修改下面句子的语病。
（1）在信息时代，一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息往往决定着他成就的大小。
（2）当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音。
阅读下面文字，按要求答题。
过了春分，大地忽然变得朗润。因为冰雪的滋润，此刻的大地如同一个晶莹水润的姑娘，到处水灵灵的，她丢却了冬日的僵硬，温柔得一败涂地。地里的麦苗开始疯狂地拔节，油菜开始快速地抽苔□燕子急急忙忙地从南方回来了，几口就垒出了新巢。不经意间，你的眼前还会飞过一两只打扮得花枝招展的蝴蝶。文中□处应填的标点符号是：
文中有一个词语使用不当，请找出来，并说明使用不当的原因。
复兴学校开展"呵护眼睛光明行"综合实践活动，请你参与。
小亮同学将在学校动员大会上做一次主题发言，下面是他准备的发言稿的部分内容，请你帮助他补充、修改。
我们都说眼睛是心灵的窗户，我们都渴望有一双会说话的眼睛。中国文人笔下有很多跟眼睛有关且寓意美好的成语，比如目光如炬、【甲】______、_______等。为了眼睛更加明亮，目光更加敏税，让我们一起呵护眼睛，远离近视。
敬爱的老师，亲爱的同学，儿童青少年视力健康问题引起了社会广泛关注。教育部等十五部门联合制定了《儿童青少年近视防控光明行动工作方案（2021-2025年）》，共同实施八个专项行动防控儿童青少年近视。【乙】 方案的出台，充分体现了国家对近视防控问题的重视和关怀。老师们，同学们，让我们一起行动起来，保护好我们的眼睛。
在这里，我想对老师说：_______。
在这里，我想对同学说：_______。
①请结合语境，在【甲】处再写两个成语。
②【乙】处画线句子有语病，请你修改。
③请你在文末横线处补写小亮同学的建议，要求切合主题，表达得体。
（ ）（ ）
下文中两个划线的句子各有一处语病，请你加以修改。
我爱读陶渊明的《桃花源记》。当读到“芳草鲜美，落英缤纷”、“黄发垂髫，并怡然自乐”
等句子的时候，①我仿佛觉得周围的空气里充满弥漫着桃花的芬芳，耳畔似乎萦绕着老人孩子的欢
声笑语，②我心中产生了到“桃花源”一游。
（1）第①句：
（2）第②句：
阅读下面这段文字，按要求回答问题。
①名作犹如缕缕春风，时常叩响我一颗文学爱好者驿动的心弦，名作犹如滴滴甘霖，时常滋润着我一个业余文学创作者干涸的心田。②我又好像一位嗷嗷待哺的婴儿贪婪地吮吸这名作的乳汁，又好像一头初生的牛犊咀嚼着名作的萋萋芳草。③我不停地阅呀读呀，抄呀写呀，写下数以万计的阅读笔记。④我 ， ， ，由一个文学爱好者，蹒跚着走向业余文学创作者。⑤是名作激励和启迪着我把在日常生活中所经所历所见所闻所感所悟，欣然付诸于笔端，形成拙文……句①中有一处标点使用错误，应把“ ”改为“ ”
句②中“咀嚼”一词在句中的意思是 。
请把下面这三个成语的序号依次填入句④中。
A、铢积寸累 B、厚积薄发 C、聚沙成塔句⑤是一个病句，请修改这个句子。
下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。
4月29日，①来自我市金融保险系统以及部分学校的近1000多名代表，在益阳大剧院认真听取抗病救灾烈士熊大勇的英雄事迹报告。②听过熊大勇烈士的同事、亲属所做的报告，使与会人员深受感动。③大家表示要以熊大勇为榜样，甘于奉献，勇于担当。
第____句，修改意见：_____ ________________________
第____句，修改意见：_____________ ________________
阅读下面一段文字，完成小题。
“谁怜爱国千行泪”，“一寸山河一寸金”。阅读“爱国情怀”这一单元的课文，①倾听已届A（比喻老年人所剩的日子不多了，随时会死去）的海外游子的心声，②体会被剥夺使用母语权利的亡国者，③品味著名科学家始终juàn（ ）恋着祖国的深情，④领悟志士仁人面对山河破碎而壮志难chóu（ ）的忧愤，⑤感受古代外交家维护国家尊严B不辱使命的lǐn（ ）然正气C……无论你从哪里走来，或走向哪里，无论你生活在哪个时代，你始终都是一个“yán黄子孙”。
⑴根据拼音在横线上用正楷写出相应的汉字。
juàn__________ chóu ___________ lǐn___________ yán ___________
（2）根据括号内的提示，请你在A处填上一个恰当的成语：___________________
（3）这段文字中有一句有语病，请找出来并修改。
第_____句 修改意见：________________________________________________________________
