阅读[宋]苏轼的《梅花》一诗，完成小 题。
春来幽谷水潺潺，灼烁梅花草棘间。
一夜东风吹石裂，半随飞雪度关山。
【注】这首诗写在苏轼因“乌台诗案”被贬黄州的途中。请展开想象，简要描述这首诗前两句中的画面。（2 分）
诗中的梅花处在怎样的环境中？它有着怎样的品格？结合诗句作简要说明（2 分）
这首诗借梅花表达了诗人怎样的思想感情？（2 分）
（一）阅读下面的一首诗，完成6--7题（共4分）
次北固山下
(唐）王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达? 归雁洛阳边。．用生动的语言描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”一句所展现的画面。
．“海日生残夜，江春入旧年”是千古名句，请选择一个角度，作简单赏析。
（一）阅读白居易的《邯郸冬至夜思家》 一诗，完成小题。（6 分）
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应说着远行人
【注】这首诗写于贞元二十年（804）岁末，作者任秘书省校书郎，时年三十三岁。邯郸，今属河北。在唐代，冬至是个重要节日，朝廷里放假，民间互赠饮食，穿新衣，贺节，一切和元旦相似。
⑴诗中具体描写诗人过冬至情景的诗句是 ，（1 分）这句诗表现了诗人怎样的情感？（2 分）
⑵王建在《十五夜望月》中与“想得家中夜深坐，还应说着远行人”有异曲同工之妙的诗句是： ， 。（1 分）试分析这两组诗句在抒发情感方面有什么相同之处。（2 分）
（一）阅读孟浩然诗歌《宿桐庐江寄广陵旧游》，回答问题。 (6分)
宿桐庐江寄广陵旧游①
唐·孟浩然
山暝听猿愁②，沧江急夜流。
风鸣两岸叶，月照一孤舟。
建德非吾土③，维扬忆旧游。
还将两行泪，遥寄海西头④。
注释：①广陵：今江苏省扬州市。旧游：故交。②暝：黄昏。 ③建德：今浙江省建德县一带。④海西头：指扬州。《泛龙舟歌》：“借问扬州在何处，淮南江北海西头。”
（1）唐代诗人李白曾在送别友人时云：“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”这首诗中有与之异曲同工之妙的诗句是 。
（2）诗歌三四两句景物描写有何妙处？请作赏析。
（3）这首诗表达了诗人什么样的感情？
（一）阅读下面选自《亲爱的爸爸妈妈》一文的一首诗歌，完成后面题目。
……
他们坐在书桌前
就在那要命时刻前55分钟
小小的人儿，
急切地回答
艰难的问题：
假若一个人步行，结果是多少……
许许多多这类问题。
小脑子充满了数字，
书包装满了练习簿，
打的分数有好也有坏；
兜儿还塞一把梦想和秘密，
是爱和盟誓。
每个人都以为
自己将在阳光下奔跑很久，很久
直到任务了结时。
…….本诗是南斯拉夫诗人迪桑卡为纪念二战大屠杀而写的。诗歌表达了作者什么样的感情？
.这首诗具体叙述了孩子们被屠杀前上课的情景，这样写有什么好处？
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