下列诗句停顿划分正确的一项是 （ ）
| A．当我/还是个/无所/事事的/小孩，我就常到/它/凉爽的/树阴里 |
| B．你把/丁香的/芬芳吹送/给我 |
| C．被夹/在一册古老的/诗集里 |
| D．蝉翼般/轻轻滑落的/槐树叶 |
对下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
| A．水/不在深，有龙/则灵 |
| B．谈笑/有鸿儒，往来/无白丁 |
| C．中通外/直，不蔓不/枝 |
| D．南阳/诸葛庐 |
下面句子的朗读节拍划分不正确的一项是（ ）
| A．街市上/陈列的一些物品，定然是/世上没有的珍奇。 |
| B．我要/悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。 |
| C．夕阳/西下，断肠/人在/天涯。 |
| D．小时候，我/常伏在窗口痴想——山那边/是什么呢？ |
下列句子停顿划分错误的一项是( )
| A．见/藐小之物/必细察其纹理,故/时有物外之趣. |
| B．心之所向,则/或千或百,果然/鹤也 |
| C．昂首/观之,项/为之强 |
| D．使/之冲烟而飞鸣,作/青云白鹤观 |
27、请给下面短文中的画线句子断句。
宋有狙公者，爱狙。养之成群能解狙之意狙亦能得公之心损其家口，充狙之欲。俄而匮焉，将限其食。恐众狙之不驯于己也，先诳之曰：“与若芧，朝三暮四，足乎？”众狙皆起而怒。俄而曰：“与若芧，朝四而暮三，足乎？”众狙皆伏而喜。
下列文言文，诗句节奏划分不正确的是（ ）。
| A．太 守 / 即 遣 人 / 随其 往 |
| B．山 / 不 在 高，有 仙 / 则 名 |
| C．感 时 花 / 溅 泪，恨 别鸟 / 惊 心 |
| D．后∕遂无∕问津者 |
下列诗句朗读节奏划分有误的一项是（ ）
| A．心儿／永远／向往着／未来 |
| B．我／在路口／久久／伫立 |
| C．他荒草／萋萋，十分／幽寂 |
| D．其文理／皆有／可观者 |
朗读节奏划分不正确的一项是( )
| A．今／天下／三分，益州／疲弊 | B．诚宜／开张圣听，以光／先帝遗德 |
| C．宜付／有司论其／刑赏 | D．今／诚以吾众／诈自称／公子扶苏、项燕 |
下列各句节奏划分正确的一项是（ ）
| A．故君子有/不战，战/必胜矣 | B．征/于色发/于声而/后喻 |
| C．生/亦我所欲，所欲/有甚于生者 | D．子/非我，安知/我不知鱼/之乐 |
下面句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
| A．食马者/不知其能千里/而食也。 | B．且/欲与常马等/不可得 |
| C．故虽/有名马 | D．大漠/孤烟/直，长河/落日/圆。 |
选出朗读停顿有误的一项（ ）
A学／而时习之，不亦／说乎？
B、学／而／不思则罔，思／而／不学则殆。
C、见不贤／而／内自省也。
D、有朋／自远方来，不亦／乐乎？
小明要背诵一篇篇幅较长、难度较大的文章，他觉得这个作业很难完成。在学了《走一步，再走一步》这篇文章后，请你帮小明想一个好办法来完成这个背书任务。
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