综合性学习。
近来，我市“推进五水共治，共建生态家园”的专项活动正如火如荼地举行着。【原因探究】从下列两则材料中，探究治理污水的原因有哪些？
材料一：近年来，我市部分溪流边生活垃圾随意倾倒，溪水已被浸染变色，远远就能闻到刺鼻的臭味。构建“水清岸绿、人水和谐”的宜居环境成为我们每个台州人的美好愿望。
材料二：台州以秀丽的自然风光吸引着各地的游客。一个外地游客说：“台州治理污水还是蛮有成效，但是长效机制还有待健全，否则会影响台州这个生态城市品牌的形成。”【现场纠偏】 某中学邀请某专家于3月24日下午3:00在学校阶梯教室举行“五水共治知识讲座”，他们拟写了一则海报。看到海报（见右图）后，你会提醒他们在海报中添加哪些内容？
【板报宣传】某班级要出一期黑板报，下列材料中能为“珍惜水资源”栏目所用的两项的是（）（）2分）
| A．水是生命之源。是它，孕育了这个世界，提供给我们生命的能量。 |
| B．长期饮用矿泉水能补充膳食中钙、镁、锌等营养素的不足，增强机体免疫功能，延缓衰老。 |
| C．生活中几个节约水的方法：可以用洗衣服的水冲厕所，用洗菜的水浇花，还可以用残余的白开水擦桌子。 |
| D．水喝多了会导致细胞盐分丧失，美国有人一下喝了21瓶矿泉水最后导致死亡。 |
阅读下面这首古诗，完成后面的题目。
江间作四首（其三）
宋潘大临
西山通虎穴，赤壁隐龙宫。形胜分三国，波流万世功。
沙明拳宿鹭，天阔退飞鸿。最羡渔竿客，归船雨打篷。颈联两句中各有一个字用得十分传神，请找出来，并选任一加以赏析。
从全诗看，诗人向往的是一种什么样的生活？
名著阅读下列对相关名著的文学常识解说正确的一项是 （）
| A．《水浒》是我国最早歌颂农民起义的长篇小说，作者是明朝末年的施耐庵。 |
| B．《骆驼祥子》作者是老舍，该小说描写了以祥子为代表的北京人力车夫的辛酸故事，无情地批判了封建社会不让好人有出路严酷现实。 |
| C．《海底两万里》的作者是法国作家儒勒·凡尔纳的海洋三部曲的第二部，其中第三部是大家非常熟悉的《神秘岛》。 |
| D．《简·爱》这部小说的作者是英国著名女作家夏洛蒂·勃朗特，该书的主人公是罗切斯特。 |
阅读下列名著选段，回答问题：
虽然那些可怜的人儿一桶桶地尽快供应我，可是火势太猛了也无济于事。我可以很容易地用上衣把火扑灭，可是一时慌张不曾带来，仅仅穿了皮背心跑来了。看来情形已毫无希望。如果不是我当时心眼特别活，忽然想起了一条妙计，这一座富丽堂皇的宫殿免不了要烧成平地。……所以不到三分钟大火就熄灭了。
这段文字选自著名小说《》中，在皇宫突起大火、救火困难时，“我”用
方法很快将大火熄灭了，但是招致皇后的痛恨。从“我”危急时刻的灭火举动中，可以看出“我”的性格。
综合性学习阅读下面关于“雾霾”的三则材料，回答下面问题。
材料一：“望长城内外，浓雾莽莽；京华上下，阴霾滔滔。车舞长蛇，烟锁国道，交通事故节节高。”去冬今春，严重的雾霾天气席卷中国大部分地区。级级升高的雾霾天气预警，警示着飞速发展的中国已经到了必须经济转型的时候。
材料二：在改善空气质量方面，最为重要的是能源结构的改善，要抑制高污染企业的排放，要降低汽车尾气的污染量。
材料三：“持续的雾霾已经向我们发出严厉的警示，中国经济到了必须彻底转型的时候，绝不能走上‘先污染后治理’的老路，经济发展不可只看眼前利益，而忽视长远的代价。”华中科技大学公共管理学院王国华教授说。
①材料一中化用毛泽东《沁园春 雪》中的词句来描写雾霾，有什么好处？
②概述上面三则材料阐述的主要观点。语文综合性学习。
在学校的科技月活动中，××班开展了 “科海泛舟：漫谈我们的触屏时代”的语文实践活动。下面是一同学收集的资料，阅读后，请完成相关题目：
近日，网络流传甚广的《低头族之歌》：“你沉默的刷屏，亿万个屏奴一样的人们，用你那囧囧的眼神，低头在那形形色色的伤痕……紧紧盯着小小的荧屏，不抬头看路边的风景……”
“世界上最遥远的距离是我在你身边，你却在 …玩手机！”这句话似乎提醒着我们手机已经占据并改变着我们的生活，我们已经进入沉默的“屏奴”时代。
①根据文段和你的理解说说“屏奴”的意思。
②歌词中“囧囧的眼神”为何不用“炯炯的眼神”？
阅读下面的古诗，回答问题。
登岳阳楼（其一）陈与义
洞庭之东江水西，帘旌①不动夕阳迟。
登临吴蜀横分②地，徙倚③湖山欲暮时。
万里来游还望远。三年多难更凭危。
白头吊古秋风里，老木沧波无限悲。
【注释】①帘旌：酒店或茶馆的招子。②横分：瓜分。③徙倚：徘徊。全诗抒写了在特殊时间和地点的登楼观感，抒发了诗人怎样的情感？
