文言文阅读。阅读下面文言文选段，按要求完成问题。
【甲】
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠， 性行 淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行 阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军， 此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
（节选自诸葛亮《出师表》）
【乙】
初，权谓吕蒙曰："卿今当 涂掌事，不可不学！"蒙辞以军中多务。权曰："孤岂欲卿治经为博士邪！ 但当 涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？ 孤常读书，自以为大有所益。"蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰："卿今者才略，非复吴下阿蒙！"蒙曰："士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！"肃遂拜蒙母，结友而别。
（选自司马光《孙权劝学》）
（1）下列加点字注音正确的一项是
| A． | 倾 颓（tū） |
| B． | 裨补 阙漏（quē） |
| C． | 为博士 邪（xié） |
| D． | 遂拜蒙母（zhú） |
（2）给下列加点词语选择正确的义项。
① 行阵和睦
②性 行淑均
行：
| A． | 行走 |
| B． | 品行 |
| C． | 路程 |
| D． | 行列 |
① 当涂掌事
②但 当涉猎
当：
| A． | 应 |
| B． | 承受 |
| C． | 掌管 |
| D． | 相称 |
（3）将下列句子翻译成现代汉语。
①此悉贞良死节之臣。
②孤常读书，自以为大有所益。
（4）"读史可以明智"，请从两篇选文中分别找出能体现这一观点的句子。
阅读下面甲、乙两段选文，完成下列各题。
【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必日"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"乎。噫！ 微斯人，吾谁与归？
（节选自范仲淹《岳阳楼记》）
【乙】范文正公 ①，苏人也。平生好施与，择其亲而贫、疏而贤者，咸施之。方贵显时，置负郭 ②常稔之田 ③千亩，号日"义田"，以养济群族之人。……初公之未显贵也，尝有志于是 ④矣，而力未逮 ⑤者二十年。既而为西帅，及参大政，于是始有禄赐之入，而终其志。公既殁 ⑥，后世子孙修其业 ⑦，承其志，如公之存也。 公 虽位充 ⑧ 禄厚， 而贫终其身。 殁 之日身无 以为 敛 ⑨ 子无以为丧。惟以施贫活族之义，遗其子而已。……公之忠义满朝廷，事业满边隅，功名满天下，后世必有史官书之者，予可无录也。独高其义，因以遗其世云。
（节选自《古文观止》之《义田记》，作者钱公辅）
【注释】①范文正公：范伸淹，卒谥文正。②负郭：靠近城郭。③常稔（rěn）之田：常熟之田、良田。④是：指"养济群族之人"。⑤逮：及。⑥殁（mò）：死。⑦修其业：指主持义田之事。修，遵循。⑧充：本意是实，满，充足。这里引申为"高"的意思。⑨敛：为死者易衣为小敛，死者入棺为大敛。敛，与"殓"同。
（1）下列加点词解释有误的一项是
A．不 物喜，不以己悲。（因，因为）
B．予尝 古仁人之心（请求）
C． 施之（全，都）
D． 而终其志（心愿、志向）
（2）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①微斯人，吾谁与归？
②公虽位充禄厚，而贫终其身。
（3）用"/"为文中画波浪线的句子断句。（断两处）
殁之日身无以为敛子无以为丧
（4）甲、乙两文了范仲淹远大的政治抱负： （用甲文语句回答）。乙文作者高度赞扬范仲淹并表明本文写作缘由的一句是： 。
阅读选文，完成问题。
【甲】
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
【乙】
景公问晏子曰：“莅①国治民，善为国家者何如？”
晏子对曰：“举贤以临国，官能②以敕民，则其道也。举贤官能，则民与若矣。”
公曰：“虽有贤能，吾庸③知乎？”
晏子对曰：“贤而隐，庸为贤乎，吾君亦不务④乎是，故不知也。”
公曰：“请问求贤。”
对曰：“观之以其游⑤，说⑥之以其行，君无以靡曼⑦辩辞定其行，无以毁誉非议定其身，如此，则不为行以扬声⑧，不掩欲以荣⑨君。故通则视其所举穷则视其所不为富则视其所分贫则视其所不取。夫上士难进而易退也；其次易进易退也；其下易进难退也。以此数物者取人，其可乎！”
（选自《晏子春秋》，有删改）
