下列句子中划线词语使用恰当的一项是( )(2分)
| A．对这道数学题的解法，我还是执迷不悟，请给我解释一下。 |
| B．这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。 |
| C．这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。 |
| D．宇宙观光旅行，乍一听似乎是异想天开，但在21世纪将成为现实。 |
结合语境分析，下列句子中加点的词语解释有误的一项是（ ）
| A．(海)在一瞬间照亮你的眼睛。（一眨眼之间） |
| B．在山那边，是海！是用信念凝成的海。（自己认为正确而坚定不移的观点） |
| C．（山）给我的幻想打了个零分。（不可能实现的理想） |
| D．（我）怀着一种隐秘的想望。（隐蔽，不外露） |
选出填在横线上最恰当的一项（ ）
也许，在绚丽的天空面前，你会觉得自己很_____，你会_____；也许，在浩瀚的大海面前，你会觉得自己很_____，你会_____；也许，在宽阔的原野面前，你会觉得自己很_____，你会_____。然而你却不知道，你可以有自己的飘逸，有浪花的轻快，有小草的翠绿！
| A．渺小 自卑 狭隘 不安 平庸 懊恼 |
| B．平庸 懊恼 狭隘 不安 渺小 自卑 |
| C．渺小 自卑 平庸 懊恼 狭隘 不安 |
| D．平庸 懊恼 渺小 自卑 狭隘 不安 |
句中加线的词语解释不当的一项是（ ）
| A．我大着胆子讲了，居然还上了名次。 居然：表示出乎意料。 |
| B．我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们…… 狡猾：诡计多端，不可信任。 |
| C．6岁那年，田老师给我开蒙。 开蒙：即启蒙，使初学者得到基本的入门知识。 |
| D．但他们治学精神永存，对我仍起到师范和威慑作用。 |
威慑：使对方感到敬畏、害怕。
从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段刻画人物性格的话。（80字之内）
忐忑 亵渎 大惊小怪 自知之明 怒不可遏 恼羞成怒 心旷神怡
依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）
散文犹如中国文学园地中的一朵奇葩，在几千年的发展中，留下了许多＿＿的经典名作，＿＿着一代代炎黄子孙，每一篇佳作都是历史的折射，记录着历史的＿＿。我们从中不仅能＿＿文学的精髓，还能了解时代的变迁。
| A．不言而喻 滋润 苦痛 获取 | B．脍炙人口 滋养 沧桑 汲取 |
| C．不可名状 养育 磨难 吸取 | D．家喻户晓 培养 苦难 吸收 |
阅读下面文段，完成文后各题。
2009年9月10日,韵律欢快、舞姿轻盈、气势pánɡ（ ）礴的龙岩《采茶灯》舞万人表演喜获大世界吉尼斯之最。
龙岩《采茶灯》曾被拍成纪录片在国内外放映，并多次获得国际表演大奖。其原始曲谱被收入《中国音乐史音响曲谱》永久保存，被联合国科教文组织作为“口头文化遗产”收藏。它那优美的旋律，曾被中央人民广播电台、福建人民广播电台作为农村广播的序曲响彻（ ）大江南北；它那优美的旋律，曾伴随着中国奥运健儿矫健的步伐进入第二十六届美国亚特兰大奥运会会场……
新年伊始，龙岩《采茶灯》又获得第十二届大世界吉尼斯最佳项目奖的奖杯，为虎年送上了一份厚礼。
（1）根据拼音写汉字，给划线字注音。
pánɡ（ ）礴 响彻（ ）
（2）根据语境解释词语“遗产”。
（3）请将下面对联中画线的成语补充完整。
上联：龙岩龙盘 地灵人杰
下联：虎年虎跃 家和国兴
下列句子中关联词语使用与原文相符的一项是（ ）
| A．只有高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。 |
| B．我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦辗转生活。 |
| C．即使黑夜出自王座，就让光明从坟墓里出来！ |
| D．杜小康开始想家，但是日甚一日地变得迫切。 |
下面几行文字优美生动，你读一读，完成(1)-(4)题。 (9分)
生命是盛开的花朵，绚丽多姿，灿烂芬芳。
生命是隽永的诗篇，清新流畅，意蕴深长；
生命是优美的乐曲，音律和协，婉转悠扬
， 汹涌澎湃，浩浩荡荡。
(1)给第一行中的“绚”字注音。(2分)
绚( ) 隽（ ）
(2) 第二行中“隽永”的意思是 。(2分)
(3) 第三行中有错别字的一个字是“ ”，这个字的正确写法是“ ”。 (2分)
(4)仿照前三句的句式，把第四行句子补写完整。(3分)
依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）
⑴．“战斧”-4型巡航导弹最突出的特点是发射后能在目标上空 数个小时，待目标确定后，再实施攻击。
⑵．在这个多灾多难的地球上，被功利心和私欲所 的人类，需要好好地反思自己的行为是否危害地球。
⑶．只有思想博大精深，精神丰富崇高，生命之树才会常新常青，生命也才会达到完美 。
| A．盘旋唆使情境 | B．徘徊驱使情境 |
| C．盘旋驱使境界 | D．徘徊唆使境界 |
根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。
春的阳光，温暖而充满活力，唤醒世上沉睡的万物；夏的阳光， ⑴ 而热烈，泼洒着傲视一切的自信；秋的阳光， ⑵ 而温馨，为小道铺上金色的地毯；冬的阳光， ⑶ 而慈爱，为苍白的心灵注入生机与希望。
A.含蓄 B.奔放 C.庄重
根据下面语境，依次填入词语最恰当的一项是（ ▲ ）。(3分)
愿一切生命不至于因 ① 在石缝间而凄凄切切。
那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；在我的心头 ② 。
笑是一种个人的创造，也是一种集体生活感情 ③ 的表现。
| A．①飘落 ②荡漾 ③融洽 | B．①飘飞 ②游荡 ③融会 |
| C．①飘扬 ②浪荡 ③融化 | D．①飘荡 ②荡漾 ③融通 |
下列各句中，划线的词语运用错误的一项是（ ）
| A．写作讲究厚积薄发，不要以为千字短文就可以一蹴而就。 |
| B．展厅里的每一件雕刻作品都琳琅满目，引得慕名而来的雕刻爱好者频频驻足流连。 |
| C．金华，素有“小邹鲁”之称，她，山清水秀，人杰地灵，被誉为“浙中明珠”。 |
| D．随着社会经济的发展，汽车越来越多地进入了平常百姓家庭，由此而引起的道路交通事故也越来越多，其中酒后驾驶又是交通事故的罪魁祸首。 |
下列划线的词语使用正确的一项是（ ）
| A．在这个靠武工混迹的江湖上，最讲的是人情和意气。 |
| B．如果中国队能够保证一颗平常心，就能够在比赛中放开手脚，发挥水平。 |
| C．古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者，秉烛达旦者，闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。 |
| D．无论是教师节还是感恩节,我都会郑重其事地带上精心挑选的贺卡,去看望小学的老师。 |
根据语境，依次填写词语最恰当的一项是（ ）。
（1）在为日本大地震举行的各种赈灾活动中，人们点燃一支支贮满真情的蜡烛， 受灾的人们渡过难关，走出灾难。
（2）地震、海啸重大灾难之后，日本又发生了 核泄漏事件。
（3）双汇集团的“瘦肉精事件”被曝光之后，老百姓对此 强烈。
| A．乞求耸人听闻反应 | B．乞求耸人听闻反映 |
| C．祈求骇人听闻反应 | D．祈求骇人听闻反映 |
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