根据下面提供的情境回答问题
有人上公交车不排队，往前挤。别人批评他：“不要挤嘛，讲一点儿社会公德。”他嬉皮笑脸地回答：“我这是发扬雷锋的钉子精神，一要有钻劲，二要有挤劲。”如果你是公交车上的乘客，请用简明、得体的语言反驳其错误言论。
某人收到一个学术讨论会的通知，但因病不能出席，写信向大会秘书说明，措辞得体的一项是（ ）
| A．因病不能到会，坐失良机，深感不幸。 |
| B．因病不能到会，失去学习机会，十分遗憾。 |
| C．因病不能到会，有负众望，深感不安。 |
| D．因不能到会，不能对会议作出应有贡献，特致歉意。 |
好书点亮智慧，阅读陪伴成长。请结合你读过的一本好书，表达此书对你的有益影响(不少于50字)。 (4分)
口语交际。
去年于建同学参加市作文大赛，名落孙山，他很沮丧。语文老师对他只说了一句话：“这会过去的。”今年，于建同学又参加市作文大赛，获得了一等奖，他可高兴了。这时语文老师还是对他只说了一句话：“这会过去的。”
请问：语文老师去年和今年说的“这会过去的”各表达了什么意思？
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口语交际。（各2分，共4分）
为了让授课老师能了解学生对自己教学的建议，优化教学过程，融洽师生关系，班主任老师在教室宣传栏上搭建了“老师，我想对您说”师生对话平台，要求学生以文字的形式直接向老师建言。教数学的李老师待人很随和，教学很认真，但班上很多同学认为他上课速度慢了点，补充的有些题型有点老套。
请你以该班学生的身份，在“老师，我想对您说”这一平台上向数学李老师建言。在李老师听了你的一番话后，推测一下他将怎么回答呢？要求：语气委婉，用语得体。你对李老师说：
李老师的回答
口语交际。
阅读增长智慧，经典滋润人生。黄冈市南湖中学发出“以好书为伴，与经典同行”的倡议，努力在阅读中构建书香校园。根据下面提供的情景，补全同学小刚说的话。
七（8）班语文老师布置学生读名著《西游记》。同学小明家境较差，在书店花十几元钱买了一本普及本，到学校后，看到同桌小刚买的是一百多元的豪华本，小明有点尴尬。为消除小明的尴尬，小刚说：南湖中学开展了“书香校园----阅读之星”的评选，这次活动里八（8）班的小华因为阅读兴趣强，阅读量大，阅读质量高被评为“南湖中学十大阅读之星”。颁奖仪式结束后，回到班上，同学们请她发表获奖感言。假如你是小华，你会对全班同学说些什么呢？(不超过50字)
“一方水土养一方人”，黄冈人杰地灵，红色的土地；黄冈钟灵毓秀，人才辈出。苏轼是黄冈的名片，一曲“大江东去”唱响了黄冈；麻城杜鹃是黄冈名片，杜鹃节映红了黄冈，黄冈大别山区红安、麻城、罗田、英山，深厚文化底蕴，秀美的自然生态，全力打造红色、绿色旅游；黄梅戏是黄冈的名片，悠扬的曲调散发了芬芳的泥土气息……。欣赏图片，请你为黄冈地域特色（精神）拟写一条主题语
“文明”是城市的一张靓丽名片。近年来，以武汉为中心的城市圈加大城市环境的整治力度，取得了很好的效果。如果你是旅行社的一名导游，为防止游客乱丢乱扔垃圾的不文明行为，旅行前你将如何提醒游客呢？
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家庭是社会的细胞。幸福家庭的建立，需要每个家庭成员担负责任，贡献力量和才智。健康的家庭不仅使家庭成员感到舒服、安全、稳定和快乐，而且能够促人积极进取，提供充足的动力。家，是一所房子，有梁柱的支撑和坚实的墙壁；家，是一首轻音乐，让人xīnkuàng shén yí；家，是 ， 。根据拼音写成语。
xīn kuàng shén yí（ ）结合文意，为横线处补写句子。（写在下面的横线上）
家是 ， 。