【注释】①莅（lì）：治理，下文的“临”“敕”与此同义。②官能：授予有才能的人官职。③吾庸：怎么，哪里。④务：致力，专力从事。⑤游：交游、交结的朋友。⑥说：评说，评论。⑦靡曼：指言辞华丽。⑧声：名声，声誉。⑨荣：通“营”。迷惑。
（1）下面句子中加点词意思或用法相同的一组是
A．食不饱，力不足 |
不足为外人道也（《桃花源记》） |
B．策之不以其道 |
予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》） |
C．善为国家者何如 |
弗学，不知其善也（《虽有嘉肴》） |
D．夫上士难进而易退也 |
是进亦忧，退亦忧（《岳阳楼记》） |
（2）请用现代汉通翻译下面句子。
①且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
②以此数物者取人，其可乎！
（3）请用“/”给下面的句子断句。（断三处）
故通则视其所举穷则视其所不为富则视其所分贫则视其所不取。
（4）阅读【甲】【乙】两文，完成问题。
①【甲】文中“千里马”喻指 ，“伯乐”喻指 ；【乙】文中，晏子向景公建议的治国方法是“ ”（用原文回答）。
②在对待“贤能”的问题上，景公与“食马者”的做法有什么不同？
阅读下面语段，回答各题。
【甲】
小石潭记
柳宗元
①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②潭中鱼可百许头， 皆 若空游无所 依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
③潭西南而望， 斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
⑤同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
【乙】
《三国志•蜀志•先主传》（节选）
陈寿
①先主刘备，字玄德，涿郡涿县人。先主少孤 ①，与母贩履织席为业。舍东南角有桑树高五丈余，遥见童童 ②如小车盖，往来者皆怪此树非凡，或谓当出贵人。
② 先主少时，与诸小儿于树下戏，言："吾必当乘此羽葆盖车 ③。"叔父子敬谓曰："汝勿妄语，灭吾门也！"
③年十五，母使行学 ④．先主不甚乐读书，喜狗马、音乐、美衣服。身长七尺五寸，垂手下膝，顾自见其耳。少言语，善下人，喜怒不形于色。好交结豪侠，年少者争附之。
【注释】①孤：年幼失去父亲。 ②童童：覆盖的样子。 ③羽葆盖车：指皇帝乘坐的装饰华丽的车。④行学：游学。
（原文有改动）
（1）解释下列加点词语在文中的意思。
①水尤清
②以其境过
③喜怒不形于
④ 自见其耳
（2）请将选文中划线的语句翻译成现代汉语。
① ____。
② ____。
（3）根据选文内容，回答下列问题。
①【甲】文第②段划波浪线句子" 皆若空游无所依"，从侧面写出了小石潭什么特点？
②【乙】文第②段可以看出先主是一个怎样的人？
[甲]北冥有鱼
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰："鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。"野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
[乙]庄子与惠子游于濠梁之上
庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰："鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。"惠子曰："子非鱼，安知鱼之乐？"庄子曰：" 子非我，安知我不知鱼之乐？" 惠子曰："我非子，固不知子矣；子国非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣!"庄子曰："请循其本。子曰：'汝安知鱼乐'云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。"
（选自《庄子》二则）
（1）下列句子中，加点字意义或用法理解有误的一项是
A.怒而飞，其翼若垂天之云（表承接）
B.去以六月息者也（凭借）
C.庄子与惠子游于濠梁之上（在）
D.子之不知鱼之乐（用于主语和谓语之间，取消句子独立性）
（2）下列说法有误的一项是
A.善于运用寓言故事说理，想象雄奇瑰丽，是《庄子》的特色。
B.甲文中的大鹏具有硕大无比、志存高远的特点，大鹏这一形象对后世影响深远。
C.甲文先写大鹏迁徙南冥的气势，再写北冥之鱼由鲲到鹏的变化，最后写作者仰观苍天，拟想大鹏俯瞰大地。
D.乙文记叙了庄子与惠子在濠水桥上游玩时进行的一场关于"鱼之乐"的辩论。
（3）翻译文中画线句子。
子非我，安知我不知鱼之乐？
阅读下面课内文言文，完成下列各题。
