请按要求默写。
（1）念天地之悠悠， 。（陈子昂《登幽州台歌》）
（2）浊酒一杯家万里， 。（范仲淹《渔家傲•秋思》）
（3）感时花溅泪， 。（杜甫《春望》）
（4） ，心忧炭贱愿天寒。（白居易《卖炭翁》）
（5） ，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）
（6）庭下如积水空明， ，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）
（7）一次行走，一道风景；一段旅程，一种人生。诗人王湾乘船来到北固山，在《次北固山下》中用“ ， ”的诗句，描绘了残夜将尽，旭日从海中孕育而出的壮景；杜牧夜泊秦淮河，触景生情，在《泊秦淮》中写下了“ 。 ”的诗句，表面斥责歌女，实际讽刺了不顾国家安危的晚唐统治者；陆游去职回乡，在《游山西村》中以“ ， ”的诗句，写出了路疑无而实有、景似绝又复现的境界，富有哲理，给人启迪。
（8）“东”是一个有特殊意义的方位。请写出古诗词中含有“东”字的连续两句： ， 。
古诗阅读理解
阅读下面这首诗，完成回答
已亥杂诗（其五）
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
对这首诗的理解与赏析，不恰当的两项是
A．这首诗既抒写诗人辞官南归时的离愁，也表达立志报国的积极的人生态度。立意高远，感情充沛。
B．诗的前两句议论、抒情。“浩荡”写“离愁”之大，“白日斜”指离别的时间，也渲染出惨淡哀伤的气氛。
C．“浩荡离愁”的黯然神伤与“吟鞭东指”流露出的暂时的放松相互映衬，是诗人复杂心情的真实写照。
D．诗的后两句展开联想，用“落红”比喻朝廷，借此表达自己虽然不被重用却依旧甘愿奉献的爱国热忱。
E．这首诗寓理于景，借物抒情。受生活中“落红”“春泥”“护花”等现象的启迪，写出打动人心的名句。
下面对《渡荆门送别》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
渡荆门送别
李 白
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
A．首联点题，写出诗人乘舟来到遥远的荆门外，将到楚地游览。
B．“山随平野尽”一句中，“随”“尽”两个字，让静止的山峦富于动态。
C．颈联描摹的朗月映照下的夜景和黄昏的天边云霞，宛如两幅图画，令人陶醉。
D．诗人在尾联直抒胸臆，借自己对家乡之水的恋恋不舍，抒发了浓浓的思乡之情。
默写填空
（1）关关雎鸠， （《诗经•关雎》）
（2）水何澹澹， （曹操《观沧海》）
（3） ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（4） ，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（5）醉里挑灯看剑， 。《辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）
（6） ，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》）
（7）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》诗中，用“ ， ”的诗句，展现了推己及人的“大爱”情怀。
（8）中秋节，在异乡求学的李明，用苏轼《水调歌头》中“ ， ”的诗句，编辑短信，发给父母，表达美好祝福。
阅读下面的诗歌，完成下列各题。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
（1）本诗颔联和颈联是从哪两个方面描写山西村的？
（2）请结合：“无时”一词，分析尾联中作者所表达的情感。
根据提示填空。
（1） ，出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子《生于忧患死于安乐》）
（2）安得广厦干万间， 。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（3） ，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（4）但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》）
（5）《爱莲说》中表现君子行为刚正、通达事理，不攀附权贵的品格的句子是 ， 。
（6）绿色，是富于生机的颜色，请你写出连重续两句含有“绿”字的古诗名句： ， 。
请按提示填写出空缺的句子。
（1）蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人， 。（《诗经》）
（2） ，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）
（3） 。鬓微霜，又何妨！（苏轼《江城子•密州出猎》）
（4）《木兰诗》中写寒气凛冽、月光映雪，表现将士们边地生活艰苦的句子是“ ， ”。
（5）盛夏时节，美丽的博斯腾湖景区吸引了众多游客。看到湖边一片郁郁葱葱，人们不禁想起曹操《观沧海》中“ ， ”这两句诗。
阅读下面这首诗，完成下列各题。
行路难（其一）
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（1）对这首诗的理解不恰当的一项是
A．诗歌采用乐府古题“行路难”，以叙事开篇，渐而过渡到抒情。
