初中语文

古诗文阅读—《清平乐·村居》 辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
词下片中“卧”字可谓一字千金,试简析其妙在何处。
这首词表达了词人怎样的感情?

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水 调 歌 头(苏轼)
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间!      转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事偏向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
词前小序的作用是什么?
试分析这首词流传千古的原因。

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阅读下面这首诗,回答题目。
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
请赏析"长烟落日孤城闭"的妙处。

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阅读范仲淹的词《渔家傲·秋思》,完成小题。
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
有人认为,“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”是全词的核心部分,你的看法呢?请简要说一说。
请你谈谈对“千嶂里,长烟落日孤城闭”的感悟。

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阅读下面一首诗,完成题目。(共4分)
破阵子为陈同甫赋壮词以寄之  辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。 八百里分麾下灸,五十弦翻塞外声。 沙场点秋兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。 了却君王天下事,嬴得生前身后名。 可怜白发生!
从下列诗句中选出风格不同的一句,并说明理由

A.了却君王天下事,嬴得生前身后名。。
B.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
C.过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。
D.男儿到死心如铁,看试手,补天裂。

选(  )理由是_______________________________
“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”是这首词的名句,请从修辞、内容等方面作简析

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如梦令(6分)
李清照
昨夜雨疏风骤,浓夜不消残酒。
试问卷帘人,却道“海棠依旧”。
“知否? 知否? 应是绿肥红瘦”。
首句“昨夜雨疏风骤”描绘了怎样一幅画面?(3分)
作者运用了什么抒情方式,抒发了怎样的感情?(3分)

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浣溪沙  晏 殊 
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
北 山   王安石
北山输绿涨横陂,直堑回塘滟滟时。细数落花因坐久,缓寻芳草得归迟。
【注】①横陂( bēi ):横卧的坡堤。②直堑( qiàn ):笔直的沟渠。③坐久:谪居中闲坐了很久。  
展开联想与想象,用生动的语言描绘“北山输绿涨横陂,直堑回塘滟滟时”的画面。(2分)
                                                                                
                                                                                
两位诗人,一位“小园香径独徘徊”,一位“缓寻芳草得归迟”,他们内心的感情有什么不同? (4分)
                                                                                
                                                                          

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阅读下面的一首宋词,回答问题。
浣溪沙
晏殊
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台,夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊。
上片中词人因今追昔,借景抒情,请你揣摩一下词人在“夕阳”之下的所思所想,并用简洁的语言表述出来。
“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”这两句词抒发了作者怎样的思想感情?

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阅读辛弃疾的《南乡子》,完成小题。(6分)
南乡子·登京口北固亭有怀①
辛弃疾
何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事②?悠悠,不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪③,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘④,生子当如孙仲谋⑤。
【注释】
①      南乡子:词牌名。京口:今江苏镇江市。北固亭在镇江东北固山上,下临长江,三面环水。
②      千古兴亡:指漫长的历史上历代王朝的盛衰兴亡。
③      年少:指孙权,他继承父兄遗业占有东吴时才十九岁。兜鍪(móu):指千军万马。兜鍪,头盔,这里代指士兵。
④      悠悠:连绵不尽的样子。
⑤      生子当如孙仲谋:引用《三国志·吴主(孙权)传》注:曹操尝试与孙权对垒,见舟船、器仗、队伍整肃,叹曰:“生子当如孙仲谋,刘景升(即刘表,字景升)儿子若豚犬(猪狗)耳。”
词中“                  ,                    ”两句意思是说,中原土地已非我有,寓有“故国之思”。(1分)
用简洁的语言描述“年少万兜鍪,坐断东南战未休”中的形象。(2分)
从表现手法的角度,赏析末句“生子当如孙仲谋”。 (3分) 

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诗歌欣赏:
《渔家傲·秋思》 范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳燕去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日故城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
对诗歌内容赏析有误的一项是 (   )

A.这首词写出了我国北方秋季的景物特点,从词中的“塞下”“霜”等词语可以看出。
B.“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而不是“大雁从衡阳飞走了”。
C.这首诗既表达了将士的爱国之心,又流露出思念亲人和家乡的感情。
D.这首诗感情悲观而消极,表达了鲜明的反战、厌战情绪。

根据诗意,请回答下面两个问题。
①、词上阕写景或叙事,下阕抒情言志。这首词上阕写什么景?有什么特点?
②、下阕抒发的感情是:                                           

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阅读下面两首唐诗,运用所学的鉴赏知识完成下列各题。
【甲】浣溪沙 苏轼
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。
【乙】浣溪沙 晏殊 
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台,夕阳西下几时回。
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
请你将【甲】诗中上阕的“溪边风光图”用自己的语言描绘出来。
同样面对时光的流逝,两位诗人的情感态度大不相同,请你结合具体的诗句
分析一 下。

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诗歌鉴赏。(4分)
诉衷情
陆游     
当年万里觅封侯,匹马戍梁州。
关河梦断何处? 尘暗旧貂裘。
胡未灭,鬓先秋,泪空流。
此生谁料,心在天山,身老沧洲。
“当年万里觅封侯”一句中的“觅封侯”用得好,试简析其妙处。 (2分)
“此生谁料,心在天山,身老沧洲”采用什么表达方式,表达了作者怎样的感情? (2分)

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阅读下面的古代一首宋词,回答后面的问题。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之     辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
这首词描绘的是军旅生活,具体写了哪些情景?(每一情景的概括限两字)
“了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生”一句表达作者怎样的思想感情?

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阅读词的下阕,思考回答下列问题
江山如此多娇,
引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,
略输文采;
唐宗宋祖,
稍逊风骚。
一代天骄,
成吉思汗,
只识弯弓射大雕。
俱往矣,
数风流人物,
还看今朝。
《心园春 雪》的体裁是________,其中“沁园春”是________,题目是________。上下阕的过渡句是___           _____,_____         ___。全篇的主旨句是______       __,             ,_______           _。
《沁园春 雪》中评价历史人物的用意是

A.批评他们武功有余,而文学才华不足。
B.歌颂他们武艺超群,劝戒他们要文武并重。
C.否定他们的英雄地位,同时指出他们事业上的不足。
D.肯定他们的历史贡献,同时委婉地指出其阶级和时代的局限。

下列诗句朗读节奏有错的一项是

A.望/长城内外 B.数/风流人物确
C.山/舞/银蛇 D.欲/与天公试/比高

下列关于《沁园春 雪》分析有错的一项是 

A.上阕对北国风光的描绘,表现了对祖国大好河山的热爱。
B.这首词表达了诗人作为革命领袖而创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心。
C.不论是上阕还是下阕,都把写景、抒情、议论三者融合在一起。
D.这首词的上下阕各有一个领字,上阕是“望”,下阕是“惜”。
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阅读下面这首词.完成题目。(5分)
西 江 月
辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪头忽见。
词的上下片分别表现了作者怎样的心情?
                                                                             
词的上片写了哪些夏夜特有的声音?写这些声音有何作用?
                                                                    

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