对下面古诗理解不正确的一项是（ ）
秋 词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
| A．作者刘禹锡是唐代人，我们还学过他的散文《陋室铭》。 |
| B．第二句的大意是：我认为秋天的景致胜过了明艳美丽、万物更新的春景。 |
| C．“排云上”的鹤矫健凌厉，奋发有为，这一形象冲破了秋天的萧杀之气。 |
| D．本诗是咏秋之作，所写景虽明丽畅快，但仍未摆脱“悲秋”的情调。 |
下列诗句后面与其代表的季节不一致的一项是（ ）
| A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(春) |
| B．稻花香里说丰年，听取蛙声一片。(夏) |
| C．柳桂九衢丝，花飘万家雪。(春) |
| D．枯荷叶底鹭鸶藏，金风荡，飘动花香。(秋) |
诗歌鉴赏
次北固山下
作者：王湾
客路青山下，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。这首诗表现了诗人怎样的思想感情？哪两句集中表现了这一思想感情？
“海日生残夜，江春入旧年。”历来为人称道，请作简要评析。
赏析下面这首诗，完成后面题目。（4分，每小题2分）
春望（杜甫）
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万全。
白头搔更短，浑欲不胜簪。诗中点明时间和季节的句子是 。
花鸟本是可娱之物，为何在诗人眼里见到后反而落泪心惊?
阅读下面诗歌，完成小题。
己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。这首诗形象地表达了诗人复杂的情感。诗的一二句写的是__________。三四句借花喻人，抒发了诗人的__________。（每空限填一个词语）
赏析“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
名著导读
（1）母亲啊！
撇开你的忧愁，
容我沉酣在你的怀里，
只有你是我灵魂的安顿。
小小的花，
也想抬起头来，
感谢春光的爱——
然而深厚的恩慈，
反使她终于沉默。
母亲啊！
你是那春光吗？
(2)成功的花,
人们只惊慕她现时的明艳!
然而当她的芽儿,
浸透了奋斗的泪泉,
洒遍了牺牲的血雨.这两首小诗是选自我国著名女诗人__________的《繁星》《春水》，这些小诗是诗人在印度诗人泰戈尔《____________》的影响下写成的。
第一首小诗主要抒发了作者什么样的情感？你又是如何理解这种情感的？
第二首诗中作者主要运用了什么修辞手法？试举一例并分析其好处。
阅读下面的古诗，完成后面的题目。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。诗句鉴赏。“杨花落尽子规啼”这句诗好在哪里？请你试作简单赏析。
情感体悟。“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”表达了诗人怎样的思想感情？
阅读《七律·长征》，完成题目
红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 （到此处省略两句见默写内容）
金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。体现全诗中心思想的句子是
加粗的诗句表现了红军的什么精神？
有人认为“金沙水拍云崖暖”中的“暖” 和“大渡桥横铁索寒”中的“寒”，都用得十分贴切而意味深长，请你任选其一，谈谈自己的理解。
毛泽东在这首诗中写到雪，他还有哪些写雪的诗句？请写出连续的两句。
阅读《使至塞上》回答下列问题。
使至塞上
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。这首诗的作者是唐代的 （人名）。(1分)
下列说法有误的一项是（ ）
| A．诗人这次奉命慰问边塞，实际上是被排挤出朝廷。 |
| B．颈联既言事，又写景，更在叙事写景中传达出幽微难言的内心情感。 |
| C．“孤烟直”中的烟，即烽烟，边塞报警时点的烟火。 |
| D．“大漠孤烟直，长河落日圆”两句，笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，充分体现了诗中有画的特色。 |
“大漠孤烟直，长河落日圆”一句历来为人们所称道,请你用优美的语言描绘出诗句所表现的画面。(2分)
对下面这首诗赏析有误的一项是（ ）
乡愁
席慕蓉
故乡的歌是一支清远的笛
总在有月亮的晚上响起
故乡的面貌却是一种模糊的怅惘
仿佛雾里的挥手别离
别离后
乡愁是一棵没有年轮的树
永不老去
| A．月亮勾起诗人的绵绵情思，清远的笛声在耳边响起，浓浓的思乡情在月光和笛声中弥漫开去。 |
| B．思乡带给诗人的并不是甜美的回忆，而是怅惆的愁绪，毕竟别离太久，故乡的记忆已经模糊如在雾里。 |
| C．但记忆永驻，乡愁不灭，就像那棵长青不老的树。树则可以不老，乡愁何时得以终结诗人把无尽的惆怅和期待留给读者品味。 |
| D．诗歌通过笛声、月亮、树这样一些形象，构成一幅意境深沉而悠远的画面，表达出作者个人思乡的忧伤和苦闷。 |
阅读与赏析
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
对这首诗赏析不正确的一项是
| A．李白听闻友人王昌龄被贬谪，十分同情和关切，于是写下这首怀念友人的诗。 |
| B．首句写景，点明暮春的时令，借漂泊无定的杨花和啼声悲切的子规，寓飘零悲伤之感，可以说是融情入景。 |
| C．“过五溪”，可见友人旅途之艰辛，贬谪之僻远，暗含对朋友被贬谪遭遇的同情。 |
| D．三、四句中，诗人将月亮人格化，明月成了善解人意的知心人，“愁心”既表达了对友人的不舍，也表达了诗人对自己前途的担忧。 |
阅读，完成题目
七律 长征
红军不怕远征难，
万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，
乌蒙磅礴走泥丸。
，
。
更喜岷山千里雪，
三军过后尽开颜。按课文内容在横线上填空。
体现全诗中心思想的句子是。
这首诗用词精炼形象，请以填空句为例加以赏析。
天上的街市
①远远的街灯明了， ③你看，那浅浅的天河，
好像闪着无数的明星。 定然是不甚宽广。
天上的明星现了， 那隔着河的牛郎织女，
好像点着无数的街灯。 定能够骑着牛儿来往。
②我想那缥缈的空中， ④我想他们此刻，
定然有美丽的街市。 定然在天街闲游。
街市上陈列的一些物品， 不信，请看那朵流星，
定然是世上没有的珍奇。 那怕是他们提着灯笼在走。这首诗的作者是________，他的诗集有________________（写出1部）。
下列各句朗读节奏划分错误的一项是（ ）
| A．我想/那缥缈的/空中，定然有/美丽的/街市。 |
| B．远远的街/灯明了，好像/闪着无数的/明星。 |
| C．街市上/陈列的/一些物品，定然是/世上没有的/珍奇。 |
| D．天上的/明星/现了，好像/点着/无数的街灯。 |
第 ③④两节诗描绘了 牛郎织女__________________的生活。
对第②节诗分析有错的一项是( )
| A．划线的“想”字总领下面诗节，标明由上一节的联想转入想象。 |
| B．两个“定然”是绝对肯定的语气，表明诗人坚信那样理想的世界是不会有的。 |
| C．诗句中“珍奇”一词是名词，指珍贵而稀有的物品。 |
| D．诗人对天上美丽街市的憧憬，含蓄地表达了他对当时黑暗现实的憎恨和对理想生活的向往。 |
周恩来曾因参加日内瓦会议不能欣赏到自己所喜爱的海棠花，邓颖超便剪下一枝海棠花制成标本寄给周恩来。此情此景可用下列哪一句古诗来概括。（ ）
| A．何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 |
| B．但愿人长久，千里共婵娟。 |
| C．羁客有家归未得，对花无语两含情。 |
| D．海上生明月，天涯共此时。 |
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