B．诗人面对美酒佳肴却“停杯投著”“拔剑四顾”，透露出内心的迷惆痛苦。
C．“闲来”两句连用两个历史典故，表现诗人对乘舟垂钓悠闲生活的渴望。
D．诗人反复感叹“行路难”，唱出了无穷忧虑、焦灼不安的心声。
（2）“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”两句表现了诗人怎样的思想感情？
请将下面诗文语句补充完整。
（1）几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》）
（2）落红不是无情物， 。（龚自珍《己亥杂诗》）
（3） ？留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）
（4）山重水复疑无路， 。（陆游《游山西村》）
（5） ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子•密州出猎》）
（6）学而不思则罔， 。（《论语•为政》）
（7）在古代，诗人常常借飞鸟来表情达意。如王湾《次北固山下》一诗中的“乡书何处达？ ”，用雁儿送信抒发了对家乡的思念；陶渊明《饮酒（其五）》一诗中的“山气日夕佳， ”，借鸟儿结伴而归寄托了归返自然的人生理想。
下面对《归园田居（其三）》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
归园田居（其三）
陶渊明
种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。
A．一、二句通过“盛”与“稀”的对比，写出诗人虽心归田园，却不善农事的情形。
B．三、四句对早出晚归辛勤劳作的描写，流露出诗人对田间劳动的厌倦之情。
C．末尾句中“愿”的内涵是，诗人要按照自己的意愿生活，不想与世俗同流合污。
D．全诗语言朴素而诗意醇美，体现了陶诗“质而实绮，癯而实腴”的艺术特点。
阅读下面这首唐诗，完成下列各题。
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
注：“塞上”又作“塞土”。
（1）请简要分析“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”在全诗中的作用。
（2）“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”表达了将士们怎样的情感？
根据提示填空。（凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分）
（1）蒹葭苍苍， 。（《诗经•蒹葭》）
（2） ，不亦君子乎？（《论语》）
（3）马作的卢飞快， 。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）
（4） ，宫阙万间都做了土。（张养浩《山坡羊•潼关怀古》）
（5）《出师表》中，表明诸葛亮临危受命的千古名句是“ ， ”。
（6）请写出连续两句含“家”字的古诗文名句： ， 。
诗歌赏析。
品读下面的唐诗，按要求回答问题。
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝，中军置酒饮宾客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
诗歌中画线句在结构上起什么作用？请结合诗歌内容进行赏析。
按要求默写。
（1）子曰：“学而不思则罔； 。”（《论语》八则）
（2）山河破碎风飘絮， 。文天祥《过零丁洋》）
（3） ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
（4） ，志在千里。（曹操《龟虽寿》）
（5）安得广厦千万间， ，风雨不动动安如山！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（6） ，闻寡人之耳者，受下赏。（《邹忌讽齐王纳谏》）
（7）古诗中关于战争的描写，有实有虚，精彩纷呈：北朝民歌《木兰诗》中“ ， ”采用互文的手法，概述了战斗的激烈，战争岁月的漫长；陆游在《十﹣月四日风雨大作》中因风雨大作而想到卫国战争的诗句是“ ， 。”辛弃疾在《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中，用“ ， ”的句子，描写了战马飞奔，弓弦雷鸣的战争场面。
（8）喷薄而出的朝阳，缓缓西沉的落日，总能引发诗人无限感慨。请写出古诗词中含有“日”字的连续两句： ， 。
古诗阅读
阅读下面这首诗，完成下列各题。
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
（1）对这首诗的理解不恰当的一项是
A．开篇点题，交代了观察的方位、地点及及观察的对象，“观”字统领全篇。
B．“水何澹澹”描写了大海的近景，使人感到海边景色的壮丽多姿。
C．“洪波涌起”中的“涌”字，不仅让我们看到了大海波涌连天的形态，而且仿佛听到了惊涛拍岸的声音。
D．诗的最后两句“幸甚至哉，歌以咏志”是合乐时加上的，是诗的附文，跟诗的内容没有联系。
（2）“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”表达了诗人怎样的思想感情？
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