初中语文

比一比,组词语。
荡(        )   焰(       ) 概(        )  拔(       )
烫(        )   陷(       ) 溉(        )  拨(       )

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补充词语。
(    )(    )曲折    坚持(    )(    )    自(    )自(    )
(    )心(    )手   (    )(     )不迫   (    )思(    )虑

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选出下列词语解释不完全准确的一项(  )

A.琐屑:细小而繁多的事。 唾手可得:比喻非常容易得到。
B.懵懵懂懂:糊涂,不明事理 。轻蔑;轻视,不放在眼里。
C.喋喋不休:形容说话没完没了。 忸怩:形容不好意思或不大方的样子
D.寄人篱下:在别人的篱笆下过日子,说明生活贫困。 肆无忌惮:任意妄为,没有一点儿顾忌。
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选出加点词语解释有误的一项是(     )

A.笑容可(双手捧着)无不骇然(惊惧的样子)
B.力倦神(累)身材颀长(身体高)
C.弃城而(走开)孔武有力(勇敢)
D.悉意经营(尽心尽意)卓越人物(非常优越,超出一般)
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下列各句中,加点的词语使用不正确的一项是(    )

A.随着居家装饰的不断升级,各种五花八门的新潮家具也相继登堂入室了。
B.习主席致力于严惩贪污腐败,目前已初具成效,但离否极泰来尚显遥远。
C.央视大型纪录片《牡丹》在热播,详细介绍了千年帝都的厚重文化、河洛山川的秀美风光以及洛阳牡丹的靓丽风姿,让人莫衷一是
D.诸葛亮的《出师表》以其鞠躬尽瘁死而后已之精神,千年来表彰不知凡几,皆难望其项背。
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对下面文段中加点词的解释有错误的一项是(    )
明日徐公来,视之,自以为不如;镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之我者,我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”

A.孰:通“熟”,仔细。 B.窥:偷看。
C.美:以……为美。 D.私:偏爱。
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下列句子中划线词语使用有误的一项是(   )

A.叔父想把我培养成人,将来能光大门楣
B.他在政治课上答错了一道题,结果弄得面红耳赤,声名狼藉
C.这对眼睛不会放过微不足道的细节,同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。
D.当云南彝良地震不期而遇时,给当地的人们带来巨大灾难。
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下列各句中,加点词语使用正确的一项是(       )

A.治理雾霾,政府目前当务之急是迅速采取节能减排措施,引导公众养成低碳生活习惯。
B.马来西亚航空公司MH370航班“失联”事件及由此引发的大搜索行动令人叹为观止
C.面对如诗如画的瘦西湖风光,游客们兴致勃勃地拿出相机浮光掠影地拍摄着。
D.被浮冰围困多日的中国“雪龙”号科学考察船船体前方一块大浮冰突然裂开,形成一条清晰的水道,真可谓柳暗花明。半小时后,“雪龙”号成功突围。
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下列句中横线上所填词语最恰当的一组是( )
在学习中________遇到各种各样的困难,________不要轻言放弃。________大家有锲而不舍的精神,问题________会迎刃而解,最终走向成功。

A.即使 也 只要 就 B.因为 所以 无论 都
C.即使 也 无论 都 D.只有 才 如果 就
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依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是
①我下定决心要用我的脚步量完长城,用笔和相机____出长城的历史与现状。
②那一天,蚂蚁们排列在红红的枫叶上准备做体操,“噗!”一粒小酸果从头顶落下,“不好,炸弹来啦!”顷刻间,它们全____了。
③兔子的脚印先是从从容容、不慌不忙的,在没有觉察有灾祸追随着它时,它的步态是____的。
A.绘画 逃散 平和   B.勾画 逃脱 平和
B.绘画 逃脱 平稳   D.勾画 逃散 平稳

