下列句子中划线词语使用有误的一项是( )
A.叔父想把我培养成人,将来能光大门楣。 |
B.他在政治课上答错了一道题,结果弄得面红耳赤,声名狼藉。 |
C.这对眼睛不会放过微不足道的细节,同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。 |
D.当云南彝良地震不期而遇时,给当地的人们带来巨大灾难。 |
下列句子中加点词语解释不正确的一项是( )
A.卒中往往(常常)语,皆指目陈胜;秦王色挠(变化),长跪而谢之曰 |
B.会挽雕弓如满月(定将);欲信(通“伸”伸张)大义于天下 |
C.九设攻城之机变(巧妙的方式);行拂(违背)乱其所为 |
D.皆以美(美丽)于徐公;虽不能察,必以情(以实情判断) |
下列各句中,加点的词语使用不正确的一项是( )
A.随着居家装饰的不断升级,各种五花八门的新潮家具也相继登堂入室了。 |
B.习主席致力于严惩贪污腐败,目前已初具成效,但离否极泰来尚显遥远。 |
C.央视大型纪录片《牡丹》在热播,详细介绍了千年帝都的厚重文化、河洛山川的秀美风光以及洛阳牡丹的靓丽风姿,让人莫衷一是。 |
D.诸葛亮的《出师表》以其鞠躬尽瘁死而后已之精神,千年来表彰不知凡几,皆难望其项背。 |
对下面文段中加点词的解释有错误的一项是( )
明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
A.孰:通“熟”,仔细。 | B.窥:偷看。 |
C.美:以……为美。 | D.私:偏爱。 |
下列各句中,加点词语使用正确的一项是( )
A.治理雾霾,政府目前当务之急是迅速采取节能减排措施,引导公众养成低碳生活习惯。 |
B.马来西亚航空公司MH370航班“失联”事件及由此引发的大搜索行动令人叹为观止。 |
C.面对如诗如画的瘦西湖风光,游客们兴致勃勃地拿出相机浮光掠影地拍摄着。 |
D.被浮冰围困多日的中国“雪龙”号科学考察船船体前方一块大浮冰突然裂开,形成一条清晰的水道,真可谓柳暗花明。半小时后,“雪龙”号成功突围。 |
下列词语书写完全正确的一项是( )
A.举著鞭辟入里心无旁鹜寄人篱下 | B.唾手可得俯拾偕是恃而不恐 够呛 |
C.孤苦伶仃 部署荆棘张灯结彩 | D.敕勒川察颜观色跌宕无所事事 |
选出下列词语解释不完全准确的一项( )
A.琐屑:细小而繁多的事。 唾手可得:比喻非常容易得到。 |
B.懵懵懂懂:糊涂,不明事理 。轻蔑;轻视,不放在眼里。 |
C.喋喋不休:形容说话没完没了。 忸怩:形容不好意思或不大方的样子 |
D.寄人篱下:在别人的篱笆下过日子,说明生活贫困。 肆无忌惮:任意妄为,没有一点儿顾忌。 |
选词填空,请将你认为最合适的词填在括号里
A.每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中()(瞥、看、望)见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来。 |
B.虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种()(锐利、锋利、犀利)的目光,但再好的图片都没法加以反映。 |
C.儿童是祖国的花朵,花朵()(自然、当然、果然)要爱护;但爱护要得法,否则无异于坑害子女。 |
D.海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀()(带、掠、掀)起波浪的飞沫。 |
下列加点词的用法及解释有误的一项是( )
A.恹恹欲睡(困倦的样子)操蛇之神(助词,的) |
B.无稽之谈(查考)年且九十(将要) |
C.熠熠生辉(闪光发亮)不辩牛马(通“辨”,分辨) |
D.锲而不舍(雕刻)桓侯故使人(故意) |
下列句子中加点的词语可以不用更换成括号里词语的一项是( )
A.桂林那些巧夺天工(鬼斧神工)的奇山胜景吸引了无数游客。 |
B.学校合唱团的同学正严阵以待(刻苦训练),迎接“五月歌会”的到来。 |
C.面对公安机关的审讯犯罪分子刚正不屈(顽固不化),拒不承认自己的罪行。 |
D.毋庸置疑(不用质疑),这是一幅好画。 |
下列句子中加点的词语解释错误的一项是( )
A.至于夏水襄陵,沿溯(逆流而上)阻绝。(郦道元《三峡》) |
B.阡陌交通(田间小路),鸡犬相闻。(陶渊明《桃花源记》) |
C.予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟(清水)而不妖。(周敦颐《爱莲说》) |
D.休祲(吉凶的征兆)降于天(《战国策》《唐雎不辱使命》) |
下列句子中加点的内容,应该用括号中的词语替代的一项是( )
A.我景仰(敬仰)那些曾在黑暗中追寻光明的地下的“种子”。 |
B.这些日子,家中光景很是凄惨(惨淡),一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。 |
C.在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然(虽然)兴奋,苦痛又何尝不美丽? |
D.如果人类也毫无节制地繁衍(繁殖)下去,也许有一天不得不走旅鼠的道路。 |
下列句子中加点的词语解释错误的一项是( )
A.噫!微斯人,吾谁与归(归依)?(范仲淹《岳阳楼记》) |
B.能谤讥于市朝,闻(使……听到)寡人之耳者,受下赏。(《战国策·邹忌讽齐王纳谏》) |
C.环堵萧然(空寂),不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,宴如也。(陶渊明《五柳先生传》) |
D.然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇(贼寇)矣。(《墨子·公输》) |
根据下面语境,为空格处选择合适的词语,将其序号填在横线上。(4分)
春夏秋冬,四季轮回,多少故事在雨中生动 ,多少欢乐在嬉戏中尽情 ,多少温情在伞下默默 ,多少憧憬在静寂中悄然 。
A.传递 | B.绽放 | C.孕育 | D.演绎 |