仔细品味第三联中“万里”“三年”这两个数词的表达效果。
将文言文阅读中划横线的句子和教材上学过的句子翻译成现代汉语。
①俄而复出，敌骑数千四面集，元掷身陷阵，左右鹘击。 (上文《解元小传》)
②其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。（ 《三峡》 ）
文言文阅读（9分，每小题3分）
解元小传解缙
解元，字善长，吉安吉水人。竦眉俊目，曙光玉立，神彩逼人，垂手过膝，能百步穿杨叶，号“小由基①”。能以索持犀牛却行②。尝乘骏马驰突贼阵，往返如飞。 初，起兵保安军德清砦③，积功授清涧都虞侯④。建炎三年，诏隶韩世忠，擢偏将军。世忠出下邳，闻金人大至，众心摇愕。世忠忧之。元便领二十骑游击，俘其生口，备悉敌情。俄而复出，敌骑数千四面集，元掷身陷阵，左右鹘击⑤，大呼，声振刀甲。一大酋惊，坠马走，众惧辟易遁去。以功授门宣赞舍人。（节选自解缙《太原王传》）
【注释】①由基：即养由基，春秋时楚人，善射。②却行：倒退而行。③保安军德清砦：与下文“下邳”，均为地名。④虞候：与下文“偏将军”“ 门宣赞舍人”均为官名。⑤鹘击：像鹘一样猛击。鹘：鸷鸟。对下列句中加点字的解释不正确的一项是（）
| A．诏隶韩世忠，擢偏将军。（擢：提拔） |
| B．世忠忧之。（忧：担忧） |
| C．俘其生口，备悉敌情。（备：详尽） |
| D．众惧辟易遁去。（遁：逃跑） |
下列句中加点“以”字的意义和用法与例句中的“以”相同的一项是 （）
例句：能以索持犀牛却行。
| A．以功授门宣赞舍人 | B．家贫，无从致书以观。 |
| C．能以径寸之木为宫室 | D．扶苏以数谏故。 |
下面对文章内容理解不正确的一项是 （）
| A．解元一表人才，他浓眉俊目、目光炯炯、神采照人，双手下垂时能超过膝盖。 |
| B．解元因为射箭能百步穿杨而且作战勇敢，所以被韩世忠保举为偏将军。 |
| C．韩世忠到了下邳，听说金兵到了，士兵惊恐，世忠忧心；而解元临危不惧，率领20人偷袭冲入敌阵，俘虏了几个金兵，从而了解了敌情。 |
| D．从文章的介绍中可以看出，解元是一个相貌堂堂、射术高超、力大无穷、勇敢无畏、智勇双全的人。 |
课外名著阅读相关文学常识连接正确的一项是：
| A．《繁星》————凡尔纳——————法国 |
| B．《傅雷家书》———傅雷———————清朝 |
| C．《名人传》————泰戈尔——————印度 |
| D．《骆驼祥子》———老舍———————现代 |
阅读下面一个选自于《伊索寓言》的片段后填空
狐狸和狗
狐狸钻进羊群，抱起一只正在吃奶羊羔，假意抚爱他。狗见了，问道：你这是在干什么呀？”他说：“我照料他，逗他玩。”狗说：“你不立刻放下这羊羔，我就叫你尝尝狗的抚爱。”
狐狸钻进羊群抱羊羔的本意是 ，狗要叫狐狸尝尝狗的抚爱的意思是 。
综合性学习活动。
某中学举行辩论赛，正方的观点是“养成良好风气主要靠自律（自我约束）”；反方的观点是“养成良好风气主要靠他律（他人约束）”。辩论时，双方唇枪舌剑，反方突然这样发问：“孙悟空不就被套了个紧箍咒才肯听唐僧的话吗？可见养成良好风气主要靠他律。”作为正方，你该用什么样的话有力地回击反方？
仿写：将下面一个句子补充完整
大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能够载物，是在告诉我们做事要；青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强；，那是在启示我们做人要谦虚谨慎。
写出古诗文的原句（共12分，每小题2分）
（1）玉枕纱厨，。（李清照《醉花阴》）
（2），坐看云起时。 （王维《终南别业》）
（3），隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）
（4），散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》）
（5）寡助之至，。（《<孟子>两章》）
（6）宫中府中，俱为一体，，不宜异同。（诸葛亮《出师表》）
阅读下面这首唐诗，回答问题。
登岳阳楼
陈与义
洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。
登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。
万里来游还望远，三年多难更凭危。