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下面句子中加点词语的运用有错误的一项是( )。

A.由于燃料告罄、食物耗尽,斯科特和他的队员们在南极探险的归途中悲壮覆没。
B.一个学年很快就过去了,我们该郑重其事地考虑一下暑期的生活安排。
C.张山很聪明,这道题老师才一指点,他就心会神凝了,一下子就得出了正确答案。
D.我们的球队已养精蓄锐多时了,在本轮锦标赛中可以挑战上届的冠军了。
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阅读下面文字,按要求答题。
成语是浓缩的文化。它A (形容言语简练而意思完整),深刻永,滴水藏海,折射历史的千姿百态。它以语言为承,方寸之间传达着丰富的含义,是汉语词汇中的璀cài明珠。它深具历史性、知识性和艺术性。许多成语出自浩如烟海的历史文化典jí。“一鼓作气”语自经典文献《左传》“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭”。“ ”语自欧阳修《醉翁亭记》“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”。成语发展到今天,依然有着强大的生命力,给予我们深刻的启迪。
(1)给加点字注音。         永__________     承________
(2)根据拼音写出汉字。     璀cài __________   典jí_________  
(3)根据提示依次在A.B处填写成语。  __________   ________

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将相关词语依次填入下面文段横线处,最恰当的一组是(     )
今天,        富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法制,爱国、敬业、诚信、友善的价值观念,正在全国各族人民中形成共识。这样的价值观,清晰        出文明社会的美好蓝图,既体现了社会主义的本质要求,_______了中华优秀传统文化,也          
了世界文明有益成果,体现出鲜明的时代精神。

A.建设描绘发扬借鉴
B.共塑勾勒继承吸收
C.建设描绘继承借鉴
D.共塑勾勒发扬吸收
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阅读下面语段,完成下题。
在一个村庄里,住着一位(  )的老人,村里有什么疑难问题都来向他(  )。有一个聪明又皮的孩子,想要故意为难那位老人。他捉了一只小鸟,握在手掌中,跑去问老人:“老爷爷,听说您是最有智慧的人,不过我却不相信。如果您能猜出我手中的鸟是活还是死的,我就相信了。”老人注视着小孩子狡 的眼晴,心中有数,如果他回答小鸟是活的,小孩会暗中加劲把小鸟 掐死;如果他回答是死的,小孩就会张开双手让小鸟飞走。老人拍了拍小孩的肩膀笑着说:“这只小鸟的死活,就全看你的了!” 每个人的前途与命运,就像那只小鸟一样,完全掌握在你自己的手中。升学也罢,就业也好,创业亦如此,只有努力,才会有成。一位哲人说□人生就是一连串的jué择,每个人的前途与命运,完全掌握在自己手中□生命需要自己去承担,命运更需要自己去把握。
生命不息,奋斗不止! 这就是当今社会的正能量和主旋律。
(选自中国佛教网.故事,有改动)
请用正楷字将语段中画横线的文字和标点符号工整地书写在“田”字格里。

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 


根据拼音写汉字,或给加点字选择正确的读音(填字母)。
(1)jué择(   )(2)(A.tiáo  B.tiào)皮 (    ) (3)狡 (A.jié B.xiá)(   )
请为文章括号处选择恰当的词语,填序号。
(1)在一个村庄里,住着一位(A.睿智  B.机智)的老人。(       )
(2)村里有什么疑难问题都来向他(A.询问     B.请教)。(       )
结合语境,给下面句子的方框处加上恰当的标点。
一位哲人说□人生就是一连串的jué择,每个人的前途与命运,完全掌握在自己手中□
生命需要自己去承担,命运更需要自己去把握。

