初中语文标点符号语言表达

阅读下面的文字，按要求完成（1）（2）两小题。
据中国之声《全球华语广播网》报到，随着清华、北大等多所高校自主招生简章的公布，2015年面向全国自主招生的高校招生方案全部亮相。招生改革关乎教育公平，教育公平关乎千家万户。各界期待高校招生中的“特殊新招”在实施时能多点阳光透明，有效监督多些，切实消除招生改革中的“特权想象”。与以往的报名方式——“学校推荐”不同，今年高校自主招生报名只有一条通道，那就是：“学生自荐”。其实不论是“校长实名推荐”还是“学生自荐”，都体现了高校对人才挑选的期待。
（1）这段文字在标点使用、语言结构、用词得体上各有一处不当，请加以修改。
（2）请你用一句话概括你阅读该材料后得出的结论，不超过30字。

短文修改。

①有些人认为爱因斯坦这样的天才几百年才能出现一个。②事实上，幼年的爱因斯坦与一般的小孩比起来发育比较迟缓，到了四五岁还不太会说话。③他在慕尼黑的路提波德中学读书时，老师们都嫌他“生性孤僻，智力迟钝”，责备他“不守纪律，想入非非。”④不久他勒令退学了。⑤后来，他到了瑞士的阿劳州立中学，这所学校主张学生自我负责，老师的责任是向学生展示知识和科学的魅力，激动他们的求知欲望，让他们的智力得到自由发展。⑥在这所学校里，爱因斯坦逐渐变得乐观、自信，他对知识的渴望也达到了前所未有的程度，为他后来的成功奠定了重要的水平。⑦可见，不同的教育环境和方法，对一个人的影响是非常大的。

（1）第①～④句中有一句存在语病，请找出并将修改后的句子写在下边。（限改一处）（2分）

（2）第③句中有一处标点符号使用有误，请直接在原句上修改。（2分）

（3）第⑤句和第⑥句各有一个词语使用不当，应分别将“　　”改为“　　”，将“　　”改为“　　”。（2分）

阅读语段，按要求完成下面的题目。

①　　，是历史之中国的延续； 　　，是中国之历史的沿承。②每个国家和民族的历史传统和文化积淀不同，其发展道路必然有着自己的特色。③数千年来，中华民族走出了一条不同于其他国家和民族的文明发展道路，这不是偶然的，而是由历史传承和文化传统所决定的。④中华文明的沃土滋养了中国特色社会主义。⑤中国传统文化中的许多宝贵资源：仁爱民本、礼法合治等，都为我们推进国家治理体系和治理能力现代化提供了重要启示。

（1）请将下面的语句分别填在第①句的横线上。（只填序号）

A.今日之中国

B.中国之今日

（2）请提取第④句的主语部分，并写在下面的横线上。

　　

（3）第⑤句有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。

　　

按照要求，完成下列的题目。
①人的生命只有一次青春。②现在，青春是用来奋斗的，将来，青春是用来回忆的。③只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民做出了奉献的青春，才会留下        、          、的回忆。
（1）第①句有语病，请将修改后的句子写在下面。
（2）第①句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面。
（3）请将下面的词语依次填写在第③句的横线上。（只填序号）
A.无悔   B.充实   C.持久

按要求完成文后各题。

①2019年大连夏季达沃斯年会的“大连之夜”文化晚宴，将于7月1日晚在大连东港商务区音乐喷泉广场举办。②晚宴在以往基础上，将增添了许多新元素。③声光电、海陆空多維营造的氛围，会让晚宴浪漫色彩十

足；京剧、杂技、民族舞蹈等极具中国特色的文艺节目，会让晚宴传统文化气息十足；会让晚宴高科技味道十足的是360太空舱和航海模拟器等“大连智造”。④在晚宴上，嘉宾还可以佩戴高级VR头显一体机眼镜观看

