综合性学习
班级拟开展“说教养”主题演讲活动，请参考下列材料，结合自己的认识，写一篇不超过200字的演讲稿。
【材料一】教养是指一般文化和品德的修养。有教养的人必具有良好的外在行为和美好的道德品质。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，提高自身的认知水平。
【材料二】待人要谦虚，礼仪要得体，遇困境不气馁，获大奖不骄傲。（傅雷）
良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之于自身。（利哈乔夫）
【材料三】周总理每次外出视察工作，离开当地时总是与身边服务人员一一握手道谢。
李鸿章出使俄国，在公开场合随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染，颜面尽失。
给空缺处选填语句，最恰当的一项是（ ）
元阳的哈尼梯田依山顺势，层层叠叠，连绵向上，直通云海。无论登上哪座山顶，绕着山路转一圈，每个角度都能见到不一样的梯田。 春季，微风过处，梯田波光粼粼，像极了木刻年画；夏季，禾苗生长，梯田青翠欲滴，自是清新水彩画……
A．然而，哈尼梯田的模样，却受到季节因素的影响。
B．不过，哈尼梯田是什么样子，更取决于你在什么季节看到它。
C．是啊，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”！
D．这样，无论什么季节看哈尼梯田，它都是一幅完美的图画。
请你参加以“建好我的微信朋友圈”为主题的综合性学习活动。
【活动一：签名之寓】请将下面的文字作为你的微信签名，正确、规范、工整地抄写在下面的田字格里。
谈笑有鸿儒
【活动二：加友之辩】围绕“是否赞成加父母为微信好友”这个话题，朋友圈里展开了辩论，请你发表看法并阐述理由。（50字左右）
【活动三：分享之恩】针对统计图反映的情况，完成下面的倡议书，与好友分享。
倡议书 亲爱的朋友们：
让朋友圈见证我们青春的奋斗与成长！ 倡议人：XXX 2017年6月28日 |
【活动四：互动之趣】下面是微信朋友圈中好友关于端午节的留言，请你也仿写一句，与微信好友互动。
甲：艾叶清香扑鼻来。 乙：粽子香甜惹人爱
丙：龙舟激越江上赛 。
阅读语段，按要求完成下面的题目。
①一个人讲规矩，才会有礼有节，不卑不亢。②这样的人， ，识分寸， ，懂轻重，是一个令人敬重和信任的人。③现代社会对个体的规矩意识有着更高的要求。④如果不讲规矩， 有损人品，有亏德行， 寸步难行，注定一事无成。
（1）请将下面的词语分别填在第②句的横线上（只填序号）。
A．知进退 B．有操守
（2）请提取第③句的主干，并写在下面的横线上。
（3）第④句需补上一组恰当的关联词语，请写在下面的横线上。
将备选的三个短语分别填入下面语段中的括号内，使表达准确连贯。（只填序号）
读书可以让人 ，让人 ，让人 。
①得到智慧启发 ②滋养浩然之气 ③保持思想活力。
"希望之星"文学社开展丰富多样的"好书伴我行"活动，请你参加并完成以下任务。
（1）请你为此次活动策划一个方案。（3分）
活动主题：
活动目的：
活动方式：
（2）"好书伴我行"﹣﹣名著推荐卡
仿照示例，从施耐庵、老舍、高尔基、罗曼•罗兰四位作家中任选一位，完成名著推荐卡。 （2分）
| 推荐书目名称 |
《童年》 |
| 主要人物 |
祖母（阿库琳娜•伊凡诺夫娜）、阿廖沙等 |
| 推荐理由 |
此书通过一个儿童无邪的眼光，向读者生动地展示了19世纪中叶俄罗斯社会底层人物的生活，描绘了许许多多社会小市民丑陋和愚昧的生活风貌以及当时俄国的宗教、丧葬等民风民俗。 |
（3）"好书伴我行"﹣﹣辩论台
有人说"开卷有益"，也有人说"开卷无益"，为此同学们展开了激烈的辩论。请你分别以正、反两方的立场确立一个观点，简单阐述一下理由。（2分）
正方：
反方：
（4）李浩同学在本次活动中感触颇深，写了下面的感言，请你也仿写两个句子。（2分）
阅读，好像是在悠悠南山，采撷菊花，品味一杯热气腾腾的清茶。
阅读，好像是 ，品味 。
阅读，好像是 ，品味 。
6月的第3个星期日是父亲节。请你从以下词语中任选3个写一段话，至少使用一种修辞方法，表达对父亲的爱意、感恩和祝福！（在文段中所选词语下面画横线，不少于50字）
克勤克俭 温文尔雅 苦心孤诣 无微不至 谈笑风生 循循善诱
舐犊之爱 任劳任怨 语重心长 刻骨铭心 默默无闻 泰然处之
略 |
综合性学习
想象你将学校的"谈读书"主题活动上发言，请参考下列材料，结合自己的认识，写发言稿。
要求：
（1）自选一个角度；
（2）运用举例论证或道理论证的方法；
（3）不超过150字。
【材料一】据统计，2013年，我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.77本，韩国为11本，以色列为64本。2014年我国成年国民对个人阅读数量进行评价，2.0%的国民认为自己的阅读数量很多，44.1%的国民认为自己的阅读数量很少或比较少。
