下列句子语言表达得体的一项是（ ）
A．“真是献丑了。”小云拿自己的书法作品向长辈请教，“初学不久，技艺不精，敬请雅正”。
B．送考仪式上校长热情致辞：“一将功成万骨枯！衷心祝愿同学们得偿所愿，中考大捷！”
C．“广播已说要放包安检，你没带耳朵啊？”车站工作人员批评直接背包过安检的小林。
D．同学提醒我：“记得坚持锻炼哦！”我回应她：“放心吧，我没忘，你不必多此一举。”
【享受便捷生活】
随着私家车的增多和旅游业的发展，城市停车难问题日益突出。为此，日照市搭建了“智慧停车”服务平台。该平台可实时监控市区及旅游景点各停车场进出车辆及停车位剩余量信息。目前，平台已接入路外停车场停车位11403个、路内停车位1493个，并将在两年内实现所有路内停车位全部接入。车主可登录“日照好停车”app查看目的地停车场及停车位信息，根据实际情况作出选择。市民李女士告诉记者，停车所需缴纳的费用也可通过“日照好停车”app完成，外出停车方便多了。
下列对上段文字主要信息的概括，最恰当的一项是 （ ）
A．日照市“智慧停车”服务平台已解决停车难问题。
B．日照市“智慧停车”服务平台搭建并投入使用。
C．日照市“智慧停车”服务平台可实时更新车位信息。
D．市民借助“日照好停车”app，停车、缴费方便快捷。
下列句子最能体现语言得体的一项是（ ）
A．一位导游对随地吐痰的游客说：“真没教养，你不知道‘勿以恶小而为之’的道理吗？”
B．会议开始前，主持人说：“为了今天会议的顺利进行，请各位关闭手机，否则后果自负。”
C．老师到陈彭家家访，陈鹏见到老师便说：“老师，欢迎光临！您真是无事不登三宝殿阿！”
D．提起张老师，老李对小张说：“令尊当年和我是同事，他做人堂堂正正，我很敬重他。”
在一次关于劳动教育的宣传活动中，有同学画了如图这幅漫画。如果为画中的人物配一句话，下列与漫画情境匹配且寓意最深刻的一项是（ ）
| A． |
水开啦，怎么办？ |
| B． |
妈妈，快，水开啦！ |
| C． |
水开啦，可是，热水瓶呢？ |
| D． |
我长大了，这点小事可难不倒我！ |
仔细阅读下面的表格，对表格中的内容理解不正确的一项是 （ ）
| 发展前景 |
人数 |
百分比 |
| 部分网络语言会进入汉语词典 |
336 |
26.7 |
| 网络语言会代替传统语言 |
84 |
6.7 |
| 网络语言经过规范，会进入日常生活 |
818 |
64.9 |
| 网络语言最终会消亡 |
22 |
1.7 |
A．极少数人认为网络语言最终会走向消亡。
B．不少人认为部分网络语言会进入汉语词典。
C．大部分人认为网络语言肯定会进入日常生活。
D．被调查者对网络语言的发展前景比较看好。
阅读下面文字，完成下面小题。
A迷路时，最好的方式不是抓阄求神、原地纠结，而是走好正在走的路。B走着走着，就会遇到新的风景，然后根据新环境再作判断。时间久了，方向就有了。方向不是选出来的，而是走出来的；C方向不仅来自于选择，而是可以来自于创造；方向甚至不是固定的，而是随时在变的。因此，什么是方向？D把当下的事，用自己喜欢的方式做，做成自己喜欢的事，_______。
（1）ABCD四句里有语病的一项
| A． |
迷路时，最好的方式不是抓阄求神、原地纠结，而是走好正在走的路。 |
| B． |
走着走着，就会遇到新的风景，然后根据新环境再作判断。 |
| C． |
方向不仅来自于选择，而是可以来自于创造 |
| D． |
把当下的事，用自己喜欢的方式做，做成自己喜欢的事。 |
（2）在上文的横线处接续句子，最合适的一项
| A． |
因此，方向不是选择，是创造。 |
| B． |
方向怎么会是咔嚓一下子蹦出来的呢？ |
| C． |
这就是你的方向。 |
| D． |
人有了方向才会全力以赴。 |
当活动进行到“缅怀先烈”的环节时，校团委书记拿出了一枚珍藏的《人民英雄纪念碑》小全张①，与同学们共同缅怀自鸦片战争以来为民族解放而牺牲的先烈。下面对小全张中的题词和碑文的理解，都正确的一项是
题词具有行书的特点，刚劲有力；碑文内容由近及远，细怀了自1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄雄，表达了对他们的敬仰之情。
A．题词的字体属于楷书，端正典雅；碑文内容由远及近，缅怀了自1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄，表达了对他们的敬仰之情。
B．题词具有行书的特点，刚劲有力；碑文内容由远及近，缅怀了自1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄，表达了对他们的敬仰之情。
C．题词的字体属于楷书，端正典雅；碑文内容由近及远，细怀了自1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄，表达了对他们的敬仰之情。
D．题词具有行书的特点，刚劲有力；碑文内容由近及远，细怀了自1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄雄，表达了对他们的敬仰之情。
注：①[《人民英雄纪念碑》小全张]为纪念人民英雄纪念碑建成而发行的小全张。小全张右上方主图是人民英雄纪念碑的正面全景，主图下是镌刻在纪念碑正面的毛泽东的题词，左面是刻在纪念碑背面的由周恩来书写的碑文。
根据语境内容，选出填写在下面横线处的语句最恰当的一项（ ）
周末，妈妈带我去学滑冰。一进滑冰场，就看见大家在场上穿梭着，旋转着。我羡慕极了，赶紧穿上滑冰鞋下场去学滑冰，谁知刚试了几步就摔了个四脚朝天，刚爬起来，又是一跤。顿时，我心中热情的小火苗熄了一大半，心想：唉!算了吧，这么难，我能学会吗？这时，一直在旁边关注我的妈妈走了过来，温柔地说：“ ”听了妈妈的鼓励，我重新鼓起了勇气……功夫不负有心人，终于，我也可以在滑冰场上自由滑行了。
A．这点苦你都受不了，将来还能干什么呢？
B．不要紧，哪个滑冰高手没摔过跤呀？要知道，不论做什么事都得有一股劲儿，加油哦!妈妈相信你！
C．看看别人滑得多好!赶快起来，接着练!
