古诗赏析：阅读白居易《钱塘湖春行》，完成下列各题
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
（1）对本诗理解不恰当的一项是。
A．本诗精选了如水面初平、早莺暖树、新燕春泥、乱花浅草等富有早春特征的景物。
B．“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”与本诗的意境一致。
C．本诗流露出诗人喜爱之中隐含的惋惜之情。
D．尾联中“行不足”说明诗人看不够美景，陶醉在美好的湖光山色之中。
（2）任选一联品析其如何描绘早春的季节特征。
诗文填空
（1）蓬山此去无多路， 。（李商隐《无题》）
（2）水何澹澹， 。（曹操《观沧海》）
（3） ，猿则百叫无绝。（吴均《与朱元思书》）
（4） ，不汲汲于富贵。（陶潜《五柳先生传》）
（5）当人生遭遇困境时，陆游《游山西村》中的诗句 ， 。告诉我们总会有云开雾散的时候。
（6）范仲淹《渔家傲•秋思》中写思家却难归家心理的诗句是 ， 。
（7）《木兰诗》中反映军情紧急，急速奔赴战场的句子是 ， 。
下列有关名著阅读的表述，错误的一项是（ ）
A．《名人传》中提出的造就伟人的两个基本要素是痛苦与磨难
B．《西游记》中，孙悟空经过火焰山时，不仅没被烧死，还炼就了一双火眼金睛
C．小说《简•爱》以自叙形式写成，阐释了“人的价值是尊严与爱”的主题，大量运用心理描写是小说的一大特色
D．“呼保义”是宋江绰号之一，这个绰号既表现宋江的谦虚（“保义”是宋代最低武馆名），又表现其对朝廷和皇帝保持忠义的态度
下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ）
A．“四书”指的是《论语》《大学》《中庸》《孟子》
B．人们常用“唐诗、宋词、元曲、明清小说”来概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学形式
C．阅读《史记》《左传》《战国策》能够帮助我们了解春秋战国时期的人物事迹
D．课文《雪》选自鲁迅唯一的一部回忆性散文集《野草》
余秋雨有一篇文章叫《读书的5个秘诀》。书中说，读书是件很快乐的事，可现代人读书却很累、很痛苦。读书的5个秘诀是：减肥（不要滥读）、抬头（读一流的书）、排序（对要阅读的书目排队）、“返己”（也就是返回，不喜欢读的书就不要读）、“脱敏”（对流行的书要谨慎选择，真正的好书不是那么容易流行的）。
余秋雨、培根和马南邨对读书都有自己精辟的见解。现在九年级（1）班要开展关于读书的主题班会活动，请你参与：
（1）请你写出三种读书的方法介绍给同学们。
（2）传统阅读与网上阅读都有利有弊，同学们对此议论纷纷。你认为哪种阅读方式好呢？为什么？
（3）在本次活动中，请你向同学们推荐一本你喜欢的书并说明理由。
（4）活动即将结束了，你也写一句关于“热爱读书”的话作为自己的座右铭吧。
阅读《邹忌讽齐王纳谏》，完成下列各题。
邹忌讽齐王纳谏
《战国策》
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
（1）用“/”标示下列语句的语义停顿。（每句标一处）
①吾妻之美我者
②宫妇左右莫不私王
（2）解释下列句子中加点的词语。
①徐公何能及君也
②孰视之，自以为不如
③吾妻之美我者，私我也
④由此观之，王之蔽甚矣
（3）把下面句子翻译成现代汉语。
①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
②能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
（4）面对妻、妾、客的赞美，邹忌悟出了怎样的道理？
（5）齐王纳谏使齐国大治，我们能从齐王身上学到什么？请简要谈谈你的认识。
古诗词赏析
江城子•密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平岗。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
（1）这首词在写法上最具特色的是运用典故抒发感情，其中这些典故涉及作者心目中的两位英雄人物，他们是 、 。
（2）以首句中的“狂”字为例，简要分析这首词“豪放”的特点。
（3）这首词和他的《水调歌头•明月几时有》所表达的思想感情是否一致，为什么？
走进名著
【甲】他来自农村，老实，健壮，坚韧。来到北京后，他选择了当时城市底层老百姓很普通的行业﹣﹣拉洋车。他自尊好强，吃苦耐劳，经历了三起三落，他失去了生活的信心，最后变成了麻木，狡猾，自暴自弃的行尸走肉。
【乙】大家都围住他，对他说：“再见！再见！再见！”有的摸摸他，有的拥抱他，大家不约而同地你要向这个勇敢而出色的少年告别，真是热闹极了！
（1）【甲】文中的“他”是小说《 》中的主人公，该名著的作者是 。
（2）【乙】语段出自作品《爱的教育》，该作品采用日记体的形式，讲述了一个叫 的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。作者是 （国籍）的德•亚米契斯。
名句默写
（1）无言独上西楼，月如钩。 。（李煜《相见欢》）
（2） ，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙•秋思》）
（3）《送东阳马生序》中，表明作者面对“皆被绮绣”的同舍生，一心向学，没有丝毫羡慕的句子是： ， 。
（4）故天将降大任于是人也，必先 ，劳其筋骨……（《生于忧患，死于安乐》）
（5）《出师表》中表明诸葛亮临危受命的句子是： ， 。
（6）小时候/ /我在这头/母亲在那头。（余光中《乡愁》）