【材料二】经典是指"传统的、具有权威性的著作"。读经典，更多的是一种精神和心理需要。列夫•托尔斯泰说："理想的书籍是智慧的钥匙。"周国平说，读经典就是站在巨人的肩膀上去体会人的伟大可以达到何种高度。
【材料三】古代教育家董逼善于利用"三余"时间来读书，他说："冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。"
根据要求，回答下面问题。
据调查，近两年来，中学生对数字化阅读的兴趣明显提高。数字化阅读是一种阅读方式，与传统纸质媒介阅读不同，它是借助网络、手机、电子阅读器、平板电脑等数字媒介进行的。
（1）用简洁的语言从下面两个图表中，归纳出三条主要信息。
①
②
③
（2）结合下面材料的内容，写一段话来表达你对数字化阅读的思考。要求：①观点明确，理由充分。②采用总分的结构方式。③不少于50字。
某校八年级的李明同学最近喜欢上了数字化阅读，他常用课余的零碎时间来浏览新闻，了解科技知识，偶尔也读读名著，看看喜欢的微博，常与同学交流阅读心得，很受大家欢迎。赵亮同学最近也喜欢上了数字化阅读，他热衷明星八卦，沉迷网络小说，对繁杂的信息不加分辨地接受，现在上课总走神，也不爱跟同学交流了。
综合学习实践。
"信"即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。"信"是立身之本，交友之道，为政之要，所以，我们要讲究信用，诚实做人。为此，××中学学生会将开展以"诚信"为主题的综合学习实践活动，请你参与并完成任务。
（1）制作诚信人物故事卡片，为主要人物建立档案。请你补全表格中①处的内容。
诚信人物故事卡片（001）
| 人物 |
出处 |
成语故事 |
主题 |
点评 |
| 曾子 |
《韩非子•外储说左上》 |
曾子杀猪 |
立身之信 |
言必信，行必果。 |
| 商鞅 |
《史记•商君列传》 |
① |
家国之信 |
轻诺必寡信 |
（2）学生会拟开展一次"人无信不立"演讲比赛，写了一份通知，可是通知有两处错误，请指出来。
通知
××中学全体师生：
我校将于2019年6月21日上午8：00开展"人无信不立"演讲比赛，请参赛选手、评委及相关工作人员提前到场不误。
特此通知
2019年6月18日
××中学学生会
错误一：
错误二：
（3）请你从主持人角度，为本次演讲赛设计一段开场白。
填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
一个人能坏到什么程度， ；同样，一个人会好到什么程度， 。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他不做什么， 。
| A． |
看他困厄的时候就知道了 看他张狂的时候就清楚了 在放纵和坚守里，露出的，往往是最真的品性 |
| B． |
看他困厄的时候就知道了 看他张狂的时候就清楚了 在坚守和放纵里，露出的，往往是最真的品性 |
| C． |
看他张狂的时候就清楚了 看他困厄的时候就知道了 在放纵和坚守里，露出的，往往是最真的品性 |
| D． |
看他张狂的时候就清楚了 看他困厄的时候就知道了 在坚守和放纵里，露出的，往往是最真的品性 |
下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是（ ）
【情境】学校周边有些露天摊位售卖油炸和烧烤食品，放学后，总有一些学生去购买，班主任老师担心学生多吃此类食品会影响身体健康，她对学生们说：
| A． |
"油炸和烧烤食品，质次价高，花钱买这类东西吃，不合算，你们就不要买了。" |
| B． |
"油炸和烧烤食品，在加工过程中会产生一些有害物质，多吃可能对身体健康有影响，你们正处在长身体阶段，最好不要吃这类东西。" |
| C． |
"街边露天摊位卫生条件差，售卖的食品质量很难保证，我都说了不许买，不许吃，你们记不住吗？" |
| D． |
"父母挣钱不容易，大家要学会节俭，少买那些街边小摊的东西。" |
相信你一定参加了“我爱文学”实践活动，请完成小题：请你为同学们推荐一本你最喜欢的文学名著，并说说你推荐的理由。
在本次活动中，如果要办一份手抄报，你会为自己的手抄报起什么名字？你设计的栏目有哪些？
从下面两组连环画中任选一组，完成第（1）-（3）题。
（1）上面连环画的内容取材于小说《 ① 》，画面中和许云峰在刑讯室相见的【甲】是_ ② （人名）。
（2）根据连环画的内容，将图6横线上的文字补写完整。
（3）这组连环画表现出了革命志士面对敌人的威逼利诱而 的精神品质。
（1）上面连环画的内容取材于 ① （作者）所著的古典小说《三国演义》，画中“挂印封金”“辞相寻兄”的情节表现了关羽 ② 的性格。
（2）简述图6之后，直到与张飞在古城相会，这期间关羽有过什么样的经历。
（3）图6中关羽说“日后再图报谢”，这在“赤壁之战”后期 的情节中得到了表现。
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