D．怎么了，摔坏了没？要不要马上去医院看看？
如图对“农村人口向城市转移途径示意图”的表述，最符合简明、连贯、准确要求的一项是（ ）
A．农村人口向城市转移的主要途径有两条：一是农民通过到城市打工，成为农民工融入城市；二是农村人口通过进入大学、职业学校学习，就业后成为知识人士、技术工作者融入城市。
B．农村人口向城市转移的主要途径是通过打工或就业，成为农民工或知识人士、技术工作者融入城市。
C．农村人口向城市转移的主要途径有两条：一是农民通过就业成为农民工，融入城市；二是农村人口通过进入大学以及职业学校学习，最终成为知识人士、技术工作者融入城市。
D．农村人口向城市转移主要是通过成为农民工或知识人士、技术工作者实现的，而这些是通过进入大学、职业学校学习获得的。
中考前夕，同学们讨论如何度过漫长的暑假，张杨想着约李璐到河边游玩，李璐不想去。同时也劝张杨不要去。李璐的表述最恰当，得体的一项是（ ）
A．不行，我父母说不安全，那里经常发生溺水事件，不让我去。
B．你脑子有病吧，河边经常发生溺水事件，人多又不安全，反正我不去。
C．我俩年纪小，家长又没时间陪伴，河边经常发生溺水事件，假期人多会更不安全，我们都不去去了。
D．去哪里？你是不是不想活了。你想去就去，我可不陪你去。
准确说明下面图片中“骑楼”建筑外形特点的一项是 (3分)
| A．骑楼，是楼房伸出遮盖人行道的中空部分，在马路一边相互连接，形成沿街长廊。 |
| B．骑楼，是串通连接跨越马路而建的建筑物，在马路两边相互连接，形成沿街廊道。 |
| C．骑楼，作为大城市的商业化的产物，它为广州的商业文化发展做出了特殊的贡献。 |
| D．骑楼，源于古希腊，二十世纪初传入广州，为广州的商业发展做出了伟大的贡献。 |
阅读下表，用简洁的语言概括学生课外阅读的特点，最恰当的一项是（ ）
“中小学生课外阅读种类统计表”
| |
政治历史类 |
文学艺术类 |
科普类 |
体育军事类 |
其它 |
| 高中生 |
18% |
47% |
20% |
9% |
6% |
| 初中生 |
9% |
68% |
15% |
3% |
5% |
| 小学生 |
2% |
82% |
10% |
2% |
4% |
A.随着年级的升高，学生对文学艺术类的阅读越来越不感兴趣，为此要大力提倡经典诵读。
B.随着年级的升高，学生的课外阅读面越来越广，尽管仍以文学艺术类为主，但其他种类都有了不同程度的增长。
C.初中生的课外阅读，逐渐表现出对社会和自然的关注和重视，高中生相比要弱一些。
D.在“其他”类的课外阅读中，从小学到高中，基本上没有大的变化。
不能说明下面图片中“海印桥”建筑外形特点的一项是
| A．夜晚的海印桥金碧辉煌，其扇骨格局像蝴蝶的翅膀，桥身犹如两只展翅高飞的蝴蝶。 |
| B．海印桥有着一艘双桅船在旭日初升时扬帆远征的形象，是珠江上别具特色的公路桥。 |
| C．海印桥为双塔单索面斜拉桥，全长125米，塔高57.4米，由186根钢索星形拉固，塔顶像两只“羊角”，寓意羊城。 |
| D．海印桥横跨在珠江南北两岸，因桥的北端“羊城三石”的海印石而得名。 |
读《职业技术类学校招生及就业情况统计表》，分析表格所透露的信息有错误的一项是：
| 年份 |
2008年 |
2009年 |
2010年 |
| 职校录取新生人数占初中毕业生总人数的百分比 |
50．01％ |
50．02％ |
50．01％ |
| 职校应届毕业生就业率 |
80．76％ |
84．48％ |
87．35％ |
| 职校应届优秀毕业生就业率 |
99．95％ |
99．97％ |
100％ |
A．近三年，该职校录取新生人数占初中毕业生总人数的百分比呈现稳定态势。
B．近三年，该职校应届毕业生就业率呈现上升趋势。
C．从表格可以看出，无论是高中还是职校学生的升学压力及就业压力都很大。
D．职校学生可以从以上数据中得到这样的启示职校学生只要认真学习，掌握过硬的技术，前途是光明的。
对右侧这幅漫画的内容、主题及讽刺效果表述不正确的一项是(2分) 
| A．医院对一位只是破了点皮的病人进行了全身包扎，又输液，又配了很多药。病人显得很无奈，很焦急。 |
| B．个别医院虽有对病人进行过度治疗之嫌，但也体现着对病人高度负责的态度。 |
| C．过度治疗既浪费了宝贵的医药资源，又增加了病人的经济负担。 |
| D．画面采用了夸张的手法，讽刺了当前医疗行业的弊端，可谓幽默弘竣。 |
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