倾听体会。(1)小朋友听老师讲解海狮脖子上的项圈的来历时,脸上都流露出怎样的表情?
口语交际。双休日,小华正在家中紧张地复习功课,迎接即将到来的中考。他的好友小强带着羽毛球拍喊他一起去打球,小华想拒绝小强的邀请,又怕伤了两人的感情。请你为小华拟写一段话委婉地表示拒绝。
励志中学在“世界读书日”到来之际拟召开首届“诵读经典”活动的动员会。请你根据要求完成下面各题。为这次动员会会场拟写一副悬挂于主席台上的标语。假如你是这次动员会的主持人,请拟出会议议程。(至少写出三项)① ② ③ ④ 假若你的妈妈平时反对你阅读课外书,请你写几句话劝说你妈妈。(要求用上一句读书名言,字数不超过100字)
读了“长城”专题中那一组文章后,你对长城一定有了很多认识,请用一个排比句把它们写出来。
下列句子中,各有一处标点符号用得不恰当,请用修改符号在原句上修改。①银盘似的月亮挂在空中。把柔和的光洒向田野、堤岸、风车和磨房。 ②至于下个星期天到哪里去参观?大家要好好商量一下,作出决定。
请仔细观察右边漫画《压岁钱!压谁钱?》,回答其后问题。说说你对漫画《压岁钱!压谁钱?》的理解。________________________________________________________________________请你结合漫画《压岁钱!压谁钱?》,对今年给你压岁钱的长辈(爸爸\妈妈,爷爷\奶奶,外公\外婆等)说点什么?(选择一个对象,注意说话的语气和语境) 。