初中语文语言的简明、连贯、得体作文

下列句子中在标点符号使用、语言结构、用词得体上各有一处不当，请加以修改。
中国国家主席习近平11月16日在土耳其首都安卡利亚宣布，中国将于明年9月4日至5日在杭州举办二十国集团(G20)领导人第十一次峰会。据有关专家表示，此次杭州峰会是中国“主场外交”重要组成部分，给中国提供了很好的展示舞台。
习近平在讲话中表示，基于当前形势和各方期待，中方把2016年峰会主题确定为“构建创新、活力、联动、包容的世界经济。”中方将从创新增长方式、全球经济金融治理完善、促进国际贸易和投资、推动包容联动式发展等四个重点领域进行峰会准备工作。

按提示填空题。
生活中有些事情会给你某种启示，就如丰子恺记叙在西湖山中避雨的经过，揭示了“           ”的道理；有些人会影响和改变你的命运，就如海伦·凯勒幸运地遇到了           ；有些景常常会让你感受她的无比美妙，如屠格涅夫从多角度展示了一幅                    ；有些故事情节扣人心弦，就如《空城计》中的诸葛亮面对强敌却能            ，终于使司马懿引兵退去。

阅读下面的文字，完成题目。(6分)
学生甲画了一张画给同桌乙看，画上画的是一头怪兽：老虎的头，猪的身子，鹰的翅膀，鱼的尾巴和鹿的腿。甲对乙说：“看！我创造的怪兽！”乙说：“你这不能算是创造，只能算是拼凑。”甲不服气地说：“拼凑也是一种创造啊！”乙说：“只有杰出人物才懂创造，平庸的人只会拼凑。”
根据你的对“创造”的理解，结合上述文字，说说你对“创造”的看法。要求：（1）
要有明确的观点；(2)要作简要的论证；(3)字数在100—120字之间。

 

从下面备选词语中选用至少两个词语，并且使用至少一种常见的修辞手法，写一段描写人物性格的话，不超过80字。(4分)
锋芒毕露   懊悔   鞠躬尽瘁，死而后已   仰慕    锲而不舍   惬意
                                                                           

表达与交流
在第四单元我们学习了众多名家的散文，领略了千姿百态的四季美景。今天请用你的慧眼寻找校园中的美景，以“校园一角”为题目，写一段200字左右的文章。

表达与交流： (共44分)
(一)(4分)
．在学了专题《长城》后，班级准备召开“长城在我心中”的主题班会，请你以主持人的身份设计一段开场白。不少于60字。
(二)作文(40分)
．阅读下面的文字，根据要求作文。(40分)
只要拥有，哪怕点滴，用心珍惜，人生常乐。一段难忘的经历，一份温馨的情谊，一种独特的体验，一方自由的空间，乃至一本好书，一缕阳光，一个好心情……真的，拥有不在乎多少，在乎感知，在乎呵护。让我们为拥有而快乐吧！
请以《我拥有，我快乐》为题写一篇文章。
要求：⑴、文体自选（诗歌除外），不少于600字。
⑵、文中不要出现真实的人名、校名、地名。

表达与交流
.2011年12月11日，由国务院法制办牵头起草的《校车安全条例（征求意见稿）》全文公布，面向社会征求意见，拟给予校车多项特权。
校车特权
　　校车安全条例草案拟赋予多项道路通行特权：
　　第一，校车运载学生时，交通警察应当指挥疏导校车优先通行；
　　第二，校车可以在公交专用车道以及其他禁止社会车辆通行但允许公交车辆通行的路段行驶；
　　第三，校车需在道路上停车上下学生时，后方车辆应当停车等待、禁止超越等。
截至2011年12月12日凌晨，已有400余人在国务院法制办系统留言。这个话题也在网络上引起热议。
你是否支持校车拥有特权？请就此问题发表你的看法，并分析（给出两个理由）。（80字左右）

 
. 阅读下面文字，按要求作文。
有亲人同行，我们能勇敢地面对风雨；有朋友同行，我们能坚忍地渡过难关；有书籍同行，我们变得睿智聪颖；有宽容同行，我们不再睚眦必报；有困难同行，我们会更加坚强……
请以“和______同行”为题，写一篇作文。
要求：①先在横线上填上恰当的词语,将题目补充完整；②文体不限(诗歌除外)；③不少于600字；④不出现真实的地名、校名、人名；⑤有真情实感。