下面对《归园田居（其三）》一诗的赏析，不恰当的一项是（）归园

下面对《归园田居（其三）》一诗的赏析，不恰当的一项是（　　）

归园田居（其三）

陶渊明

种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。

道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。

A．一、二句通过“盛”与“稀”的对比，写出诗人虽心归田园，却不善农事的情形。

B．三、四句对早出晚归辛勤劳作的描写，流露出诗人对田间劳动的厌倦之情。

C．末尾句中“愿”的内涵是，诗人要按照自己的意愿生活，不想与世俗同流合污。

D．全诗语言朴素而诗意醇美，体现了陶诗“质而实绮，癯而实腴”的艺术特点。

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下列词语中字形全部正确的一项是（　）

A．翻来复去器宇轩昂　鹤立鸡群忧郁消沉

B．成群结队花团锦簇　文质彬彬困惑不解

C．正襟危坐诚惶诚恐粗制烂造藏污纳垢

D．不可名状美不胜收微不足道暗然失色

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下列加点字的注音完全正确的一项是（）

A．绯红（fēi）不逊（xùn）解剖（pāo）抑扬顿挫（yì）

B．摹画（mó）侮辱（wū）发愣（lèng）深恶痛疾（wù）

C．禁锢（gù）犀利（xī）闪烁（shuò）广袤无垠（mào）

D．彷徨（páng）鞭挞（tà）胆怯（qiè）长吁短叹（yū）

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下列关于文学作品内容及常识的说法有误的一项是（） (3分)

A．《童年的朋友》作者是苏联作家高尔基，《童年》、《在人间》、《我的大学》是他的自传体三部曲。

B．《一面》对鲁迅作了三次集中的的肖像描写，不避重复，由远到近，由粗到细，由略到详，由整体到部分，使人物形象随着“我”的观察和感受，逐渐丰富清晰起来。

C．《从百草园到三味书屋》是一篇优美的回忆性散文，深刻地表现了作者对童年时乐园的怀念之情和对封建教育及老师的不满。

D．《巍巍中山陵》抓住中山陵“巍巍”的特点来选取材料，以空间顺序有条不紊地有重点地加以说明，语言准确、简明，生动形象。

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选出下列各组语句中句意明确、没有语病的一句（） (2分)

A．部分家长在教育孩子的过程中过分偏重于理性教育，过多地注入了成人的思想，孩子天性中的爱游戏、爱求知、爱趣味、爱幻想被忽略了。

B．仅仅立足于“三农”问题的解决，还无法让农村真正富裕起来，农村的真正富裕，最终离不开城市的帮助，这是中央特别重视城乡统筹的重要原因。

C．关于这件事情的具体详情以后再告诉你。

D．与会专家一致认为，最大限度地减少烟害，特别是劝阻“有瘾”青少年戒烟，对预防肺癌和其他呼吸系统疾病有重要意义。

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下列句子标点符号使用错误的一项是（）

A．乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊，甜瓜啊，西瓜啊，伊犁苹果啊，库尔勒香梨啊…… 走到哪儿都闻得见诱人的香味。

B．船上的人告诉他船所经过的海槽(当时称为“过沟”)――即是“中外之界”。

C．我不知道她为什么没有参加这次大会。

D．最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置。

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