[广西]2011-2012学年广西北海合浦教育局教研室初二下学期期中考试语文卷

给划线字注上正确的读音
曹禺（       ）       厮守（       ）       隘口（       ）
狼藉（       ）       陨落（       ）       轻蔑（       ）

改正下列词语中的错别字
草木佳兵             大气晚成              价值联城      
大家闺绣             傍观者清              调兵谴将      

解释下列词语
（1）鲁莽：                       （2）厮守：                   
（3）颓唐：                       （4）戏弄：                   

根据意思写出相应的词语
（1）原形容人既文雅又朴实，后来形容人文雅有礼貌。                   
（2）只要弯下身子来捡，到处都是。                   

指出下列复句的类型
（1）要是你能早点来，就能见到他了。（                  ）
（2）它虽然有些疲劳，但感到非常幸福。（                  ）

下列作家、作品、时代不全部正确的一项是（    ）

古诗文背诵默写
当年万里觅封侯，                         。
此生谁料，                  ，                  。
何处望神州？                         。
                        ？曹、刘。
                        ，民听了民怕。
《采薇》中烘托人物沉重、抑郁心情的句子是：              ，              
《送别》中极力渲染离别之情的句子是：                          ，
                          。
《清平乐·村居》中最能表现农家夫妇悠闲、散淡的生活的句子是：
                          ，                          。
《朝天子·咏喇叭》中描摹宦官酷吏横冲直撞的骄横神态的句子是：
                                。

古诗鉴赏
十五从军征  《乐府诗集》
十五从军征，八十始得归。
道逢乡里人：“家中有阿谁？”
“遥望是君家，松柏冢累累。”
兔从狗窦入，雉从梁上飞。
中庭生旅谷，井上生旅葵。
舂谷持作饭，采葵持作羹。
羹饭一时熟，不知贻阿谁。
出门东向看，泪落沾我衣。
“十五从军征，八十始得归。”运用了什么修辞手法？这样写的目的是什么？
这首诗抒发了老翁怎样的心情？
本诗揭露了怎样的社会现实？

文言文阅读理解
细柳营  司马迁
文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。
　　上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而至细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。①于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”②天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。
解释下列划线的词语
（1）匈奴大入边（          ） （2）将以下骑送迎（          ）
（3）锐兵刃（          ）     （4）按辔徐行（          ）
将画线处句子译成现代汉语
译文①：                                                             
译文②：                                                             
用原文回答下列问题
（1）天子劳军至霸上及棘门军，情形如何？
（2）天子劳军至细柳军，情形如何？
本文对汉文帝分别有哪几种称呼？
概括最后一段的主要内容

现代文阅读理解
班长的脸颊抽动着，月牙形的刀伤也像活了似的动起来，嘴里骂道：“龟儿子！咱们闯到什么地方了！”总是敌人的地方。他灵机一动，吩咐骑兵朝着城里放了一排马枪，这一下子不要紧，竟然惹得城里一阵骚乱，步枪、机枪、掷弹筒、过山炮，一时从城里响起来，乱放一气。骑兵们便悄悄地退下山头，朝着另一个方向跑去。
鸡叫时，他们终于来到了一个村庄，敲开庄户人家的门，不弄饭吃，也不睡觉，开口先问：“老乡，你们这里是什么地界？”
农民热情地回答他们说：“这是包头啊！城墙就在那边山脚下……听听，炮响呢，不知鬼子又捣什么鬼。”
骑兵们都不觉叫出声来，紧接着又问：“那么前边是什么河？”老乡说：“是黄河，水才急呢，一根鹅毛掉下去，也会旋到水底下去。”骑兵们一齐惊得“啊”了一声，随后不觉大笑起来。
联系上文，谈谈你对划线词语的理解
（1）这一下子不要紧，竟然惹得城里一阵骚乱。
（2）农民热情地回答他们说：“这是包头啊……”
“一根鹅毛掉下去，也会旋到水底去。”这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？

对班长这个人物形象的刻画主要运用了哪些描写方法？从中体现出班长具有怎样的性格特点？
从全文看，选段是故事情节中的                部分。

大堰河，是我的保姆。
她的名字就是生她的村庄的名字，
她是童养媳，
大堰河，是我的保姆。
我是地主的儿子；
也是吃了大堰河的奶而长大了的
大堰河的儿子。
大堰河以养育我而养育她的家，
而我，是吃了你的奶而被养育了的，
大堰河啊，我的保姆。
大堰河，今天我看到了雪使我想起了你：
你的被雪压着的草盖的坟墓，
你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲，
你的被典押了的一丈平方的园地，
你的门前的长了青苔的石椅，
大堰河，今天我看到了雪使我想起了你。
节选的第一、二节诗交代了哪些内容？
诗人为什么舍去了大堰河的家世以及其它许许多多的生活遭遇，只写了“她的名字就是生她的村庄的名字”？
第一节诗用了什么修辞手法？作用是什么？
“大堰河，今天我看到雪使我想起了你”，这句话的作用是什么？
作者开篇就写大堰河的墓地有什么作用？

写作
以“展望”为题写一篇不少于600字的文章。
要求：1. 自选文体。 2. 运用恰当的表达方式。 3. 书写规范，卷面整洁。