初中语文诗歌阅读试题

阅读下面的诗歌
淮上渔者
(唐)郑谷
白头波上白头翁，家逐^①船移江浦^②风。
一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火荻^③花中。
【注释】①逐：跟随。②浦：水边，岸边。③荻：草本植物，形状像芦苇。
本诗第二句中体现渔家生活特点的两个字是     、     。
诗的三、四句展现了怎样的情景?请用几句话进行描述。

诗文默写
斯是陋室，                         。（刘禹锡《陋室铭》）
感时花溅泪，                       。（杜甫《春望》）
树树皆秋色,                   。（王绩《野望》）
故人不独亲其亲，                 。（《礼记》）
                      ，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
                      ，一览众山小。（杜甫《望岳》）
予独爱莲之出淤泥而不染，                      。（周敦颐《爱莲说》）
黄发垂髫，                          。（陶渊明《桃花源记》）

阅读下面一首古诗，回答题。
赏析《春望》
国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。
“国破山河在”中“破”给人描绘了一幅怎样的景象？
                                                                                  
此诗将眼前景胸中情融为一体，谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感？
                                                                                    

阅读下面古诗，回答后面的问题。
北固山下（王湾）
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。
本诗的景物描写很精彩，达到了一字传神的水平，诗的颔联中的“阔”表现出一幅怎样的情景？
本诗的颈联运用了拟人化的手法，既描绘出了景物的特点，同时又传达出了诗人怎样的思想？

古诗阅读
咏柳
唐·贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
[注释]绦（tāo）：丝带。
一、二两句中，诗人用“碧玉”“绿丝绦”，写出了早春杨柳的哪些特征？
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”是千古流传的名句，它传达出了诗人怎样的思想感情？

名著导读。
成功的花，/人们只惊羡她现时的明艳！/然而当初她的芽儿，/浸透了奋斗的泪泉，/洒遍了牺牲的血雨。
（1）这首诗选自   的《     》。
（2）你从这首诗中获得怎样的启示？                                    

阅读下面诗歌，完成题目。
游山西村   陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
古典诗词讲究炼字，首联中的“足”字用得好，请你说说好在哪里？(1分）
颔联描写了怎样的情景？在现实生活中有何意义？(3分）

阅读下列诗歌，完成小题。
望岳
杜甫
岱宗夫如何? 齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
这是首五言古诗，表现泰山       、       的特点。
下列对着首诗歌理解有误的一项是（   ）

A．泰山别名“岱”，因居五岳之首，故又名“岱宗”。

B．首句以设问的方式体现了诗人乍见泰山的惊叹。

C．末句描写诗人登上山顶后所看到的景象，极富哲理。

D．全诗由远望到近望、细望，表达了诗人对泰山的热爱。

请认真阅读下面的古诗，完成小题。
城东早春
（唐）杨巨源
诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。
若待上林花似锦，出门俱是看花人。
诗中体现“新春”特点的两个字是“     ”和“     ”。
三、四句中，作者想像繁花似锦、游人如云的景象，意图是什么？

阅读下面两首诗歌，完成小题。
牧童  吕岩
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
《牧童》一诗向我们展示了一幅鲜活的水墨图，请你给这幅图拟一个标题。
从这首诗中，我们可以看出诗人向往怎样一种生活？

阅读下面的诗歌，完成小题。(3分)
己亥杂诗 龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。
第一、二句抒写诗人辞官离京，心情郁闷，可从“__________”一词看出。
第三、四句诗人以落花自比，与南宋诗人陆游的“零落成泥碾作尘，只有香如故”有相似之处，但表现的思想境界不同，试作简要分析。(2分)

古诗文阅读—《绝句》 (4分)
唐·杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
【注释】泥融：指冻泥融化，又软又湿。
诗的前两句选用了那些意象(景物)描画了春天的景象？(2分)
这首诗表达了诗人怎样的情怀？(2分)

阅读下面的诗，完成小题
钱塘湖春行
唐  白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
钱塘湖即   ，因为苏轼的《饮湖上初晴后雨》，此湖还有个别称：    
下列理解不正确的一项是    

A．首联交代春行起点，描绘了从孤山寺远望所见的早春景致。

B．颔联“争”“啄”二字以禽鸟之乐表现春天的勃勃生机。

C．颈联写俯察所见花草及诗人的感受，给人以清新之感。

D．尾联“不足”二字最为直接地抒发了诗人喜悦的心情。

阅读下面的诗，完成小题
酬乐天扬州初逢席上见赠
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
诗题中“乐天”指的是      
下列对这首诗理解不正确的一项是（   ）

A．首联表达了诗人被贬谪的无比辛酸之情，也流露出了内心的不满。

B．颔联写诗人回到久别的家乡，人事全非，心里无限悲痛怅惘之情。

C．颈联用“沉舟、病树”为反衬，表现了诗人感慨年华已逝的悲伤。

D．尾联中点明了酬赠题意，表现出了诗人坚定的意志和乐观的精神。

下面关于诗歌的赏析不恰当的一项是（    ）

A．“山舞银蛇，原驰蜡象”属于动态描写，前者奔腾壮烈，后者舒展柔美，以化动为静的浪漫想象，突出了山势和丘陵的绵延起伏，奔放活泼的气势，也表现了诗人情感的跃动。

B．“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”两句议论，借前朝历史告诫晚唐统治者不要寄希望于侥幸。语言含蓄，怀古之中又透伤今。

C．刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》这首诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句低沉愤懑，后四句高昂乐观，前后形成鲜明对比。

D．余光中《乡愁》一诗中“浅浅的海峡”和人们渴望早日团聚的愿望形成强烈的反差，抒发了诗人浓浓的思乡思国之情。