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阅读下面两则材料,完成小题。
【材料一】
传统的匾额被称作古建筑的灵魂,是最能体现中国古代建筑文化和建筑特色的一种装饰构件。以其多变的式样,精湛的书法,精炼的内容与建筑群落相互辉映,和谐统一,成为建筑中不可分割的部分。
匾额悬挂于屋檐之下、门楣之上,位于门的正中,突出一个“  ①  ”(高 正)字,代表了正统、正中、正气、正派。
用以表达经义、感情之类的属于匾,用以表达建筑物名称和性质之类的则属于额。一般情况下,竖立的叫额,横卧的叫匾,通称匾额。
匾额的题材,大致有如下几种:
一、嘉奖类匾额。既有朝廷官员对百姓义举善行的勉励,也有百姓对清官惠政的感恩。比如孔庙,曾获清朝历代皇帝的御匾。1684年11月,康熙帝亲自到曲阜孔庙祭孔时御赐匾额“万世师表”。意为“教之以才,导之以德,可为师矣;学而不厌,诲人不倦,堪作表焉。”明代著名的清官海瑞,无论在何处为官,都做到整治冤假错案,打击贪官污吏,兴修水利,把豪强兼并的土地还给百姓。淳安百姓赠其“海青天”匾,彰显其为民 (谋取福利 伸张正义)的事迹。
二、言志类匾额。多是表白个人的理想志趣,借匾额昭示于众,并以此自警、自律。最常见的是官府公堂的匾额,例如公堂上的“明镜高悬”、“公正廉明”、“明察秋毫”等。还有自警的匾额,著名的有林则徐书斋的“制怒”,警示自己不要因发怒而伤身、坏事,以求逐步达到“每临大事有静气”的境界。
三、说明类匾额。意在介绍建筑物的主人或建筑物的属性与用途。北京中山公园内有百年老字号茶庄——来今雨轩,典出唐代著名诗人杜甫《秋述》小序:“秋,杜子卧病长安旅次,多雨生鱼,青苔及塌,常时车马之客,旧雨来;今雨不来。”记录的是人情冷暖。杜甫客居长安,被唐玄宗赏识,众人便主动上门结交,一时车马不绝;但终因没有谋得长久官职,于是被众人逐渐疏远。于是“旧雨”、“新雨”就成了老朋友、新朋友的代称。“来今雨轩”,取“新旧朋友来此欢聚”之意。
四、百姓日常生活中常用的牌匾。多表达美好的祈愿。旧时普通百姓家多数悬挂祈求福泽的“厚德堂”、“种德堂”等牌匾,也有的人家悬挂祝愿家和邻睦的“和睦堂”、“孝友堂”等牌匾。遇有特定的值得纪念的事情,也题送匾额相庆,如祝寿的牌匾“寿比南山”、庆祝新屋落成的牌匾“华堂永昼”,祝贺添子的牌匾“文曲星耀”等。
五、商用的字号匾。寄寓吉祥如意、生意兴隆、财源茂盛等美好愿望。中华老字号“同仁堂”药店的匾额“同仁堂”,就寓意了其经营宗旨“同修仁德,济世养生”。

【材料二】杭州西湖岳王庙
位于杭州西湖的岳王庙内,在岳飞的座像上面悬着一块“还我河山”的横匾,是岳飞手迹;坐像的左边悬挂的匾额是“碧血丹心”、“精忠报国”;坐像的右边悬挂的匾额是“忠义常昭”、“浩气长存”,表彰岳飞维护民族利益的气节。

四川成都武侯祠
武侯祠(汉昭烈庙),位于成都市武侯区。是中国惟一的君臣合在一起的祭祀祠庙。
因刘备墓和刘备殿是武侯祠的主要部分,所以武侯祠第一道大门悬挂的是“汉昭烈庙”金字匾额,因刘备死后谥号为“昭烈”。刘备殿正中供奉刘备,东偏殿供奉关羽,西偏殿供奉张飞。
诸葛亮生前封“武乡侯”,死后谥号“忠武侯”,插图是祠内的过厅上的大匾,穿过去就是孔明殿。武侯祠本来不在此处,是因为百姓感于诸葛亮的高风亮节,在后来的拆建过程中搬来此处。
从【材料一】中横线后的括号内分别选择词语填入横线处,①处应填      ,②处应填                
阅读【材料二】,结合【材料一】内容,判断岳飞的“还我河山”和诸葛亮的“武侯祠”各属于哪一类题材的匾额,并说出理由。
阅读下面的资料,结合试卷“基础·运用”第5小题的资料,请你为我区的永定楼题写一个四字匾额,并做解释。
【材料三】风景名胜匾额选辑
燕京八景:   金台夕照、居庸叠翠、蓟门烟树、西山霁雪
武汉黄鹤楼: 楚天极目、浪下三吴、势连衡岳、气吞云梦 
北海公园匾额:积翠、堆云、烟云尽态、湖天浮玉、春雨林塘
(1)用规范汉字写出四字匾额

(2)解释:_______________________________________________________________________

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初中语文词语感情色彩试题