综合性学习。
七年级学生开展以“品质富阳•文明出行”为主题的综合实践活动，活动中有一些问题，请你运用语文知识参与解决。下面是学生志愿者对500份问卷调查表中关于“闯红灯原因”的数据统计结果，请你用简洁的语言表述其中的信息。（不得出现数字）
| 闯红灯原因 |
看到别人闯红灯 |
看到没有车 |
有急事 |
| 闯红灯人数 |
391 |
97 |
12 |
活动中，张阳同学写了一则倡导文明出行的短文，其中划线部分内容有语病，请帮他修改。
最近我市发生的几起重大交通事故，①原因都是行人不遵守交通规则、闯红灯引发的。②我们应该从中吸取深刻的启示，增强安全意识。亲爱的同学们，让我们迅速行动起来，③严格遵守交通规则，认真学习交通法则，切实做到文明出行。
解释下列句子中加点词的意思。
（1）撒盐空中差可拟（2）与人期行，相委而去
（3）友人惭，下车引之（4）与儿女讲论文义
（5）远方入门不顾（6）尊君在不
综合性学习
阅读下面的材料，完成后面的题。
材料一：各种媒体上经常可见“绯闻”一词，①许多人，甚至一些著名的广播电视节目主持人都把“绯”读为“fěi”，其实“绯”的正确读音是“fēi”。
材料二：②有人对某中学高二一个班的学生进行了调查，结果如下：全班共45人， 其中39人认为“绯闻”的“绯”读“fěi”，6人认为读“fēi”；前者还认为“绯”是多音字，在“绯闻”中读“fěi”，在“绯红”中则应读“fēi”。
材料三：调查结果还显示，③学生对“绯闻”的认知来自平时收看电视、网络及广播的娱乐节目，而“绯红”一词则是通过正式的课堂学习获得的。
材料四：在一些新闻报道中，“绯闻”一词常被误写成“诽闻”。如“④编造同事诽闻被判3000元。”（注：“诽”读“fěi”，意思是说别人的坏话。）从第二则材料中，你可以得出什么结论？
综合上述材料，你认为“绯”字读错的原因有几条？
在上述材料的画横线句中还有两处语病，请指出错处序号并改正。
根据语境，仿照画线句子，在横线上填写内容，要求使用修辞方法，语言生动形象。
一本好书是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；一本好书是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；一本好书是，；一本好书是，，一本书就是一个世界。
阅读《幼时记趣》选段 ，完成文后问题。
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。选段第一段写的是之趣，第二段写的是之趣。
解释加点字含义。
（1）常蹲其身 （2）以土砾凸者为邱
（3）盖一癞蛤蟆也 （4）鞭数十翻译句子。
（1）神游其中，怡然自得。
（2）忽有庞然大物，拔山倒树而来。用“/”给下面的句子划分朗读停顿。（划两处）
舌 一 吐 而 二 虫 尽 为 所 吞一位哲人说：“童年的趣，是梦中的真。”请结合本文说说，看似琐碎的事物在“我”的眼里为什么会变得趣味盎然？(2分）
阅读下面古诗词，然后完成后面问你题。
《浣溪沙》 •苏轼
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少? 门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。“浣溪沙”是， “黄鸡”的本意是，在诗中是指 。
“休将白发唱黄鸡”一句化用了白居易《醉歌》中“听唱黄鸡与白日”句，这句诗表达了诗人怎样的思想感情？(2分)
语文实践活动【我的设计】七（1）班在“我爱文学”的主题活动中，编辑了一份《萌芽》手抄报，假如你也是七（1）班的一员，请你为该手抄报设计三个栏目名称。
栏目一：栏目二：栏目三：【我的展示】班长在“我爱文学”的主题会上作了总结，请你仿照划线句补充完整结束语
同样是喜爱文学，阅读文学作品，却有程度的差异，层次的不同。走马观花，浮光掠影，只为寻求一时感官上的刺激，是一种 “看”；另一种人的“看”则与之迥然不同，他们 ，，________________________ ，这是欣赏，是一种真正意义上的阅读。希望大家早日进入这一层次。【我的收获】漫步在文学百花园，你定会采撷到最芬芳的一朵；徜徉在文学的海洋，你定会捡拾起最美丽的一枚。在这次活动中，你一定阅读了许多书籍，请列举课外的一本，其书名是《》，作者是，你的感受是
。
名著阅读。（根据你所读名著内容，选做其中一题，多做不加分）罗广斌、（人名）所著小说《红岩》中，许云峰联络地下党员，决定出版一种群众性的宣传刊物，取名《》 。与此同时，他还领导了一个备用联络站——“”。
在《“海盗”生活》这个片段中，写了汤姆、、三个小“海盗”在（地名）的清晨生活，充分的表现了三个少年的自由自在、无拘无束酣畅心境。
阅读下面三则材料，完成后面问题。
【A】《时间都去哪儿了》（歌词）
门前老树长新芽/院儿里枯木又开花/半生存了好多话/藏进了满头白发
记忆中的小脚丫/肉嘟嘟的小嘴巴/一生把爱交给她/只为那一声爸妈
时间都去哪儿了/还没好好感受年轻就老了/生儿养女一辈子/满脑子都是孩子哭了笑了
时间都去哪儿了/还没好好看看你眼睛就花了/柴米油盐半辈子/转眼就只剩下满脸的皱纹了
【B】人一生的时间表
（以平均年龄72岁计算）
| 项目 |
吃饭、睡觉 |
学习、工作 |
娱乐休闲 |
交通 |
做家务 |
其它 |
| 年限 |
29年 |
18年 |
12年 |
6年 |
6年 |
1年 |
| 占比 |
40.3% |
25% |
16.7% |
8.3% |
8.3% |
1.4% |
（根据新浪网材料整理）