“全景看大连”宣传片，感受大连的城市发展。

（1）第②句有语病，你的修改建议是；　　。

（2）改写第③句画线部分，使全句表达更顺畅。

（3）第④句有一个标点使用不当，应将　　，改为　　。

语言运用﹣﹣在下面句中的横线处，填上恰当的标点符号。

“灯光，不管是那个人家的灯光，都可以给行人　　甚至像我这样一个异乡人　　指路”　　这句话蕴含了多么深刻的哲理啊　　成长的路上，每个人都需要指路的灯光。

阅读下面一段文字，完成（1）—（4）题。
“大安源的水，柔软了多少人的心？”源自原始森林，清透澄碧的大安源山泉水，在满山青翠的映衬下，在琥珀般岩石的铺陈下，让人完美体会到了水的变奏与斑lán（   ）：时而水与石撞击，活泼而充满青春气息□时而一池碧色，静mì（   ）得不想让人注意到她的存在□时而水覆石，石抱水，水石相拥，像形体和它的影子那样分不开，美得让人晕眩……最为壮观的当属龙脊瀑布，落差146米，水面宽达40多米，奔雷喷雪，声震山谷。有旅游专家难怪赞其 “不是九寨，胜似九寨”。
（1）根据拼音写汉字。   斑lán（   ） 静mì（   ）
（2）根据语境，用合适的成语替换加点的文字。
（3）结合语境，在“□”处加上标点符号。
（4）划“    ”句有语病，请写出正确句子。

阅读《繁星﹒一二》和巴金对冰心的评价，回答问题。
人类呵!
相爱吧，
我们都是长行的旅客，
向着同一的归宿。
“有你在，灯亮着。一代代的青年读到冰心的书，懂得了爱，A爱星星、爱大海、爱祖国，爱一切美好的事物。我  B  年轻人都读一点冰心的书，都有一颗真诚的爱心。”                                                    
——巴金
班级要举行《繁星﹒春水》读书报告会，请你也从“爱”的角度为这本书写一句推荐语。
A处的标点符号有误，应改为   。
“有你在，灯亮着”这里的“灯”可以指冰心作品《小桔灯》，根据语境意义，还可以指    。
从感情色彩的角度说，不适合填在B处的词是（   ） 
①希望   ②妄想

下面简短的书信中有一处语病、一处标点错误、一处格式错误、一处用语不得体，请找出并修改。

①敬爱的李老师：

②您好!明天就要中考了，回想您为我们付出的一切，让我们道一声：老师，您辛苦了!

③三年来，您不辞劳苦，给我们传授学科知识，解答学习上的难题，排解思想上的动摇。④您的一句点拨，解开了我们的疑难；一声细语，缓解了我们的焦虑；一个眼神，提醒我们要努力﹣﹣老师，请您放心，我们会信心百倍、沉着冷静地应对考试。⑤同时，我们也奉劝您多注意身体，考试结束后，我们再回母校来看您。

⑥您的全体学生

阅读下面一段文字，完成后面问题。
①长征是中国革命史上惊天动地的壮举，给我们留下了宝贵的精神财富。②毛主席曾经说过：“长征是历史记录上的第一次，长征是宣告书，长征是宣传队，长征是播种机”。③回望漫漫长征路，是一座座chù lì的山峰，是一条条tuān jí的河流，               
……④万水千山，红军战士英勇顽强、自信乐观的精神áng shǒu走过。⑤长征，你已经化作一座不朽的历史丰碑！
根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
chù      lì         tuān    jí        áng   shǒu
          
（1）文中第②句标点有误，修改意见：
（2）文中第④句有语病，修改意见：
在文中横线处补写一个恰当的句子，构成排比句。
光明中学决定于明天（9月16号）下午3点在学校大礼堂举行“长征——不朽的丰碑”文艺演出，要求全校师生准时参加：
（1）请你以光明中学学生会的名义，拟一则通知。
（2）假如你是主持人，请你为活动设计一段开场白。（不少于50字）

阅读下面这段文字，按要求回答问题。
①名作犹如缕缕春风，时常叩响我一颗文学爱好者驿动的心弦，名作犹如滴滴甘霖，时常滋润着我一个业余文学创作者干涸的心田。②我又好像一位嗷嗷待哺的婴儿贪婪地吮吸这名作的乳汁，又好像一头初生的牛犊咀嚼着名作的萋萋芳草。③我不停地阅呀读呀，抄呀写呀，写下数以万计的阅读笔记。④我         ，            ，           ，由一个文学爱好者，蹒跚着走向业余文学创作者。⑤是名作激励和启迪着我把在日常生活中所经所历所见所闻所感所悟，欣然付诸于笔端，形成拙文……
句①中有一处标点使用错误，应把“         ”改为“          ”
句②中“咀嚼”一词在句中的意思是                      。
请把下面这三个成语的序号依次填入句④中。                          
A、铢积寸累   B、厚积薄发   C、聚沙成塔
句⑤是一个病句，请修改这个句子。