（4）请在B处填上恰当的标点符号。
（5）请在C处仿写一句话，使之与上下文连贯，构成排比句。
下面语段中有一处标点使用错误和一处语病，请把它们找出来并加以改正。
①3月21日下午，由省委宣传部、铜川市委、《当代陕西》杂志社共同主办的《陕西好人》现象研讨会在铜川新区举行。 ②《陕西好人》体现了陕西人忠厚质朴的传统美德，也展现了陕西人豪放宽厚的时代特征。③要从培育和践行社会主义核心价值观的高度认识陕西好人现象，深入研究陕西好人的示范、塑造、培养，做好“陕西好人”的品牌效应，为“三个陕西”建设提供坚强的精神动力。
下面画线句中，有语病的一处是
（A） 历史，总会给人以无尽的智慧和继续前行的力量。在中国共产党百年华诞之际，（B） 为了更好地激励同学们继承党的光荣传统，学校开展了主题为"百年正青春，奋斗正当时"的学习活动。在活动中，同学们参观了爱国主义教育基地，重温了党的奋斗历史。（C） 通过这次活动，使同学们受到了启发，获得了力量。（D） 全体同学决心传承红色精神，为实现中国梦而努力学习。
为迎接“文化和自然遗产日”，提高学生综合素质，学校要求以班级为单位，结合学科特点，组织开展“走近‘双遗产’，弘扬传统文化”的主题研学活动。你所在的班级经过商 量，决定前往“世界文化与自然双重遗产峨眉山—乐山大佛”研学营地中的峨眉山营地开展活动。
在活动中，语文老师就地取材，布置了若干研习任务，现在请你来完成。
在研习营地看到了一则“入营须知”，阅读后完成答题。
入营须知
亲爱的同学：
①欢迎莅临研学营地。②在这里，我们将为你的研学之旅添上华彩一页。③因为当前疫情防控的原因，④请把口罩戴上，⑤并在导学老师的带领下进入研习大厅......
研学营地管理处
2021年6月
a、词语修改。文段中有一处用词不当，应将 一词改为 。
b、病句修改。文段中有一个病句，应将 句（填序号）改为 。
余好撰写的青春寄语，画横线的部分有语病，请帮她修改。
当 代青年应怀揣远大理想，牢记党的嘱托，肩负时代使命，到群众中去，到新时代新天地去。 用忘我奋斗的姿态，新时代的中国青年是好样的 。
阅读下面语段，完成题目。
[语段一]①岁末年初，新冠肺炎疫情突袭大江南北。②这场疫情，_____于"九省通衢"的湖北武汉，扩散在人流规模最大的春节假期，成为新中国成立以来在我国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大。③在决胜全面建成小康社会、决战_____的关键时刻，中华民族又一次面临严峻考验。
[语段二]面对突如其来的疫情，中国政府、中国人民不畏艰险，始终把人民生命安全和身体健康摆在第一位，按照坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的总要求，坚持全民动员、联防联控、公开透明，打响了一场抗击疫情的人民战争。
（1）上面语段中加点字的注音和横线处应填入的词语，全都正确的一项是
| A．新冠（guān） |
暴发 |
脱贫攻坚 |
同舟共济（jì） |
| B．新冠（guàn） |
暴发 |
脱贫攻艰 |
同舟共济（jì） |
| C．新冠（guān） |
爆发 |
脱贫攻坚 |
同舟共济（jǐ） |
| D．新冠（guàn） |
爆发 |
脱贫攻艰 |
同舟共济（jǐ） |
（2）[语段一]中有病句，请指出是第几句，并写出修改意见。
第 句，修改意见：
习作修改。
诱人的美食
听说，市中心开了家人工智能餐厅，里面有全城最好的机器人厨师秋秋。星期天，我和轩轩满怀期待地去品尝美食。
来到餐厅，这里的景象真让我们大开眼界。迎宾机器人熟练地用普通话和方言热情招呼顾客；点菜机器人以独特的舞蹈方式推荐幕品；送餐机器人自由穿梭于餐桌之间。餐厅人很多，但秩序井然，人们边等餐边欣赏机器人音乐会。
餐厅里的机器人服务这么周到，机器人厨师的手艺应该也很捧的。 。我们有幸品尝了秋秋的拿手好菜，果然名不虚传。我们心满意足地回家了。
（1）请在文中空缺处补写一个过渡句。
（2）这篇习作的内容详略不当，请提出修改建议。
下面一段话中有两处语病，请找出来，并作修改。
①中学生书写水平逐渐下降的问题，引起了全社会的广泛关注。②中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。③一页网上调查结果显示，大部分人支持这一做法。④认为这样做就有可能防止改善学生书写质量差的状况。
第 句，修改：
第 句，修改：
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