【C】
①为什么年龄越大感觉时间过得越快？科学家从三个方面解释了这种现象？
②首先从人的生理变化上来解释。随着年龄的增长，体内的生物钟变慢了。科学家曾做过一个实验：他们从路边随机找一些年轻人和老人，让他们估测一分钟有多长。结果是：年轻人估测的时间比较快，通常还没有到一分钟，他们就认为已经到一分钟了：而年长的人，他们通常过了一分钟，才觉得这是一分钟的时长。对年长的人来讲，时间就这么“漏”掉了。在衰老的进程中，人体内的某种节律在变慢，而客观的时间没有变慢，就会感觉时间过得快了。
③第二个原因与新鲜感能刺激大脑记忆有关。每个人可能都会有这样的经历：当我们新去一个地方时，去的路总是显得很长，回来时似乎要短得多。原因是，去时走这段路对你来讲是崭新的经历，你所看到的景色都是新鲜的，你的大脑需要对这些新鲜事物进行处理记忆，就会感觉时间过得很慢，路似乎路很长。而回来是，这些景象不再是第一次体验，一切变得熟悉，大脑需要处理的事物也变少了，时间似乎过得就快了，路也似乎短了许多。
④人生也是一样，随着年龄的增长，外界的事物已经少了一些新鲜感，更多的只是一种单调的重复刺激。丰富的经验是精神对于生活中的信息处理得极为快速，渐渐进入了“适应性”的状态。这不但削弱了对时间流逝的感知，同时保留的记忆也信息不全，因而显得一天不经意间就过去了。
⑤第三个原因则可以用“相对论”来解释：一个五岁的孩童，他会感觉过去的一年很长很长，这是因为过去的一年占他生命总过程的20%；一个20岁的青年，过去的一年只占他生命的5%；而对于一个50岁的中年人，过去的一年仅仅是他生命过程的2%。人越老，几个月甚至几年的光阴在其整个人生当中所占的比重就越小，同漫漫人生相比，就会觉得这些微不足道的时间过起来就会觉得很快。
（有删改）围绕“时间去哪儿了”，三则材料表达的主要内容各是什么？请逐一概括。
指出材料C第⑤段运用了哪些说明方法，并分析其作用。
比较材料A与材料C画线句主要表达方式及效果的不同。
请结合材料A与材料B，联系生活实际，分别谈谈你得到的启示。
阅读下面文言语段，完成后面问题。
【甲】蒋氏大戚，汪然涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣……盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”
余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。
（选自柳宗元《捕蛇者说》）
【乙】民贫，则奸邪生。贫生于不足，不足生于不农，不农则不地著（地著：定居一地），不地著则离乡轻家，民如鸟兽。虽有高城深池，严法重刑，犹不能禁也。夫寒之于衣，不待轻暖；饥之于食，不待甘旨；饥寒至身，不顾廉耻。人情（人之常情）一日不再食则饥，终岁不制衣则寒。夫腹饥不得食，肤寒不得衣，虽慈夫不能保其子，君安能以有其民哉？明主知其然也，故务民于农桑，薄赋敛，广畜积，以实仓廪（廪：米仓。），备水旱，故民可得而有也
（选自晁错《论贵粟疏》）解释下列句中加点的词在文中的意思。
（1）君将哀而生之乎 （）（2）又安敢毒耶（）
（3）人情一日不再食则饥（）（4）备水旱（）用现代汉语写出文中画线句子的意思。
（1）向吾不为斯役，则久已病矣！
（2）明主知其然也。甲乙两文都是封建社会的官员针对当时社会现状写的文章，他们的写作目的各是什么？他们的写作目的有哪些相似的地方？
甲文：__________________________________________________________
乙文：__________________________________________________________
相似处：
阅读下面这首古诗，完成后面问题。
从军行
李白
百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。
突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。
[注释]呼延：匈奴贵族，这里指敌军的一员悍将。根据诗中刻画的将军形象，展开合理想像，用生动形象的语言，描绘“独领残兵千骑归”一句的画面。
这首诗表达了怎样的思想感情。
古诗文名句默写
（1）晓战随金鼓，( 李白《塞下曲》)
（2），春风不度玉门关。 ( 王之涣《凉州词》)
（3），红杏枝头春意闹。 ( 宋祁《木兰花》)
（4），不拘一格降人才。 ( 龚自珍 《己亥杂诗》)
（5）法不阿贵，。 (《韩非子 有度》)
（6）《陈涉世家》中表现陈涉年轻就有远大志向的一句话是“”
（7）现在人们常用《醉翁亭记》中的“”这句话来说明说话做事表面在此，而实质在彼。名句“项庄舞剑，”与其意思相近。
（8）苏轼《惠崇<春江晚景>》中蕴含哲理的诗句是“，
阅读下面的古诗，完成后面问题
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。仔细品味诗句"烟笼寒水月笼沙"，说说两个"笼"好在什么地方。
“商女不知亡国恨”什么写法？全诗表现了诗人怎样的感情？
语文实践活动请用一段简洁的文字说明图标的名称与内涵。
名称：。内涵：调查表明，随着信息技术革命的深入，在获取更多知识的同时，在世界范围内还有人数众多的青少年过度沉迷于网络，与现实世界逐渐隔膜，表达能力有所降低，社会责任感相对缺失。针对这种现象，你认为这个图标呼吁广大青少年怎么做？请拟一个宣传标语。
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