初中语文

古诗词阅读,完成下列各题。

春望

(唐)杜甫

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

(1)"烽火连三月,家书抵万金"中的    三个字,写出了战乱时间之长;"抵万金"形容家书珍贵,表达了作者    的思想感情。

(2)"国破山河在,城春草木深"这一名句有何妙处?请简要赏析。

来源:2019年海南省中考语文试卷
  • 更新:2021-01-27
  • 题型:未知
  • 难度:未知

古诗词阅读

水调歌头

苏轼

       丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

       明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。

       转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

(1)词中小序(小记)交代了这首词创作的    。词中加点的“此事”指的是  (请用原文语句回答)。

(2)下列关于这首词的赏析有误的一项是  

A.“转朱阁,低绮户,照无眠”中,“转”“低”是指月光的移动,暗示夜已深,“无眠”表示离情正浓。整句话既写月,也写月下离人。

B.“明月几时有?把酒问青天”这两句中,苏轼把酒问天,将青天视为自己的朋友,显示了他豪放的性格和不凡的气魄。

C.词的上阕写月下饮酒,由幻想超脱尘世转化为喜爱人间生活。下阕写对月怀人,由伤感离别转化为对离人的祝福。全词以消极悲观的情绪作结。

D.这是一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作。整首词深沉婉曲,流转自如,以美丽的想象,明睿的哲理,创造出幽远高深的境界,具有强烈的艺术感染力。

来源:2018年海南省中考语文试卷
  • 更新:2021-01-27
  • 题型:未知
  • 难度:未知

古诗词阅读

过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

(1)诗的第二联用“”和“”六个字形象生动地揭示出国家和个人的命运。

(2)这首诗叙述了诗人什么经历?表达了诗人怎样的思想情感?

来源:2017年海南省中考语文试卷
  • 更新:2021-01-27
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读古诗文,完成下列各题。

观刈麦

白居易

       田家少闲月,五月人倍忙。夜来南风起,小麦覆陇黄。妇姑荷箪食,童稚携壶浆。相随饷田去,丁壮在南冈。足蒸暑土气,背灼炎天光。力尽不知热,但惜夏日长。复有贫妇人,抱子在其旁。右手秉遗穗,左臂悬敝筐。听其相顾言,闻者为悲伤。家田输税尽,拾此充饥肠。今我何功德,曾不事农桑。吏禄三百石,岁晏有余粮。念此私自愧,尽日不能忘。

(1)“家田输税尽”中的“尽”字有何作用?请简要分析。

(2)下列对这首诗的赏析,错误的一项是

A.“夜来南风起,小麦覆陇黄”描绘了丰收的景象,“覆”字准确写出了小麦成熟后压盖田垄的情形。

B.“力尽不知热,但惜夏日长”与《卖炭翁》中“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”有异曲同工之妙。

C.诗人“不事农商”却“岁晏有余粮”,这与贫妇人的处境形成了鲜明对比,突出了诗人的愧疚之情。

D.以前的割麦者,成了如今的拾穗者,如今的割麦者却享受着悠闲的生活,诗人对此表现出了愤怒之情。

来源:2019年贵州省遵义市中考语文试卷
  • 更新:2021-01-27
  • 题型:未知
  • 难度:未知

古诗阅读

竹里馆

王维

独坐幽篁里,弹琴复长啸。

深林人不知,明月来相照。

(1)“幽篁”“深林”“明月”这些景物,描绘出一幅什么图景?

(2)诗人选择“独坐”“人不知”的隐居生活,为什么却不觉得孤独?

