字子瞻，东汉末年政治家、军事家、诗人。 |
| D． | 《使至塞上》作者王维，字摩诘，唐代诗人。 |
对下列诗句理解不当的一项是（ ）
| A．日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 （曹操《观沧海》） 本句运用想象的手法，通过写大海吞吐宇宙的气势，表现诗人自己宽广的胸怀和豪迈的 气概，写的是诗人的主观感受。 |
| B．海日生残夜，江春如旧年。 （王湾《次北固山下》） “海日”一联是写景致的缺感：残夜中的海日和旧年中的江春，使人顿生惆怅之情。 |
| C．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 （白居易《钱塘湖春行》） 本句中“争”和“啄”两个动词。写出了一幅早莺争向暖树，新燕啄泥衔草的动态场景， 生动地展示了初春的蓬勃生机。 |
| D．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 （ 马致远《天净沙·秋思》） |
作者以简约的笔法，勾勒出一幅绝妙的深秋晚景图，真切表现了天涯沦落人的孤寂愁苦
之情。
下列文学常识的内容搭配有误的一项是 ( )
| A．《荷叶·母亲》——冰心——现代——《冰心全集》 |
| B．《陈太丘与友期》——刘义庆——南朝宋——《世说新语笺疏》 |
| C．《天净沙·秋思》——马致远——明代——《全元散曲》 |
| D．《秋天》——何其芳——现代——《顶言》 |
阅读诗歌，完成下题。
丰乐亭游春①(其一 )
欧阳修
绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。
鸟歌花舞太守醉。明日酒醒春已归。
【注释】①此诗作于庆历七年，欧阳修被贬为滁州知州的第三年。丰乐亭在琅琊山幽谷泉上，距醉翁亭不远，为欧阳修所建。请发挥想象，用生动的语言描绘“绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞”的画面。
结合三、四两句进行赏析，该诗表达了诗人怎样的思想感情?
下列对《蒹葭》的节选诗句赏析不恰当的一项是（ ）
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
| A．此诗以男女恋爱为题材，表现的是主人公追求恋人的热烈感情。 |
| B．“蒹葭苍苍，白露为霜”采用的是《诗经》中常用的“赋”的手法，点明故事发生的季节在深秋，为诗歌创设了一个萧瑟的意境。 |
| C．“溯洄从之”和“溯游从之”是通过连续匆匆的寻求行动，表现了主人公内心的焦急和痴迷。 |
| D．选文没有直接抒情，没有叙述这位恋人对心上人如何思念，而是通过行动含蓄表现内心的情感。 |
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