白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。
景因情变，同是春雨，杜甫和许多诗人感到“喜”，而陈与义却感到“惊”，于景、于己、于国之思，贯穿了一个“ ” 字，这是本诗的诗眼，我们可以从作者描写的 这一典型物象看出。前两联用诗人 “感时花溅泪，恨别鸟惊心”的诗意，而不用“好雨知时节，当春乃发生”的意境，听不到杜牧“千里莺啼绿映红”，含蓄地把为避兵乱的诗人孤独凄凉的心境传出。尾联情景相生,“风霜”既指秋色浓重,又与自己的”白头”相映衬,且暗示了当时政治局势的严峻,“老木沧波”既指眼前实景,又是作者憔悴悲愁、饱经风霜的自我写照，和颈联背井离乡、漂泊不定的情绪一脉相承。
将下列文言句子翻译成现代汉语
（1）青欲上书报天子军曲折。译文：
（2）政通人和，百废俱兴。 译文：
文言文阅读
李将军列传（节选）
广既从大将军青击匈奴，既出塞，青捕虏知单于所居，乃自以精兵走之，而令广并于右将军军，出东道。东道少回远，而大军行水草少，其势不屯行。广自请曰：“臣部为前将军，今大将军乃徙令臣出东道，且臣结发而与匈奴战，今乃得一当单于，臣愿居前，先死单于。”大将军青亦阴受上诫，以为李广老，数奇，毋令当单于，恐不得所欲。而是时公孙敖新失侯，为中将军从大将军，大将军亦欲使敖与俱当单于，故徙前将军广。广时知之，固自辞于大将军。大将军不听，令长史封书与广之幕府，曰：“急诣部，如书。”广不谢大将军而起行，意甚愠怒而就部，引兵与右将军食其合军出东道。军亡导，或失道，后大将军。大将军与单于接战，单于遁走，弗能得而还。南绝幕，遇前将军、右将军。广已见大将军，还入军。大将军使长史持糒醪遗广，因问广、食其失道状。青欲上书报天子军曲折。广未对，大将军使长史急责广之幕府对簿。广曰：“诸校尉无罪，乃我自失道。吾今自上簿。”至幕府，广谓其麾下曰：“广结发与匈奴大小七十余战，今幸从大将军出接单于兵，而大将军又徙广部行回远，而又迷失道，岂非天哉！且广年六十余矣，终不能复对刀笔之吏。”遂引刀自刭。广军士大夫一军皆哭。百姓闻之，知与不知，无老壮皆为垂涕。
太史公曰：传曰“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。其李将军之谓也？余睹李将军悛悛如鄙人，口不能道辞。及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也？谚曰“桃李不言，下自成蹊”。此言虽小，可以谕大也。下列各项中加点的实词解释不正确的一项是（）
| A．今乃得一当单于当：抵挡 | B．其势不屯行屯： 驻扎 |
| C．固自辞于大将军辞： 不接受 | D．军亡导导： 领导 |
下面各项中加点的词意思和用法相同的一项是（）
| A．乃自以精兵走之今大将军乃徙令臣以东道 |
| B．为中将军从大将军无老壮皆为垂涕 |
| C．且臣结发而与匈奴战且广年六十余矣 |
| D．其身不正，虽令不从此言虽小，可以谕大也 |
对选文相关内容理解，不正确的一项是（）
| A．“广不谢大将军而起行，意甚愠怒而就部”的意思是：李广没有感谢大将军就出发，十分恼怒地到达指定的军部。 |
| B．选文第一段写的是：李广出塞后并入右将军赵食其军中，因迷路（失道）贻误战机，愤而（含冤）自杀。 |
| C．司马迁用“桃李不言，下自成蹊”的谚语来高度评价李广将军，其意思是：桃李不能言语，可树下踩出小路来，比喻为事业默默奉献并作出贡献的人，自然会被人们广为称颂。 |
| D．除了“桃李不言，下自成蹊”外，还可以从“其身正，不令而行，其自不正，虽令不行，其李将军之谓也”等语句看出作者对李广持肯定、赞赏的态度。 |
阅读下面的文言文
马说（韩愈）
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。解释下列句子中加点的词
①才美不外见（）②策之不以其道（）请写出两个带“马”字的成语(2分)①_______②________
用上文中的句子回答(2分)
在现实生活中,我们常常听到怀才不遇的人感慨：“_________________，________________。”用现代汉语翻译文中划线的句子 (2分)
食马者不知其能千里而食也: ________________________________________ 千里马不能日行千里的原因是什么？（用原文中的句子回答）(2分)
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