阅读下列这首诗，按要求将①﹣③横线上的内容补充完整。
成功的花，
人们只惊羡她现时的明艳！
然而当初她的芽儿，
浸透了奋斗的泪泉，
洒遍了牺牲的血雨。
这是冰心《繁星》《春水》中的一首哲理小诗。诗人把人生事业的成功比喻为花，把成就事业的起步阶段比喻为花的①" "，把奋斗的辛劳比喻为培养花的公②" "，把自我牺牲比喻为滋润花的③" "，生动贴切，发人深思。
在下面的横线上填写相应的句子。
（1）最爱湖东行不足， 。白居易《钱塘湖春行》）
（2） ，散入春风满洛城（李白《春夜洛城闻笛》）
（3）春潮带雨晚来急， 。（韦应物《滁州西涧》）
（4） ，城春草木深。（杜甫《春望》）
（5）山河破碎风飘絮， 。（文天祥《过零丁洋》）
（6） ，意踌躇。（张养浩《山坡羊《潼关怀古》》
（7） ，亲射虎，看孙郎。 （ 苏轼《江城子•密州出猎》）
（8） ，梦回吹角连营。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）
（9）《虽有嘉肴》中隐含通过学习或教学实践才能不断发现问题，完善自己，提升自己的句子是： ， 。（《礼记》）
古诗鉴赏
归园田居（其三）
陶渊明
种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。
（1）全诗表达作者怎样的思想感情？
（2）结合诗句，简要分析诗歌的语言特色。
文言文阅读
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐，此所谓战胜于朝廷。
（1）下列句子中加点词意思相同的一项是
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A．臣诚知不如徐公美 |
此诚危急存亡之秋也 |
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B．今齐地方千里 |
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中 |
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C．王曰：“善。” |
京中在善口技者 |
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D．时时而间进 |
肉食者谋之，又何间焉 |
（2）下列句子中加点词的意义和用法不同的一项是
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A．我孰与城北徐公美 |
百姓孰敢不以箪食壶浆以迎将军者乎 |
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B．弗如远甚 |
渔人甚异之 |
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C．宫妇左右莫不私王 |
使人之所恶者两甚于死者 |
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D．闻寡人之耳者 |
但少闲人如吾两人者耳 |
（3）下列对选文的理解和分析不正确的一项是
A．文章标题中的“讽”是动词，讽喻的意思，特指上对下用委婉曲折的言词进行规劝。
B．本文以对话为主，生动地记叙了邹忌讽齐王纳谏，使齐王广开言路、修明政治的故事。
C．邹忌以自己与徐公比美这件日常生话中的小事设喻，由己及君，由家到国，道理由浅入深。
D．这个故事启示我们说话达到最佳效果，就要注意对象，尊重对方，用语委婉，还要用对方容易接受的方式。
（4）把第Ⅰ卷文言文中画线句子翻译成现代汉语。
①吾妻之美我者，私我也。
译文：
②此所谓战胜于朝廷。
译文：
（5）分析下列文中画线句子的言外之意。
邹忌事①宣王，仕人②众③，宣王不悦；晏首贵而仕人寡④，王悦之。邹谓⑤宣王曰：“忌闻以为有一子之孝，不如有五子之孝，今首之所进仕者，以几何人？”宣王因⑥以晏首壅塞⑦之。（节选自《战国策•齐策一》）
【注释】①事：是……的臣子。②仕人：推荐人做官。③众：多。④寡：少。⑤谓……曰：对……说。⑥因：因此。⑦壅（yōng）塞：堵塞。
下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（ ）
A．元代戏曲作家马致远，他的散曲代表作《天净沙•秋思》，被元人周德清誉为“秋思之祖”
B．古时女子二十岁举行加冠（束发截帽）仪式，表示已经成人，后人常用“冠”或“加冠”表示年已二十
C．法国作家莫泊桑被称为短篇小说巨匠，初中阶段学过他的作品有《福楼拜家的星期天》《我的叔叔于勒》
D．郑愁予的《雨说》采用拟人手法，让“雨”对生活在中国大地上的儿童喃喃细语，使人感受到“雨”这位爱的使者亲切温柔的形象
根据课文和要求，写出下面空缺的古诗文名句。
（1）绿树村边合， 。（孟浩然《过故人庄》）
（2）子夏曰：“ ，切问而近思，仁在其中矣。”（《论语》）
（3） ，然后能改。（《＜孟子＞生于忧患，死于安乐》）
（4）岑参在《白雪歌送武判官归京》中以奇特的想象，用春景写冬景，写出边塞瑰丽风光的诗句是：“ ， 。”
（5）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以富于创造力的诗句“ ， ”表达了对友人的关切和思念之情。
（6）人要站的高，看的远，像王安石在《登飞来峰》中说的“ ， ”，才不会被眼前的事物所蒙蔽而失去了正确的前进方向。
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