来源:2019年贵州省黔东南州中考语文试卷
  • 更新:2021-01-27
  • 题型:未知
  • 难度:未知

古代诗文阅读,完成下列各题。

沧浪亭记(节选)

(宋朝)苏舜饮

       一日过郡学,东顾草树郁然,崇阜广水,不类乎城中,并水得微径于杂花修竹之间,东趋数百步,有弃地,纵广合五六十寻,三向皆水也,杠之南,其地益阔,旁无民居,左右皆林木相亏蔽.访诸旧老,云:“钱氏有国,近戚孙承祐之池馆也,”坳隆胜势,遗意尚存,予爱而徘徊,逐以钱四万得之,构亭北碕,号“沧浪”焉。前竹后水,水之阳又竹,无穷极。澄川翠干,光影会合于轩户之间,尤与风月为相宜。

       予时榜小舟,幅巾以往,至则洒然忘其归。箕而浩歌,踞而仰啸,野老不至,鱼鸟共乐。形骸既适则神不烦观听无邪则道以明,返思向之汩汩荣辱之场,日与锱铢利害相磨戛,隔此真趣,不亦鄙哉!

[注释]①阜fù:土山。②并bàng:靠近。③纵广:纵横。④杠gàng:独木桥。⑤亏蔽:掩映。⑥坳ào:低洼。⑦碕qí:弯曲的堤岸,⑧榜bǎng:摇浆,划船。⑨幅巾:男子用布包头,不戴帽子,古人认为这是很随意的装束;⑩洒然:畅快的样子。⑪箕:坐时臀部着地两腿分开前伸,形如箕。⑫踞:蹲坐。⑬形骸:身体。⑭汩汩gū:沉浮。⑮磨戛:折磨。

(1)下列对文中划线句断句正确的一项是  

A.形骸既则神/不烦/观听无邪则道/以明

B.形骸既适则/神不烦/观听无邪则/道以明

C.形骸既适/则神不烦/观听无邪/则道以明

D.形骸既/适则神不烦/观听无/邪则道以明

(2)修建沧浪亭之前,作者经历了一系列过程。下列不符合文意的一项是  

A.经过郡学,发现东面的弃地。

B.纵横合计寻找了五六十里路。

C.通过走访,了解这块地的来历。

D.喜欢这块地,于是买下了它。

(3)《与朱元思书》中,吴均由山水美景引发了人生感怀﹣﹣“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反,”请摘抄本文中思想情感、表达作用都与之相近的句子。

(4)下列各组加点词的意义和用法一致的一项是  

A.其地益阔

自以为大有所益

(《资治通鉴•孙权劝学》)

B.旁无民居

居无何

(《史记•周亚夫军细柳》)

C.水之阳又竹

已而夕阳在山

(欧阳修《醉翁亭记》)

D.不亦鄙哉

肉食者鄙

(《左传•曹刿论战》)

与诸子登岘山

(唐朝)孟浩然

人事有代谢,往来成古今。

江山留胜迹,我辈复登临。

水落鱼梁浅,天寒梦泽深。

羊公碑字在,读罢泪沾襟。

[注释]①岘xiàn山:在湖北襄阳,西晋名将羊祜曾镇守此地,他去世后,当地百姓建碑纪念他。②鱼梁:襄阳河水中的沙洲,③梦泽:即云梦泽,古代大湖,在洞庭湖北面。

(5)下列诗歌中,情感主旨与本诗最接近的一首是 B 

A.曹操

《观沧海》

B.陈子昂

《登幽州台歌》

C.王安石

《登飞来峰》

D.文天样

《过零丁洋》

(6)诗人为何不把“天寒梦泽深”写为“天黑梦泽深”?请简要分析。

来源:2019年贵州省贵阳市中考语文试卷
  • 更新:2021-01-27
  • 题型:未知
  • 难度:未知

古诗阅读

竹里馆

王维

独坐幽篁里,弹琴复长啸。

深林人不知,明月来相照。

(1)"幽篁""深林""明月"这些景物,描绘出一幅什么图景?

(2)诗人选择"独坐""人不知"的隐居生活,为什么却不觉得孤独?

来源:2019年贵州省毕节市中考语文试卷
  • 更新:2021-01-27
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面诗歌,回答各题。

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

(1)下列对诗作赏析有误的一项是   

A.

