将备选的三个短语分别填入下面语段中的括号内,使表达准确连贯。(只填序号)
读书可以让人 ,让人 ,让人 。
①得到智慧启发 ②滋养浩然之气 ③保持思想活力。
元旦联欢会上,初三(6)班开展了以“歌颂青春”为主题的联欢活动。下面是活动开始前的一些准备工作,请你参与解决,完成题目。 (12分) A.主题:歌颂青春 B.标语: C.活动环节: 致开场白,联欢开始→吟诵青春→歌唱青春→④舞动青春→⑤→⑥老师致辞,联欢结束 D.主持人开场白撰写:。 青春如花似火,灿烂热烈,是我们人生交响乐的序曲; 青春如 ; 青春如。 即使有困难,有曲折,有痛苦,对我们来说,也是有益的经历,能使我们得到宝贵的经验。借用《孤独之旅》的话,我们“长大了”,我们“坚强了”。青春让我们充满热情,充满朝气,充满希望!。请你为本次元旦联欢拟一则标语。请你根据活动安排为本次联欢设计一个环节。 ⑤主持人对开场白中关于“青春”的颂语还没构思好,请你仿照前一句,在画线处补写两个句子,帮助主持人完成。 青春如; 青春如。完成以上几步后,现在请你把主持人开场白中首尾的衔接语补充完整,元旦联欢即将开始。 。 。
请阅读以下材料,回答问题。 每年农历八月十五日,是我国传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期,所以被称为中秋。这也是我国仅次于春节的第二大传统节日。 中秋节的由来 在中国的农历里,一年分为四季,每季又分为孟、仲、季三个部分,因而中秋也称仲秋。八月十五的月亮比其它几个月的满月更圆,更明亮,所以又叫做月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节,是流行于全国众多民族中的传统文化节日。中秋节食月饼这一习俗的形成则是在明代。除了赏月、祭月、吃月饼外,还有香港的舞火龙、安徽的堆宝塔、广州的树中秋、晋江的烧塔仔、苏州石湖看串月、傣族的拜月、苗族的跳月、侗族的偷月亮菜、高山族的托球舞等。说说你对中秋节的看法及你的家乡都有些什么中秋节习俗。列举两个你所知道的中国的传统佳节
综合性学习。 七年级某班为增进同学之间的了解,开展“这就是我”的主题活动,假如你参加了这次活动,要求完成以下任务:主持人拟了一条开场白,但是存在一些问题,请按要求修改。 生命没有高低贵贱之分。①尽管我们很渺小,但应该必须让自己知道“我很重要”。对父母,我们是他们安享晚年的保障;②对朋友,我们是他们倾诉衷肠。任何时候都不要看轻自己,要敢于说“我很重要”,③这样,你的人生才会走进新的一页。让我们昂起头,④对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵,响亮地宣布——我很重要! 第①处词语赘余,应删去的词语是。第②处成分残缺,应在句末添加。第③处搭配不当,应将 改为 。第④处语序不当,应调整为 有一个同学在介绍自己时说:我喜欢小草,它不择地势,以顽强的生命抗争困难,“野火烧不尽,春风吹又生。”请你模仿这个句子,借用大自然事物,也说一句。 我喜欢 ,在自我介绍时,要求说说自己心目中的偶像,并简要说明理由。请你用自己的座右铭作为自我介绍的结束语。
仿写诗句: 让我怎样感谢你, 当我走向你的时候。 我原想收获一缕春风, 你却给了我整个春天。 让我怎样感谢你, 当我走向你的时候。
诗人往往把情感寄寓在具体的形象上,使抽象的心绪具有可感性。借鉴这种写法,联系你的生活体验,写几句富有诗意的话,抒写自己的一种感情(如“思念”“悲伤”“欢欣”等)。