13（三）阅读下面这首诗，完成24—25题。
梦中作①
（宋）欧阳修
夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。
棋罢不知人换世②，酒阑③无奈客思家。
【注释】①本诗约作于皇祐元年（1049），当时诗人因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州。②传说晋人王质上山砍柴，见两童子在下棋，于是停下来观看。等棋局终了，手中的斧把已经烂掉，回家后发现早已换了人间。③酒阑：酒尽。．这首诗表现了诗人怎样的心情？
阅读下面古诗，完成第9～10题。(4分)
征人怨
柳中庸
岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。
三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。．这是一首边塞诗，从诗中哪些内容可以看出?(2分)
．诗题为“征人怨”，通篇虽无“怨”字，但句句有“怨情”，请任选一句，说说其中的“怨情”。(2分)
阅读下面的古诗，完成第9～10题。(4分)
滕王阁①
王勃
滕王高阁临江②渚，佩玉呜鸾罢③歌舞。
画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。
闲云潭影日悠悠，物④换星移几度秋。
阁中帝子⑤今何在?槛外长江空自流。
【注释】①滕王阁，是唐高祖李渊之子滕王李元婴任洪州都督时所建，故址在今江西南昌赣江边，俯视远望，视野均极开阔。王勃赴交趾省父途经洪州参与阎都督宴会时即席作《滕王阁序》，序后附这首诗，描写了滕王阁高远的气势和赣江一带的景色，意境开阔，意气飞扬。②江：指赣江。③罢：停止。④物：四季的景物。⑤帝子：指滕王。．诗中写滕王阁早晚景色的句子是： ， 。(1分)
．品味“闲云潭影日悠悠”一句中词语的妙用，并说说全诗抒发了作者怎样的感慨?(3分)
阅读下面古诗，完成第9～10题。(4分)
村居
张舜民
水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀。
夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。．这首诗的基调是“静”，请你说说诗人是如何写“静”的。(2分)
．诗人用“夕阳”“寒鸦”来渲染气氛，其中传达出诗人怎样的思想感情?(2分)
阅读《成功的花》，完成10～13题。 (8分)
成功的花，／人们只惊羡她现时的明艳!／然而当初她的芽儿，／浸透了奋斗的泪泉，／洒遍了牺牲的血雨。．将“泪泉”改为“泪水”是否更合适? (2分)
．“人们只惊羡她现时的明艳!”这一句，是借用“花”这一意象来说理。假如直接说“成功”，可以这样说，“人们只惊羡成功时的荣耀!”你觉得哪句表达效果更好? (2分)
．“成功的花”和“奋斗的泪泉”、“牺牲的血雨”之间有什么联系? (2分)
．花的成功历程给了你什么启示?在你的积累中，肯定也有能给人以类似启示的名言或俗语，请写出一句。 (2分)
（一）【阅读唐诗宋词】
望 岳 杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。、 “造化钟神秀”写出了泰山 的景色，“ ”写出了泰山巍峨高
大的形象。、“会当凌绝顶，一览众山小。”一句化用了孔子“登泰山而小天下”这一名言。它表达了诗人怎样的思想感情？谈谈你的理解。
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（一）阅读《在山的那边》，完成后面题目。
今天啊，我竟没想到
一颗从小飘来的种子
却在我的心中扎下了深根
是的，我曾一次又一次地失望过
当我爬上那一座座诱惑着我的山顶
但我又一次次鼓起信心向前走去
因为我听到海依然在远方为我喧腾
——那雪白的海
潮啊，夜夜奔来
一次次漫湿了我枯干的心灵……
在山的那边，是海吗？
是的！人们啊，请相信——
在不停地翻过无数座山后
在一次次地战胜失望之后
你终会攀上这样一座山顶
而在这座山的那边，就是海呀
是一个全新的世界
在一瞬间照亮你的眼睛……、诗句“一颗从小飘来的种子”中，“种子”指什么？为什么说“种子”是飘来的？
、请你说说本文中“山”与“海”各象征什么？
、这首诗歌告诉我们一个什么道理？
（二）春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头
搔更短，浑欲不胜簪。、诗中的“草木深”表面是写 ，实际是写
，一个“深“字表现了
。、此诗将眼前景、胸中情融为一体。通读全诗，谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感？
、结合全诗内容，说说诗题中的“望“字包含哪两层意思。
、诗歌的尾联描写诗人的外貌的作用是什么？
阅读苏轼的《惠崇<春江晚景>》，回答第6题。
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
6.（1）诗中至少写到了七种景物，其中画上景物有：
画外景物有 。
（2）“春江水暖鸭先知”这句诗历来为人们所称颂，诗中除了表现春天物候特点之外，还蕴含着深刻的哲理，哲理是：
（3）这首诗所写之景有动有静，生机盎然，充分表达的诗人怎样的情感？
阅读下面一首诗，回答问题。(4分)
旅宿
杜牧
旅馆无良伴，凝情①自悄然②。寒灯思旧事，断雁③警愁眠。
远梦归侵晓④，家书到隔年。沧江好烟月，门系钓鱼船。
【注】①凝情：专注深沉的思虑。②悄然：静静地。这里是忧郁的意思。③断雁：失群之雁。此为失群孤雁的鸣叫声。④远梦句：家远
梦亦远，梦归之时已到拂晓，言梦里归家时间之短暂。
①诗中触景生情、借景抒情的诗句是：_______________，
②结合全诗，分析尾联的表达作用。
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阅读下面的诗歌，完成第21---22题。(4分)
塞上听吹笛
高适
霜净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。
借问梅花何处落，风吹一夜满关山。．这首边塞诗描绘出一幅有声有色的边塞风情画，抒发了诗人一种什么样的感情？
．你认为这首诗的感情基调如何？
阅读下面这首诗，回答⑴⑵两题。
遇旧友
吴伟业
已过才追问，相看是故人。乱离何处见，消息苦难真。
拭眼惊魂定，衔杯笑语频。移家就吾住，白首两遗民。
【注释】乱离：指明、清之际的战乱。遗民：改朝换代后的人。
⑴第一句中的“已”“才”两字耐人寻味，请简要分析。
⑵本诗表现了旧友重逢的复杂感情，请对此作简要赏析。
23．阅读下面这首古诗，完成⑴⑵两小题。
海 棠 苏轼
东风袅袅泛崇光①，香雾空蒙月转廊。
只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。
[注] ①崇光：美艳的光彩。
⑴一二两句写出了“海棠花”怎样的特点？
⑵古人对于后两句诗曾有“造语之奇，构思之巧”的评价，请结合三四两句诗作赏析。
阅读下面的古诗文，分别回答问题。
秋词 刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春潮。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。.这首诗表达作者怎样的情感。
.用自己的话描绘一下“晴空一鹤排云上”的画面。
阅读下面这首诗，然后回答问题。
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
（1）诗中以“风飘絮”、“雨打萍”的形象比喻，抒发了国破家亡的悲哀；借 和
两个地名，暗示了形势的险恶和作者境况的危苦。
（2）谈谈你对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的理解。
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