聊城是湖、河、城溶为一体的独具特色的城市，被誉为“江北水城”。她历史悠久，名胜众多，其中光岳楼与山陕会馆为国家重点文物保护单位之一。光岳楼位于聊城古城中央，高楼凌空，巍峨壮丽，飞檐斗拱，气势非凡；山陕会馆位于京杭大运河西岸，琼楼玉宇，璀璨多姿，雕梁画栋，金碧辉煌。怀着对江北水城的美好chōngjǐng（ ），越来越多的游人踏上这片热土，访聊城名胜、品水城名吃、感受水城之美，得到心灵的wèijiè（ ）。根据拼音写出相应的汉字。
Chōngjǐng wèijiè 文中含有别字的词语是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。
文中有一个病句，抄写下来，用修改符号修改好。
请你再续写一句话，描述聊城另一处名胜，与例句形成排比。
光岳楼位于聊城古城中央，高楼凌空，巍峨壮丽，飞檐斗拱，气势非凡；山陕会馆位于京杭大运河西岸，琼楼玉宇，璀璨多姿，雕梁画栋，金碧辉煌；
。
从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段评价人物的话。 （80字以内）
当之无愧 恪尽职守 自知之明 吹毛求疵 狂妄自大 狡黠 气量 轩昂
阅读下面的文字，在横线上补写一段话，要求语意明确，语言得体。
早上，仓桥初中读书的小明匆匆忙忙地赶往学校参加毕业考试，半路上，他想起自己的准考证忘记在家里了，匆匆赶回家去拿准考证。为了赶时间，他后来搭乘了一辆出租车。可是半路上遇到早高峰的车辆拥堵。心急如焚的小明只能下车另想办法。正好遇到一位骑着摩托车前来疏导交通的交警叔叔，小明赶紧上前拦住交警的车说：“ 。”
在下面空格处填入适当的语句，使语意、句式前后呼应。
我们欢迎天天风和日丽， ； ，我们也并不回避万籁俱寂；我们乐意时时心花怒放，我也并不羞于泪流满面。因为我们知道，风雨是另一种经历，寂静是另一种境界，
中考之前，九年⑶班的王刚同学因为学习过于劳累而病倒，在家休息了两天。
他十分担心因此影响他的学习。作为他的同学，你在休息日到他家看望他，你会怎样劝
慰他？
阅读下面的一段文字，完成小题。
面对人生中的挫折与困难，我们应该怎样面对？这是值得每一个中学生思考的问题。“感动中国”2011年度人物刘伟这样告诉我们：“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么jīngcǎi地活着。”
2011年“感动中国”组委会授予无臂钢琴师——刘伟的颁奖词：
当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的xuánlǜ，正是他努力飞翔的guǐjì。
关于人生，从不同角度看就有不同的理解。困难说：“人生就是那条坎坷曲折的山路。”挫折说：“人生就是在那暗礁中行进的船。”
无数的事实告诉我们：①无论人生中遇到什么样的困难挫折，我们却能披荆斩棘，一往无前。②如果没有困难挫折的考验，就难以造就不屈的人格。③我们应该视困难挫折为良师益友和人生中难得的一笔财富。④要使人生之“刃”更加锋利，就必须经得起困难挫折这块“砺石”。根据语段中的拼音在下面的田字格中写出相应的汉字。
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标有序号的句子有两处语病，请选出句子的序号，并提出合理的修改意见。
选 ，修改意见
选 ，修改意见 滨海中学初三（8）将于5月22日上午在教室召开“笑对挫折”主题班会,刘易斯同学恰巧在这一天要参加县航模比赛，不能参加当天的活动。请你代刘易斯提前一天给班主任曹老师写一份请假条。
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