初中语文

阅读下面诗歌,完成小题。
忆钱塘江
宋·李觏
昔年乘醉举归帆,隐隐山前日半衔。
好是满江涵返照,水仙齐著淡红衫。
【注释】①觏:读gòu。 ②涵:包含。  ③水仙:指水中女神。这里喻指归帆。
这首诗描绘了       时分的景色。诗中“隐隐“照应了前句中的“         ”一词。
此诗想象奇特,比喻生动。请描绘三、四两句所展现的画面。
答:                                                                                      

  • 更新:2020-03-19
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古诗词鉴赏。
月夜 刘方平
更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。
“虫声新透绿窗纱”描写了怎样的情景?表达了诗人什么心情?

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阅读古诗,回答问题。
江上  王安石
江上漾西风,江花脱晚红。离情被横笛,吹过乱山东。
注:这首诗是王安石变法失利后,辞去相位退居金陵后,一日游长江有感而作。
(1)本诗中一个“漾”字含义丰富,请作简要分析。
(2)读诗,你能揣测一下作者此时的心境吗?

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村夜 白居易
霜草苍苍虫切切,村南村北行人绝。
独出前门望野田,月明荞麦花如雪。
(1)首句中运用了叠词“苍苍”“切切”,好在那里?
答:                                            
(2)第四句运用了什么修辞手法?有怎样的表达效果?
答:                                            

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古诗词阅读
新 晴(宋·刘攽)
青苔满地初晴后,绿树无人昼梦余。
唯有南风旧相识,偷开门户又翻书。
第二句中“无人”写出了                 的情境。
本诗中“偷”字用得好好,请说说好在哪里。

  • 更新:2020-03-19
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下面这段话是现代奥林匹克创始人顾拜旦的《体育颂》的开头一段。请读一读,然后完成下面(1)-(4)题。
啊!体育,天神的欢娱,生命的动力。
猝然降临在灰蒙蒙的林间空地,受难者激动不已。
你像容光换发的使者,向暮年人微笑致意。
你像                ,照亮了昏暗的大地。
第一句中,加点词“欢娱”的读音为            
第二句中,加点词“猝然”的意思为            
第三句中,有一个错别字,它是“      ”,应改为“      ”。
仿照第三句的句式,把第四句补写完整。
你像                ,照亮了昏暗的大地。

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阅读下面的诗歌,完成题目。
春望
国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。
这首诗抒发了作者怎样的感情?
“烽火连三月,家书抵万金”成为千古传诵的名句,请你从形式和内容上对这两句诗作简要评析。

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阅读下面诗歌
寿阳曲·远浦帆归
夕阳下,酒旆闲,两三航未曾着岸。落花水香茅舍晚,断桥头卖鱼人散。
【注释】酒旆(pèi):酒店的旗帘,酒家悬于门前以招徕顾客。
全诗境界清淡闲远,前三句中          是近景。       是远景,近景远景相得益彰。
这首诗描绘了一幅什么画面?表达了作者怎样的感情?

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认真阅读下面的古诗文,完成下面题目。
山行留客    张旭
山光物态弄春晖,
莫为轻阴便拟归。
纵使晴明无雨色,
入云深处亦沾衣。
【注释】①物态:景物的样子,这里指(山中的)景色。②便拟归:就打算回去。
诗中哪两个字说明客人要回去的原因?哪一句以退为进,表达了作者对自然景色的喜爱与希望同友人共赏美景的愿望?
首句的“弄”字历来为人称道,请从修辞和表达效果上品味这个炼字。

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阅读下面两首诗,完成后面小题。
【甲】凉州词                                        【乙】凉州曲
唐 王之涣                                             唐 王 翰
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。              葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。              醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
请描绘【乙】诗“葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催”两句的场景。
【甲】诗描绘了雄阔苍凉的边塞景物,【乙】诗刻画了紧张动荡的征戍生活中很难得到一次欢聚酒宴,试探究【甲】【乙】两首诗的主旨。

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阅读诗歌,完成下题。
丰乐亭游春①(其一 )
欧阳修
绿树交加山鸟啼,晴风荡漾落花飞。
鸟歌花舞太守醉。明日酒醒春已归。
【注释】①此诗作于庆历七年,欧阳修被贬为滁州知州的第三年。丰乐亭在琅琊山幽谷泉上,距醉翁亭不远,为欧阳修所建。
请发挥想象,用生动的语言描绘“绿树交加山鸟啼,晴风荡漾落花飞”的画面。
结合三、四两句进行赏析,该诗表达了诗人怎样的思想感情?

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阅读诗歌。
丹阳送韦参军
严 维
丹阳郭里送行舟,一别心知两地秋。
日晚江南望江北,寒鸦飞尽水悠悠。
[注释]①参军,官名。②丹阳郭里,地名,今属江苏,是诗人送别朋友的地方。
读诗歌一二两句,从中我们可以知道,这首诗送别的地点是“__________”和送别的季节“__________”。
请用生动的语言描绘“寒鸦飞尽水悠悠”一句,并说说这句诗表现了怎样的思想感情? 

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阅读古诗词。
次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前,潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。
请从修辞、关键词的角度,赏析名句“海日生残夜,江春入旧年” 。
这首诗抒发了作者怎样的思想感情?

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阅读下面两首诗歌
十五夜望月【唐】王建          秋月   【宋】程颢
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。   清溪流过碧山头,空水澄鲜一色秋。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。   隔断红尘 三十里,白云红叶两悠悠
【注】 ①红尘,佛教徒把人间称为红尘。此泛指人世间。②悠悠:悠闲自在的样子。
下列与以上两首诗描述的季节相同的一项是(    )

A.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。( 《晓出净慈寺送林子方》 杨万里)
B.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(《山行》 杜牧)
C.草木知春不久归,百般红紫斗芳菲。(《晚春》 韩愈)
D.日暮诗成天又雪,与梅并作十分春。(《雪梅》 卢梅坡)

请用自己的语言简要描述《秋月》中一、二两句的画面。
两首诗都写到“秋月”,各自表达了诗人什么样的感情?

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阅读下面的古诗。
(甲)十五夜望月(王建)
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
(乙)中秋月(晏殊)
十轮霜影转庭梧,此夕羁人独向隅。未必素娥无怅恨,玉蟾清冷桂花孤。
【注释】①十轮:月光筛过梧桐影,落在地面就在叶影间成像,显得不止一轮。②霜影:月影。③羁人:旅人,旅客。④隅,角落。
甲诗题目中“十五夜”是指中秋之夜,前两句诗中的“地白”、“           ”、“          ”等词语都暗示了这一时间。
请从炼字角度赏析“落”字的妙处。
甲乙两诗中三、四句的抒情方式有异曲同工之妙,试对此作简要分析。

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初中语文羁旅诗试题