初中语文

阅读下面这首诗,完成题目。 
春日
(宋)晁冲之
阴阴溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙。
鹅鸭不知春去尽,争逐江水趁桃花。
【注】①阴阴:草木繁盛。②趁:追逐。
这首诗通过描绘         、细雨翻萍、         的春日景象,构成了一幅优美而完整的图画。
三、四句中流露出作者怎样的思想感情?

  • 更新:2020-03-18
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诗歌赏析(4分) 
晚春         (韩愈)
苹树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
【注】①杨花,指柳絮。
请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法,并简析其妙处。(2分)
请发挥想像,用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”的情景。(2分)

  • 更新:2020-03-18
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沁园春·雪(共19分)
北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。
词中“风骚”的意思是______    __,其中“风”原指____    ____,“骚”原指____ ____。词中与“风骚”同义的一词语是“____   ____”。点明全词主旨的句子是                        
“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。”在结构上有怎样的作用?
“山舞银蛇,原驰蜡象”采用了什么手法?这样写有什么好处?
如何理解“惜秦皇汉武”中的“惜”字
“只识弯弓射大雕”中“只”能不能改为“还”,为什么?
“数风流人物,还看今朝”中“风流人物”指什么?写出一个你欣赏或熟悉的“风流人物”,并简要说说他的事迹。

  • 更新:2020-03-18
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乡愁四韵 余光中
给我一瓢长江水啊长江水
酒一样的长江水
醉酒的滋味
是乡愁的滋味
给我一瓢长江水啊长江水 
给我一张海棠红啊海棠红
血一样的海棠红
沸血的烧痛
是乡愁的烧痛
给我一张海棠红啊海棠红 
给我一片雪花白啊雪花白
信一样的雪花白
家信的等待
是乡愁的等待
给我一片雪花白啊雪花白
给我一朵腊梅香啊腊梅香
母亲一样的腊梅香
母亲的芬芳
是乡土的芬芳
给我一朵腊梅香啊腊梅香
课文中的《乡愁》(余光中)比较,该诗也具有结构美和音乐美,请你说说它们体现在哪里?
请你品读后说说该诗运用比喻的特色。

  • 更新:2020-03-18
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古诗赏析
对李白《行路难》的理解有误的一项是: (   )

A.诗中运用典故,含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。
B.诗中以“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难
险阻。
C.诗的开头两句以夸张的笔法,营造了欢乐的宴饮气氛,体现了诗人愉悦
的心情。
D.诗的最后两句写出了诗人坚信远大的抱负必能实现的豪迈气概。

请赏析“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”中动词的妙处。(3分)

  • 更新:2020-03-18
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送 友 人
薛 涛
水国蒹葭夜有霜,月寒山色共苍苍。
谁言千里自今夕,离梦杳如关塞长。
诗歌一、二句写景,请具体描绘这幅图景。
概括作者在这首诗中所表达的情感。

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阅读下面的古诗,完成题目。(4分)
余干旅舍
刘长卿
摇落暮天迥,青枫霜叶稀。
孤城向水闭,独鸟背人飞。
渡口月初上,邻家渔未归。
乡心正欲绝,何处捣寒衣。
【注释】此诗是刘长卿寄寓在余干(今属江西)旅舍时所写。
下面对诗中所表现出的作者的心情概括恰当的一项是(   )

A.凄清孤寂 B.轻松愉快 C.缠绵悱恻 D.惆怅悲愤

下面对诗歌的分析不正确一项是(   )

A.这首诗开头写诗人独自在旅舍门外伫立凝望,由于草木摇落,整个世界显得清旷疏朗起来。
B.诗人的仕途不顺,命运多舛,其诗作多有政治失意之感。本诗中“独鸟背人飞”也暗喻着诗人的孤苦背时,含蕴着宦途坎坷的深沉感情。
C.从全诗来看,诗人是按照由近到远的顺序来展开描写的。
D.诗人在前三联中的景物描写,已将乡情旅思写足,尾联翻出新境,把诗情又推进一层。诗人捕捉“捣寒衣”的砧声入诗,更加真切感人地抒写了他满怀的悲愁痛苦。
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阅读下面这首古诗,完成小题。
从军行(王昌龄 )
大漠风尘日色昏,红旗半卷出辕门。
前军夜战洮河北,已报生擒土谷浑。
诗的前两句用“日色昏”和“红旗”构成了怎样的一幅边塞军旅图?简要分析。
作为边塞诗,本诗洋溢着怎样的感情基调?为什么?简要回答。

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阅读[宋]苏轼的《梅花》一诗,完成小 题。
春来幽谷水潺潺,灼烁梅花草棘间。
一夜东风吹石裂,半随飞雪度关山。
【注】这首诗写在苏轼因“乌台诗案”被贬黄州的途中。
请展开想象,简要描述这首诗前两句中的画面。(2 分)
诗中的梅花处在怎样的环境中?它有着怎样的品格?结合诗句作简要说明(2 分)
这首诗借梅花表达了诗人怎样的思想感情?(2 分)

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齐安郡后池绝句
杜牧
菱透浮萍绿锦池,夏莺千啭弄蔷薇。
尽日无人看微雨,鸳鸯相对浴红衣。
开头两句写景作者的视点不同,请具体说说两句各写了什么景。
仔细体会,说说本诗作者表现的是什么情绪。

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阅读下面古诗文,完成小题
访隐者 【宋】郭祥正
一径沿崖踏苍苔,半坞寒云抱泉石。
山翁酒熟不出门,残花满地无人迹。
结合一、二两句,请你用自己的语言描述一下“隐者”的隐居在一个怎样的地方。。
这首诗体现了“隐者”怎样的情怀?

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吴门道中二首(其一)
〖宋〗孙觌
数间茅屋水边村,杨柳依依绿映门。
渡口唤船人独立,一蓑烟雨湿黄昏。
说说诗中使用“湿”字的好处。
全诗表达了诗人怎样的情感?

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海棠
苏轼
东风袅袅泛崇光,香雾空朦月转廊。
只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆。
诗歌表达了诗人(    )的情感。

A.对美好事物的赞美 B.对春天的无比热爱
C.爱花惜花 D.对海棠花的迷恋

下面对诗歌表现手法表达准确的一项是 (   )

A.这首诗想象妙,感情真挚,构思别致,历来脍炙人口。
B.诗歌的后两句以人喻花,生发奇想。
C.诗歌的开头两句运用了侧面渲染的手法。
D.诗歌虽然化用了典故,但因运用巧妙,使人不觉。
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阅读下面的古诗文,完成小题。
田园乐
王维
桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。
花落家童未扫,莺啼山客犹眠。
这首诗在写景上的主要特点有哪些?表达了诗中“山客”怎样的心境?

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谢公亭①
李白
谢亭离别处,风景每生愁。客散青天月,山空碧水流
池花春映日,窗竹夜鸣秋。仿古一相接,长歌怀旧游。
【注释】①谢公亭:谢脁曾在此处送别友人。
请描绘诗中画线句所呈现的景象,并说说这两句透露了作者怎样的心境。。

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