首联"凄凉地"三个字,举重若轻,一语带过了多少艰辛!"弃置身"则点明被贬谪、被"抛弃",字里行间流露出无限的辛酸与悲凉。

B.

颔联用"闻笛赋""烂柯人"的典故写诗人被贬归来的感触:昔日友人,多已离世,如今孤身归来,物是人非,悲痛怅惘之情,油然而生。

C.

颈联诗人以"千帆""万木"自比,选取"沉舟"与"千帆","病树"与"万木"两两相对的意象,表现天地万物新陈代谢、生生不息的活力。

D.

尾联点明酬答之意,回应首联,既有对友人的感谢之情,也含共勉之意。全诗感情真挚,沉郁中见豪气,奔放中有哲思,具有很强的感染力。

来源:2019年广西南宁市中考语文试卷
  • 更新:2021-01-22
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的诗歌,完成问题。

游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚,

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月 ,柱杖无时夜叩门。

【注】①此诗写于作者罢官回乡闲居之时,②闲乘月:清闲无事趁月色出游

有人认为这首诗抒发了作者回到故乡的喜悦之情,也有人认为这首诗表达了作者罢官后的落寞之感,对此,你的看法如何?请简述理由。

来源:2019年广西柳州市中考语文试卷
  • 更新:2021-01-22
  • 题型:未知
  • 难度:未知

诗词赏析,完成下列各题。

过故人庄(孟浩然)

故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。

(1)《过故人庄》中"过"的意思是:   。首联一个"邀"字尽显老友的热情,尾联一个"   "字表明诗人深深为田园生活所吸引,率真地表示重阳节再来相聚。

(2)请简要赏析这首诗的颔联。

来源:2019年广西河池市中考语文试卷
  • 更新:2021-01-22
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面这首古诗,然后回答问题。

野望

东皋薄暮望,徙倚欲何依。

树树皆秋色,山山唯落晖。

牧人驱犊返,猎马带禽归。

相顾无相识,长歌怀采薇。

(1)诗句"牧人驱犊返,猎马带禽归"描绘了一幅什么样的画面?

(2)尾联抒发了诗人怎样的感情?请简要分析。

来源:2019年广东省广州市中考语文试卷
  • 更新:2021-01-23
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面这首古诗,然后回答问题。

行路难(其一)

李白

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

(1)诗中的"顾""济"是什么意思?请选择一个回答。

(2)诗句"闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边"运用典故表达了诗人怎样的愿望?请简要分析。

来源:2018年广东省广州市中考语文试卷
  • 更新:2021-01-22
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面这首古诗,然后回答问题。

送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦,风烟望五津。

与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。

无为在歧路,儿女共沾巾。

(1)诗中的"宦游""无为"是什么意思?请选择一个回答。

(2)"海内存知己,天涯若比邻"表现了诗人怎样的情怀?请简要分析。

来源:2017年广东省广州市中考语文试卷
  • 更新:2021-01-22
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面这首古诗,然后回答问题。

饮酒(其五)

陶渊明

结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。

采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。

此中有真意,欲辨已忘言。

(1)诗中的"结庐""日夕"是什么意思?请选择一个回答。

(2)"飞鸟相与还"描写了什么样的情景?表现出诗人怎样的心情?

来源:2016年广东省广州市中考语文试卷
  • 更新:2021-01-22
  • 题型:未知
  • 难度:未知

古诗词赏析

卜算子•黄州定慧院寓居作

苏轼

缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。

惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。

(1)从内容上看,上片用     来烘托"孤鸿"的孤独形象,下片用它   的行为来表现它的卓尔不群。

(2)简要赏析"缥缈孤鸿影"的意境。

(3)这首词主要运用了什么手法?表达了怎样的思想感情?

来源:2019年甘肃省天水市中考语文试卷
  • 更新:2021-01-22
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中语文诗歌思想情感试题