阅读《采桑子》，按要求回答问题。
采桑子
欧阳修
轻舟短棹西湖①好，绿水逶迤。芳草长堤，隐隐笙歌处处随。
无风水面琉璃滑，不觉船移。微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。
注释：①西湖：颍州西湖，欧阳修曾任颍州知州，晚年辞官退隐后便定居此地。
（1）这首小令写了哪个季节的景色？表达了词人怎样的心境？
（2）这首词在描写景物上运用了哪些艺术技巧？请选择一个方面结合实例分析。
阅读古诗词，回答问题。
渔家傲•秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
（1）对这首词的赏析不正确的一项是
A．这首词的意境悲凉、壮阔，形象鲜明、生动，语言质朴、凝练，是宋词中的精品。
B．词的上片重在写景，主要描写了塞下风景之“异”，勾勒出西北边境肃杀凄凉的秋景，暗含着军事态势的严重。
C．词的上片中“长烟落日孤城闭”一句，与“大漠孤烟直，长河落日圆”的意境相似。
D．词的下片中“羌管悠悠霜满地”一句，以如霜的月光为背景，烘托了征人凄婉的愁思。
（2）“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”抒发了词人怎样的思想感情？
阅读下面这首诗歌，完成下列各题。
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
（1）“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”两句诗描绘出一幅怎样的画面？
（2）诗人连用“峨眉山、平羌江、清溪、三峡、渝州”五个地名有怎样的表达效果？
古诗词鉴赏。
终南山
（唐）王维
太乙近天都，连山接海隅。
白云回望合，青霭入看无。
分野中峰变，阴晴众壑殊。
欲投人处宿，隔水问樵夫。
注：太乙，终南山的别称。
（1）对这首诗理解与赏析，不恰当的一项是
A．首联运用夸张的手法勾画了终南山的总轮廓。“近天都”写其高大雄伟；而诗人急于进山一游的心理也跃热纸上。
B．颔联写近景。诗人走出茫茫云海。又遇淡淡“青霭”，“青霭”似有若无，为我们留下了驰骋想象的广阔空间。
C．尾联叙事，既表达出诗人留恋美景，还想留宿山中，明日再游的愿望，又用“隔水问”的声音，反衬出山间的幽深寂静。
D．这首诗游踪清晰可见，诗人远望终南山，人在山外，然后诗人已身在山中，接着登顶，最后准备投宿，人还在山中。
（2）请赏析“阴晴众壑殊”一句。
阅读下面两首诗歌，完成问题。
[甲]雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
[乙]从军行（其五）
王昌龄
大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。
前军夜战洮河①北，已报生擒吐谷浑。
[注释]①洮（táo）河：水名，在今甘肃，流入黄河。
（1）李贺作诗，工于设色，陆游就说过他的诗“五色炫耀，光夺眼目，使人不敢熟视”。结合《雁门太守行》全诗中表现色彩的词语，发挥想象，用自己的话描述作者呈现的画面。
（2）[甲][乙]两首诗歌都运用了侧面描写，请任选其中一首作简要分析。
阅读下面的宋诗，完成下列各题。
过摩诃池（其二）
宋祁
池边不见帛阑船，麦陇连云树绕天。
百岁兴衰已如此，争教①东海不为田？
（选自《景文集》卷二十四）
[注]①争教：怎么能让。
（1）诗人所见的摩诃池景象，是否符合A卷《摩诃池，消逝的仙湖》中关于“仙湖”景象的描绘？请结合本诗，简说观点及理由。
（2）下面哪个选项更符合诗人“过摩诃池”时的心境？请作出判断并结合全诗简要分析。
A．乐 B．叹 C．伤
阅读下面一首词，完成下列小题。
浪淘沙
[南唐]李煜
往事只堪哀，对景难排。秋风庭院藓侵阶。一桁①珠帘闲不卷，终日谁来。
金剑已沉埋，壮气蒿莱。②晚凉天净月华开，想得玉楼瑶殿彩，空照秦淮。
【注】①桁：通作“行”。一桁，一带、一列。②壮气：暗用半城剑气，见《晋书•张华传》。蒿莱：野草。
（1）以下对这首词的理解和鉴赏，正确的请选“A”，错误的请选“B”。
①一、二句开门见山，直抒胸臆，“只”，除了哀伤再无别的，极言哀情之深。
②“终日谁来”，自己今为阶下囚，整日无人来访，流露出对人们趋炎附势的不满。
③下片金剑、壮气连用，既写出了李煜对亡国的无奈，又写出了内心的不甘。
④“晚凉天净月华开”，天空澄澈，明月朗照，词人的心境随之变得明净、开阔。
⑤最后两句照应开篇，“空”与“只”相互呼应，无比空虚中又增添了无限凄凉。
