初中语文

阅读下列古诗,完成题目。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
请找出诗中运用典故的诗句,并简要分析其作用。
诗句:                                                   
分析:                                        
这首诗虽含忧伤,但更见豁达。请结合有关诗句,作简要分析。

  • 更新:2020-03-18
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阅读下面的诗,完成小题
钱塘湖春行
唐  白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
钱塘湖即   ,因为苏轼的《饮湖上初晴后雨》,此湖还有个别称:    
下列理解不正确的一项是    

A.首联交代春行起点,描绘了从孤山寺远望所见的早春景致。
B.颔联“争”“啄”二字以禽鸟之乐表现春天的勃勃生机。
C.颈联写俯察所见花草及诗人的感受,给人以清新之感。
D.尾联“不足”二字最为直接地抒发了诗人喜悦的心情。
  • 更新:2020-03-18
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阅读下面一蓄诗。完成题目。
雁门太守行
李 贺
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞舞。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
据说王安石对此诗首联提出疑问:“方黑云压城,岂有向日之甲光?”请从诗歌赏析角度为王安石解疑。(2分)
“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”一联表现了怎样的思想感情?

  • 更新:2020-03-18
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古诗文阅读—《绝句》 (4分)
唐·杜甫
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
【注释】泥融:指冻泥融化,又软又湿。
诗的前两句选用了那些意象(景物)描画了春天的景象?(2分)
这首诗表达了诗人怎样的情怀?(2分)

  • 更新:2020-03-18
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阅读下面古诗, 完成下面题目。
绝句二首(其二) 
杜甫
江碧鸟逾白, 山青花欲燃。
今春看又过, 何日是归年?
【注释】①此诗为杜甫入蜀后所作。②逾:更加。
这首诗的艺术特点是以乐景写哀情,表现了诗人         的情感。
“逾”字体现了杜甫诗歌“炼字精到”的特点,请加以赏析。

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阅读下面两首诗歌,完成小题。
牧童  吕岩
草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
《牧童》一诗向我们展示了一幅鲜活的水墨图,请你给这幅图拟一个标题。
从这首诗中,我们可以看出诗人向往怎样一种生活?

  • 更新:2020-03-18
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古诗赏析
题破山寺后禅院清晨入古寺,初日照高林。
曲径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心。
万籁此俱寂,但余钟磬音。
发挥想象,描绘诗句“曲径通幽处,禅房花木深”所展现的画面。
这首诗最后一联似乎矛盾,请你从表现手法和诗人内心旨趣两方面谈谈你的看法。
古人评诗常用 “诗眼”的说法,所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字。你认为“潭影空人心”一句中的“诗眼”是哪个字?为什么?

  • 更新:2020-03-18
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【阅读诗词歌赋】阅读《未选择的路》(节选),完成后面题目。
黄色的树林里分出两条路,   但我却选了另外一条路。
可惜我不能同时去涉足, 它荒草萋萋,十分幽寂,
我在那路口久久伫立,       显得更诱人,更美丽;
我向着一条路极目望去, 虽然在这条小路上,
直到它消失在丛林深处。 很少留下旅人的足迹。
这首诗中的“路”有什么深刻的含义?
为什么诗人说这另一条路“显得更诱人,更美丽?”

  • 更新:2020-03-18
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大堰河,是我的保姆。
她的名字就是生她的村庄的名字,
她是童养媳,
大堰河,是我的保姆。
我是地主的儿子;
也是吃了大堰河的奶而长大了的
大堰河的儿子。
大堰河以养育我而养育她的家,
而我,是吃了你的奶而被养育了的,
大堰河啊,我的保姆。
大堰河,今天我看到了雪使我想起了你:
你的被雪压着的草盖的坟墓,
你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲,
你的被典押了的一丈平方的园地,
你的门前的长了青苔的石椅,
大堰河,今天我看到了雪使我想起了你。
节选的第一、二节诗交代了哪些内容?
诗人为什么舍去了大堰河的家世以及其它许许多多的生活遭遇,只写了“她的名字就是生她的村庄的名字”?
第一节诗用了什么修辞手法?作用是什么?
“大堰河,今天我看到雪使我想起了你”,这句话的作用是什么?
作者开篇就写大堰河的墓地有什么作用?

  • 更新:2020-03-18
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10阅读古诗《使至塞上》,完成小题。
使至塞上
王维
单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。
这首诗以写诗人   的经历和感受为主,同时,以传神的笔墨刻画了   的塞外风光。
“大漠孤烟直,长河落日圆”,笔力苍劲,意境雄浑,被王国维赞为“千古壮观”,请你运用想像和联想,描述这两句话。

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阅读下面的古诗,完成后面的题目。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
诗句鉴赏。“杨花落尽子规啼”这句诗好在哪里?请你试作简单赏析。
情感体悟。“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”表达了诗人怎样的思想感情?

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关雎
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服,优哉游哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
这首诗表现了我国古代劳动人民怎样的思想感情?
诗中大量运用了重章叠句,这种表达方式有什么作用?

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读下面的古诗,完成题目
望岳
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
“齐鲁青未了”是作者乍一见泰山,惊叹“夫如何”之余的揣摩之景。 请你发挥想象,描绘这一景色。(30字左右)

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

作者在这首诗中炼字极为生动,历来为人称道。请简要分析“割”字好在哪里。                                                                     
“会当凌绝顶”中的“会当”一词表现了作者怎样的思想感情?
                                                                                

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古诗文阅读
春望
杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
一个“   ”字,使人触目惊心,继而一个“   ”字,令人满目凄然。
赏析“感时花溅泪,恨别鸟惊心”一句。

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【甲】归园田居  陶渊明
种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归
道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。
【乙】溪居   柳宗元
久为簪组①累,幸此南夷②谪。闲依农圃邻,偶似山林客。
晓耕翻露草,夜榜③响溪石。来往不逢人,长歌楚天碧。
【注释】这首诗是柳宗元贬官永州居处冉溪之畔时的作品。
①簪组:这里是做官的意思。②南夷:这里指当时南方的少数民族地区。 ③夜榜:夜航。
解释甲诗中画线句子的意思,并写出乙诗中与此句意境相似的一句
                                                                                                                 
这两首诗意境相似,但流露的情感却不同,试简要分析。
                                                                          

  • 更新:2020-03-18
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