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀发亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（1）解释下列句中加点的词。
①月色入户 |
户： |
|
②念无与为乐者 |
念： |
|
（2）下列句中加点的“于”与“相与步于中庭”的“于”用法相同的一项是
A、皆以美于徐公
B、万钟于我何加焉
C、公与之乘，战于长勺
D、然后知生于忧患而死于安乐也
（3）用现代汉语翻译文中画线的句子。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
（4）从“但少闲人如吾两人者耳”一句中，你体会出作者怎样的思想感情？
文言文阅读，阅读下面语段，回答以下各题。
【甲】嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人，吾谁与归？
【乙】范宣①年八岁，后园挑②菜，误伤指，大啼。人问：“痛耶？”答曰：“非为痛身体发肤不敢毁伤是以啼耳。”宣洁行廉约，韩豫章遗绢百匹，不受；减五十匹，复不受。如是减半，减之又减，遂至一匹，既终不受。翌日，韩后与范同载，就车中裂二丈与范，云：“人宁可始妇无裈③也？”范笑而受之。
【注释】①范宣：字宣子，家境贫寒，崇尚儒家经典。②挑：挖。③裈（kūn）：裤子。
（1）选出下面句子中加点词意思和用法相同的一组
A．于尝求古仁人之心 |
客之美我者，欲有求于我也（《邹忌讽齐王纳谏》） |
B．微斯人，吾谁与归 |
太守归而宾客从也（《醉翁亭记》） |
C．或问日：“痛邪？” |
或王命急宣（《三峡》） |
D．如是减半 |
如是再啮，石又再转（《河中石兽》） |
（2）请将选文中画横线的语句翻译成现代汉语。
①居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
②韩后与范同载，就车中裂二丈与范。
（3）选出断句正确的一项
A．非为痛身体/发肤不敢毁伤/是以蹄耳。
B．非为痛身体/发肤不敢毁伤/是以啼耳。
C．非为痛/身体发肤/不敢毁伤/是以啼耳。
D．非为痛身体/发肤不敢毁伤是以啼耳。
（4）根据选文内容，回答下列问题。
①甲文中能含蓄地表达作者自己的政治理想的句子是什么？（用原文回答）
②乙文中可以看出范宣是一个怎样的人？（答出两点即可）
【甲】
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
（选自《战国策•齐策一》）
【乙】
伏伽①曰：“臣闻‘性相近，习相远’．今皇太子诸王左右执事，不可不择。大抵不义无赖及驰骋射猎歌舞声色慢游之人，止可悦耳目，备驱驰，至拾遗补阙，决不能也。泛观前世子姓②不克孝兄弟不克友莫不由左右乱之。愿选贤才，澄僚友③之选。”
帝④大悦，即诏：“周、隋之晚，忠臣结舌，是谓一言丧邦者。朕惟寡德，不能性与天道，然冀弼谐以辅不逮，而群公卿士罕进直言。伏伽至诚慷慨，据义恳切，指朕失无所讳。其以伏伽为治书侍御史，赐帛三百匹。”
（选自《新唐书•卷一百三•列传第二十八》）
【注释】①伏伽：孙伏伽，唐初大臣，历史上有据可查的第一位状元。②子姓：子孙，子孙辈。③僚友：指官职相同的人。④帝：指唐高祖。
（1）用“/”给下面句子断句（限断三处）。
泛观前世子姓不克孝兄弟不克友莫不由左右乱之。
（2）下列关于【甲】【乙】两文的叙述，正确的一项是
A．齐王下令后，当面讽刺齐王者可以接受上等奖赏。
B．齐国和燕、赵、韩、魏打仗，最终战胜了这些国家。
C．“不义无赖”及“慢游之人”，只可用来愉悦耳目，以供骑马奔驰。
D．孙伏伽指出唐高祖的过失，无所避讳。
（3）用现代汉语写出下列句子的意思。
①期年之后，虽欲言，无可进者。
②周、隋之晚，忠臣结舌，是谓一言丧邦者。
（4）劝谏有多种方式。邹忌委婉劝谏，通过家事、国事类比得出了 的结论；孙伏伽直言进谏，通过分析今世前朝希望唐高祖 。（用原文语句回答）
（5）联系上下文，结合下面句中加点词语，分析齐威王和唐高祖这两个人物的共同特点。
王曰：“善。”乃下令……大悦，即诏……
阅读古文，完成下面小题。
【甲】
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无 丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
【乙】
扬雄，字子云，蜀郡成都人也。 雄少而好学，博览无所不见。 默而好深沉之思。清静亡为，少耆 ① 欲，家产不过十金，乏无儋石 ② 之储，晏如也。自有大度，非圣哲之书不好也；非其意，虽富贵不事也。
【注释】①耆：同"嗜"，嗜好。②儋石：两石与一石，指数量少
（1）解释加点词的意思。
①有仙则名
②谈笑有鸿儒
③清静亡为
④虽富贵不事也
（2）翻译文中划线的句子。