按要求完成文后各题。

①所谓“工匠精神”，就是一种坚持，是对精益求精的不懈追求，就是一种专注，是不求名利的全心投入。②中国自古就不乏鲁班、李春这样的能工巧匠，他们用不可一世的技艺，彰显着“工匠精神”的魅力。③这种历经千年铸就的精神早已成为一种情怀、一份责任。④我们年轻一代，应把这种精神传承下去。

（1）第①句中有一处标点使用错误，你的修改建议是：。

（2）第②句中有一个词语使用不当，应该为。

（3）请将第④句中的画线句改为反问句，使语气更强烈。

下面这则邀请函中有一处标点错误、一处语病、一处用语不得体，请找出并修改。

邀请函

尊敬的××老师：

①为培育社会主义核心价值观，我校开展《扣好人生第一粒扣子，担当民族复兴大任》系列主题活动。②诚邀您于6月28日上午9点，在学校体育馆为全体学生做"如何做新时代好少年"主题讲座。③引导青少年响应时代，形成人人争当时代新人的良好风气。

④期待您务必到来。

××学校

2019年6月18日

阅读下面的文字，按要求完成（1）（2）两小题。
昨天，市博物馆馆长在博物馆的贵宾厅召见了来访的发过考古学家H教授，并邀请他本月16
日市民作关于文物收藏的讲座。由于H教授的专业学养厚实、人生阅历丰富和独特的研究视角，因此在国际上享有崇高声誉。近年来，他考察了英国的大英博物馆，美国的波士顿艺术博物馆，中国的故宫博物馆，良渚博物馆，对文物及收藏有着深入的研究。H教授欣然接受了邀请，双方约定讲座时间为该日商务九时，地点在市文化宫报告厅。
（1）这段文字在用语得体、语言结构、标点使用上各有一处不当，请加以修改。
（2）请用一句话将“H教授作讲座”的信息告知他人，不超过40字。

阅读下面语段，完成下面题目。
①1082年，苏东坡途中遇雨，没带雨具，常人在此情况下只有“狼狈”二字，雨点打在竹林发出巨响，不是不寒心的。好一个苏轼，就这样写下宋词中我最爱：
②“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。”
③不用“不听”，而用“莫听”。意志力，跟雨声抗衡；莫听，是你可以选择听，但声音也只是外物，你的心可以决定听不到。听不到，着一“莫”字，境界就从容自主起来。
④“何妨吟啸”，那“何妨”也是一派优游，反正变成落汤鸡的现实无法改变，倒不如吟起当时流行曲。无法改变的事情，就让它自然存在吧。
⑤苏老当时只拿着竹拐杖，穿《倩女幽魂》里的那种草鞋，从头到脚尽湿，没有骑马，真是一步似一生。但他说：“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕”？从负面自嘲发掘出乐趣，雨中持杖，穿轻便草鞋，比骑马还轻便。
⑥雨停了，“金句”来了。
⑦“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”境界非常较低的是，好了，雨停了，身干了，雨后自有晴天，人无须在逆境中慌张。
⑧苏东坡却更通透无碍，雨可以不是雨，逆境中凭心境自乐，于是，晴天也不是晴天，万法无常之变与他的心境无关。
⑨我常常想，万一因时运低而见鬼，也会学苏老，心里无鬼，于是，看不见，看不见，然后转身走开，吟啸：“也无风雨也无晴。”
⑩这七个字的境界，值得我们在无常变化的处境中用来做口头禅。
请用正楷将语段中画线的内容工整地书写在“田”字格里。

请给语段中加点的字注上汉语拼音。
（1）吟啸（   ） （2）发掘（   ） （3）萧瑟（   ） （4）口头禅（   ）
第⑤段有一处标点符号使用错误,请找出并改正。
                                                                          
第①⑦段中有两处语病，请找出一处加以修改。（不抄原句，直接写修改后的句子）。