根据下面的句式特点，从26个字母中（Ａ、Ｂ除外）任选两个字母仿写两句话。(4分)
青春，在我的眼里，仿佛就是那一个个充满活力的字母，每一个字母都能激起我无穷的想象。
青春是Ａ，像一座金字塔。生活要求我们不断往上攀登，生命要求我们不断实现人生的饱满，达到光辉的顶峰。
青春是Ｂ，是心与心结合开出的美丽花朵，是朋友之间互信互谅的两颗真挚的心，是携手走过人生中的道道坎坷。
青春是 ， 。
青春是 ， 。
某中学举行“走进文学百花园”语文实践活动。请你按照活动要求，凭借自身的语文素养，打开“三重门”，进入“百花园”。第一重门：请你从下面三个汉字中任选一个展开联想，体会汉字的魅力。（不超过15个字）
明 采 旦
示例：休——人靠在树上，美美地休息。第二重门：请你仿照“文学是风，吹开心的花朵”，以“文学”为话题写一句话。
， ， 。第三重门：请你对以下名著中任意一部的作者说几句话，谈谈作品某一方面的内容对自己心
灵成长所起的作用。（要求：有作者称谓，语言得体，不超过60个字）
《西游记》 《骆驼祥子》 《钢铁是怎样炼成的》
下面的文字优美深刻，富含哲理，读一读，完成各题。
珍惜阅读，便是珍惜历史，珍惜至今残留的石鼓文陶埙石磬发出的声响以及青铜瓦当上的装饰画。
珍惜阅读，便是珍惜传统，珍惜乐山大佛永乐大钟以及太极八卦少林武当飒飒英姿猎猎雄风。
珍惜阅读，便是珍惜文学，珍惜楚韵风骚唐诗宋词，乃至 的西游， 的三国， 的红楼。
（1）、将下列词语填入第三句横线①②③处，顺序依次是 、 、 （只填序号）(3分)
A、情诗千载 B、摄魂夺魄 C、剑戈惊天
（2）请写一段话介绍一部文学作品。要求：从《西游记》《三国演义》《红楼梦》中任选一部；这段话中必须选用下列词语中的任意两个。
备选词语：深入浅出 大气磅礴 清纯自然 直抒胸臆 曲折跌宕 栩栩如生
情真意切 行云流水
阅读下文，在不脱离原文的前提下，驰骋你的想象力，谈谈你体会到的寓意。
猎狗有幸同时被两个城市邀请参加午宴。天一亮，猎狗兴高采烈地跑到一个邀请它的城市，看到屠夫正在宰牛。它没有等，急急忙忙跑向第二个城市。到了那里，看见厨师正在淘米，这时正是清晨八点钟。它又飞快地跑回到第一个城市，只见炉子上正在煮饭，还没有煮熟。它片刻未停，再奔往第二个城市，但见人们正在盛饭，它又第三次赶到第一个城市，看到奴仆在擦盘子，它一分钟也没等就又匆匆离去。这时已是正午十二点。由于它不停息地往返三次，饥渴劳累，嘴里不断滴着口水。它第四次来到第一个宴请它的地方，客人正宴罢散去；再到第二个宴请它的地方，人们也已醉酒饭饱，这时已经是下午两点钟了。两处丰盛的宴席，猎狗都没有吃上，最后只好舔点儿残羹剩饭充饥了事。
本文的寓意是
阅读下面《幽径悲剧》中季羡林先生的心灵独白，回答问题。
世界上像我这样没有出息的人，大概是不多的。古藤的哭泣声恐怕只有我一个能听到。在浩茫无际的大千世界上，在林林总总的植物中，燕园的这一棵古藤，实在渺小得不能再渺小了。你倘若问一个燕园中人，决不会有任何人注意到这一棵古藤的存在的，决不会有任何人关心它的死亡的，决不会有任何人为之伤心的。偏偏出了我这样一个人，偏偏让我住到这个地方，偏偏让我走这一条幽径，偏偏又发生了这样一个小小的悲剧；所有这一些偶然性都集中在一起，压到了我的身上。我自己的性格制造的这一个十字架，只有我自己来背了。奈何，奈何!
但是，我愿意把这个十字架背下去，永远永远地背下去。
季先生关注的是一棵“渺小得不能再渺小”的古藤，并为之而背上了“十字架”。联系选文中有关季羡林先生的事例，你认为他具有怎样的人格魅力?
运用下列任意4个成语，写一段内容健康、主题明确的话。（60字以内）
问心无愧 白驹国隙 郑重其事 梦寐以求 孜孜不倦 开卷有益
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初中毕业时，一位同学给老师发了一条手机短信。阅读这条短信，请从修辞和内容的角度写出你的点评，不超过30字。
老师，是您充实了我的头脑，是您净化了我的心灵，是您带着我走出了无知的世界，是您教育我懂得了人生的真谛。即使用尽一生，我又怎样报答您？
点评：
综合性学习：在我们的工作和生活中，每个人都会接触到钱，也离不开钱。班上准备开一次主题班会，以了解同学们的消费情况。
（1）请你为班会命名，以体现班会的主题
（2）请你为这次班会设计一个简单易行的活动方案（分步骤回答）
①
②
③
（3）〈名著有约〉名著是人类文化的瑰宝，学习语文要多读名著。活动中，同学们读名著、谈名著蔚然成风。
写出《水浒》中最值得你期待的一个精彩故事，并说明理由。
今年国庆期间，海南各市县洪水爆发。给海南人民生命财产造成了惨重损失。请你参加下列活动：
(1) 学校准备为海南受灾民众举行捐款捐物活动，请你为这次活动拟一条宣传标语。
(2) 假如你是活动的组织者，请你致一个简短的活动开幕词。（不少于30字。）
(3) 如果你校要办一期关于抗洪救灾常识的版报，请你为这期板报设计两个栏目。
栏目：
育才中学近期准备举办一次爱国主义教育活动，请按要求回答下列问题。
（1）假如你是校团委宣传委员，你准备组织开展哪些活动？（至少要写出两个活动项目）
（2）为了让更多的同学参与这项活动，校团委拟组织“我与祖国”征文比赛，请你为活动写一句宣传语。（不超过15个字，2分）
(3)活动结束后，校团委准备举办由各班团支部书记参加的“祖国在我心中”专题汇报会，汇报交流开展爱国主义教育活动的收获。作为主持人的你，请设计一段开场白。
口语交际。
“十一”国庆期间，海南遭遇49年一遇强降雨。持续特大强降雨袭击全省16个县市，给我省造成了重大的损失。共青团海南省委、海南省志愿者协会发起了“青春携手·风雨同舟”——希望工程紧急救灾劝募行动。为了响应团省委的号召，校学生会也发起了全校师生的募捐行动。
假如作为学生代表，你要在全校师生大会上发表动员讲话。你准备怎样说？请把你要说的话写在下面横线上。（不少于30字）
为纪念世界反法西斯战争胜利64周年，班级开展一次以“战争与和平”为主题的综合性学习活动，请你参与准备工作，完成下列试题。“武”字与战争密切相关。中国汉代文字学家许慎认为“武”是典型的会意字，他在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”。请说说这一解释反映了古人怎样的情感。
伴随着战争，形成了丰富的战争文化。请写出一句与战争有关的诗（词）句；列举一部战争题材小说及其中一位军事人物或一场战役。
下面图片中的雕塑名为“打结的手枪”，矗立在联合国总部花园内，是卢森堡1988年赠送给联合国的。请用精彩的语言向全班同学介绍这座雕塑，体现你对这座雕塑的理解。
粤公网安备 44130202000953号
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