①无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
②雄少而好学，博览无所不见。
（3）【甲】文末连举三位古人的例子是为了证明什么？试结合【乙】文分析其所举的"西蜀子云亭"例子是否恰当？
（4）将"谈笑有鸿儒，往来无白丁"的人际交往之道用于当今的现实生活，你是否认同？请简述看法。
课内阅读
北冥有鱼
（庄子）
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥，南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰："鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。"野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
6．解释下列加点词语在句子中的意思。
（1） 徙于南冥（_______）
（2） 志怪者也（_______）
（3） 抟扶摇而上者九万里（_______）
7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
（2）怒而飞，其翼若垂天之云。
8．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）
| A． | 文章运用了夸张比喻的修辞手法，如在写鲲鹏起飞的时候，说它们"若垂天之云"，造成了一种浩大的声势。 |
| B． | 文章写大如鲲鹏要借助风力，小如野马尘埃也要生物之息相吹来表达任何事物都要依附于一定的条件，他们的活动都是有所凭借的。 |
| C． | 鲲鹏本来在北海，但立志要飞到南海，而且能飞得极高，意在说明鲲鹏是真正的逍遥，洒脱。 |
| D． | 文章想象奇特，意境开阔，运用大胆的幻想或者传说的事物来阐明自己的看法，使文章具有强烈的浪漫主义色彩。 |
阅读《小石潭记》，完成下列选择题训练
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
11. 下列"以"与"以其境过清"中的"以"用法相同的一项是（ ）
| A． | 去以六月息者也。 |
B． | 不以物喜，不以已悲。 |
| C． | 以丛草为林。 |
D． | 固国不以山溪之险。 |
12. 下列"之"与"乃记之而去"中"之"用法相同的一项是（ ）
| A． | 何陋之有。 |
B． | 余闻之也久。 |
| C． | 小大之狱。 |
D． | 缀耕之垄上。 |
13. 下列翻译错误的一项的是（ ）
| A． | 佁然不动;俶尔远逝（呆呆地一动不动；忽然间又向远处游去了。） |
| B． | 凄神寒骨，悄怆幽邃（静悄悄的没有人迹，使人感到心境凄凉，寒气彻骨，真是太寂静幽深了。） |
| C． | 斗折蛇行，明灭可见（溪岸像北斗星那样，像蛇爬行那样，忽明忽暗，时隐时现。） |
| D． | 青树翠蔓，蒙络摇缀（青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮盖缠绕，摇动低垂。） |
14. 下列对文章内容的理解和分析不当的一项是（ ）
| A． | "从小丘西行百二十步……下见小潭"交代了作者的游踪。 |
| B． | "全石以为底……为嵁，为岩"， 写出了作者为石潭命名的缘由及近岸石头的千态万状。 |
| C． | "潭中鱼可百许头，皆若空游无所依"，只写了鱼儿自由游弋的情态。 |
| D． | 第一二段分别写了发现石潭之乐和观鱼之乐。 |
晏子为齐相，出，其御 ①之妻从门间而窥其夫，其夫为相御，拥大盖 ②，策驷马 ③，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去 ④，夫问其故，妻曰：" 晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念深矣，常有以自下 ⑤者。今子长八尺，乃为人仆御。然子之意自以为足，妾是以求去也。"其后夫自抑损 ⑥， 晏子怪而问之，御以实对。晏子荐以为大夫。
（节选自《史记•管晏列传》）
注释：①御：赶车的人。②大盖：车上的伞盖。③驷马：四匹马。④去：离开，引中为离婚。⑤自下：指无骄傲之志，甘居人下。⑥抑损：克制，谦逊。
（1）解释下列加点的字词。
①晏子为齐相
②从门间而窥其夫
③夫问其故
（2）翻译文中画线句子。
①晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。
②晏子怪而问之，御以实对。
（3）仆御是否接受了他妻子的劝诫，结合文本作简要分析。
阅读下面两段文言文，完成问题。
[甲]