（2）“秋风庭院藓侵阶”与刘禹锡《陋室铭》中“苔痕上阶绿”，都描写了苔藓爬上台阶之景，但两句表达的情感有所不同，请结合作品简要分析。
阅读下面曲词，完成下列各题。
南乡子•登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
山坡羊•骊山怀古
张养浩
骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？只见草萧疏，水萦纡。至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚。贏，都变做了土；输，都变做了土。
（1）请解释“千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。”中“悠悠”一词的含义。
（2）所选曲词各抒发了怎样的情感？请简要概括。
古诗词赏析。
行路难（其一）
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
下列分析不恰当的一项是
A．这首古诗主要抒发了诗人在政治上遭遇挫折后的愤激之情，在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍怀有希望。
B．诗歌以叙事开篇，第一二句营造了欢乐的宴饮气氛；三四句急转直下，“停杯投箸”“拔剑四顾”写出了诗人内心的抑郁和苦闷。
C．第五六句用“冰塞川”“雪满山”比喻仕途的艰难，形象化的语言中蕴含无限的失意；第七八句诗人巧用吕尚和伊尹的典故，进一步抒发了政治失意的悲愤之情。
D．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，诗人相信尽管前路障碍重重，但总有一天会乘长风破万里浪，冲开险阻，到达理想彼岸，实现自己的远大抱负。
阅读下面这首宋词，按要求作答。
虞美人•听雨
宋•蒋捷①
少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中。江阔云低断雁叫西风。
而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情。一任阶前点滴到天明。
【注】①蒋捷，字胜欲，生活在宋、元换代之际，一生饱经战乱。宋成淳十年（1274）进士，几年后宋亡，不仕。
（1）这首词按照 顺序，截取了词人一生中三幅富有象征性的画面，形象地表达了作者三个时期在歌楼、客舟、 听雨的不同心情。
（2）请用自己的语言描述“壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风”的画面，并说说这两句诗表达了作者怎样的思想感情。
古诗词鉴赏
阅读下面的唐诗，完成题目。
晚春
（唐•韩愈）
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
（1）这首诗突出运用了什么修辞手法？结合诗句具体分析这一手法。
（2）诗歌表达了作者怎样的思想感情？
阅读《如梦令》，按要求回答问题。
如梦令
李清照
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
（1）请简要概括这首词的语言特点。
（2）请结合全词分析词人的情感变化。
阅读下面这首唐诗，完成各题。
归雁（其一）
唐•杜甫
万里衡阳雁①，今年又北归。
双双瞻②客上，一一背人飞。
云里相呼疾，沙边自宿稀。
系书元浪语③，愁寂故山薇④。
【注】]①社甫晚年漂泊于湖北、湖南一带时，写下此诗。②瞻：往前看。③浪语：妄说。④故山：喻家乡。
（1）下列对诗句的理解恰当的一项是
A．首联开篇点题，如今大雁又要从衡阳飞回万里之外的北方了，与范仲淹“衡阳雁去”四字意思相同。
B．领联和颈联描写归雁一双双，一只只往北飞去，很少栖息，表现出大雁北归途中急切的心情。
C．尾联说大雁传书原来是一句空话，惶急的大雁不能代我问问家乡薇草采了没有，表现了诗人对家乡农事的关心。
D．诗人采用比兴的手法，由雁及人，伤感自己年迈力衰，无法像归雁一样自由翱翔，施展抱负。
（2）从内容上看，《归雁》属于什么类型的诗歌？这首诗抒发了诗人怎样的情感？
阅读下面一首诗，回答问题。
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
（1）颔联中的“钟”和“割”用得好，请任选一字，简要赏析。
（2）“会当凌绝顶，一览众山小”中的“会当”如何理解？这两句诗表达了诗人怎样的思想感情？
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