一老河兵闻之，又笑曰："凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？"如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，岂可据理臆断欤？
（纪昀《河中石兽》节选）
[乙]
蜀中有杜处士好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有牧童见之，拊掌大笑曰："此画斗牛也。牛斗力在角，尾搐 ①入两股间，今乃掉 ②尾而斗，谬矣。"处士笑而然之。古唐云："耕当问奴，织当问婢。"不可改也。
(选自《苏东坡文集》)
[注释]①搐chu：肌肉抽缩，此指"夹"。②掉：摆动，摇。
（1）下列加点词语解释不正确的一项是
| A． | 可据理 臆断欤？（主观地判断） |
| B． | 啮沙为坎穴（牙齿） |
| C． | 所 宝以百数（珍藏） |
| D． | 一日 曝书画（晾晒） |
（2）根据文意，用"/"给文中两个画横线句子断句。（限断一处）
①遂反溯流逆上矣
②处士笑而然之
（3）翻译文言文时，将句子中的省略成分补充完整，有助于我们正确理解句子的意思，请在括号里写出省略的部分。
一日（① ）曝书画，有一牧童见之，（② ）拊掌大笑……
（4）用现代汉语翻译下面句子。
凡河中失石，当求之于上流。
（5）甲乙两文阐述了一个相同的道理： 。
阅读下面选文，完成下列各题。
【甲】
出师表（节选）
①侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯， 是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
②将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
③亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
【乙】
狗猛酒酸
①宋人有酤 ①酒者，升概 ②甚平，遇客甚谨，为酒甚美，县 ③帜甚高著，然不售酒酸怪其故，问其所知闾长者杨倩，倩曰："汝狗猛耶。"曰："狗猛则酒何故而不售？"曰："人畏焉。或令孺子怀钱挈壶瓮而往酤 ④，而狗迓 ⑤而龁 ⑥人， 此酒所以酸而不售也。"
②夫国亦有狗，有道之士怀其术而欲以明万乘之主，大臣为猛狗，迎而龁之。此人主之所以蔽胁 ⑦，而有道之士所以不用也。
节选自《韩非子•外储说右上》
【注】①酤：卖。②概：这里是"量"的意思。③县：同"悬"。④酤：买酒。⑤迓（yà）：迎。⑥龁（hé）：咬。⑦胁：受挟制。
（1）解释下列加点词语在文中的意思。
①此皆 良实
②未尝不叹息 痛恨于桓、灵也
③ 或令孺子怀钱挈壶瓮而往酤
④有道之士怀其术而 欲以明万乘之主
（2）用现代汉语翻译下列语句。
①是以先帝简拔以遗陛下。
②此酒所以酸而不售也。
（3）用"/"给下面句子断句。（限断两处）
然不售酒酸怪其故
（4）概括甲文①②段的主要内容。
（5）乙文用 写法，通过一个小故事，揭示了君王要" "的道理。（用甲文中语句回答）
《资治通鉴》两则
江左夷吾
周 ①奔琅琊王睿，睿以为军谘祭酒。前骑都尉谯国桓彝亦避乱过江 ②，见睿微弱，谓曰：" 我以中州多故来此求全而单弱如此将何以济！"既而见王导，共论世事，退，谓曰："向见管夷吾，无复忧矣！"
新亭对泣
诸名士相与登新亭 ③游宴，周一中坐叹曰：" 风景不殊，举目有江河之异！"因相视流涕。王导愀然变色曰："当共戮 ④力王室，克复神州，何至作楚囚对泣邪！"众皆收泪谢之。
【注释】①周：两晋时大臣、名士，下文的琅琊王睿指司马睿，东晋元帝。恒彝是谯国人，曾任骑都尉，两晋大臣。王导，元帝即位后任丞相。
②避乱过江：西晋灭亡，王室渡江流亡江左（今南京一带）。
③新亭：故址在今南京市东南。
④戮：通"勠"，并力，勉力。
（1）用现代汉语写出下列句中加点词的意思。
①见睿微弱， 曰
②因相视流
③王导愀然变 曰
④众皆收泪 之
（2）选出与"众皆收泪谢之"中的"之"用法相同的一项
A．其邻人之父亦云（《智子疑邻》）
B．无丝竹之乱耳（《陋室铭》）
C．辍耕之垄上（《陈涉世家》）
D．将军岂愿见之乎？（《隆中对》）
（3）用现代汉语写出文中画曲句子的意思。
风景不殊，举目有江河之异？
（4）给文中划横线部分断句。（用\断三处）
我 以 中 州 多 故 来 此 求 全 而 单 弱 如 此 将 和 以 济！
（5）王导是个怎样的人？结合两则短文，简要分析。
（6）结合资治通鉴两则的相关内容，阅读陆游的《迫感往事》．联系全诗，品析划线句子所蕴含的思想感情
迫感往事 ①
宋 陆游
诸公可叹善谋身，误国当时岂一秦 ②。
不忘夷吾出江左，新亭对泣亦无人。
【注释】①这首诗写于南宋嘉泰元年，诗人当时七十多岁。②秦：指秦桧，主张议和投降。
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