依次填人下列句子横线处的词语，最恰当的一项是 ( )
（1）奔腾不息的黄河，用它甘甜的乳汁( )了一代又一代中华儿女。
（2）学校领导应该( )学生对学校管理的意见，实行人性化管理为学生服务。
（3）谁能让全世界五分之一的心灵随着他们的节奏跳动五天五夜，谁能从( )的高度见证中国实力的飞跃，他们——费俊龙、聂海胜出征苍穹，画出龙的轨迹。
（4）云能帮助我们_____阴晴风雨，预知天气变化，这对工农业生产有着重要的意义。
| A．培育聆听前所未有区别 | B．哺育倾听前所未有识别 |
| C．培育聆听绝无仅有识别 | D．哺育倾听绝无仅有区别 |
依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一项是：（ ）
①跟着我去 田圃的泥土将润如油膏。
②他站住了，脸上现出欢喜和 的神情，动着嘴唇，却没有作声。
③苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住____起来了。
④程老师脸上有点发白，她 地咳嗽了一声，赵小桢还是没有举手。
| A．踩凄凉悲凉严厉 | B．踩悲哀凄凉严肃 |
| C．踏悲哀悲凉严重 | D．踏凄凉悲凉严肃 |
依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
天空如果不宽容，容忍不了一时的风云突变，何来它的 之美？大海如果不宽容，容忍不了一时的潮起潮落，何来它的 之美？宇宙如果不宽容，容忍不了星座裂变，何来它的 之美？－－是宽容缔造了它们……
| A．神秘、辽阔、深邃 | B．深邃、神秘、辽阔 |
| C．辽阔、深邃、神秘 | D．深邃、神秘、辽阔 |
选择一组恰当的词语，填在各句横线上( ) (2分)
①教师朗诵着进入了角色，那深深感动的神情_________在眼睛里。
②正在恼火时，贾里发现有人在拉他，头一回，___ __是邱士力。“你干什么?”贾里准备战斗。
③事后，贾里只得把真相向鲁智胜_________一二。鲁智胜的优点是重义轻财，对东西不吝惜，所以对那羽纱上的口子倒不计较。
④就这样，简单而又美好，北大为一个________以有限的生命拥抱永恒的小女孩打开了一扇神奇的窗子。
| A．凝注 忽然 揭露 渴望 | B．积聚 居然 揭露 希望 |
| C．凝注 居然 披露 渴望 | D．积聚 竟然 揭露 希望 |
依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是
①.中央政府对建设港澳大桥一直持积极的态度,但是需要经过 的论证。
②．在充分利用原有水利设施的同时,还自力更生 新水源,采取人为畜力换班,机器不停的方法抗旱。
③．欧洲经济形势恶化，国内经济紧缩，一系列不利因素使国内小企业陷入了 的境地。
| A．慎重开辟进退维谷 | B．郑重开拓进退维谷 |
| C．郑重开辟左右逢源 | D．慎重开拓左右逢源 |
依据文意填词，依次填入横线处的词语恰当的一项是（ ）
老头子过于 和 。每天夜里，在敌人的紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股 的心情 着船， 着使自己高兴也使别人高兴的事情。
| A．自信自尊悠闲撑编算 |
| B．自信自尊悠闲划盘算 |
| C．自信自傲闲散撑编算 |
| D．自信自傲闲散划盘算 |
依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是 (3分)
① 面对记者采访的公安局政委女儿顶替上大学一事，学校方面层层 ，没有做出任何回应。
② 由于几名主力队员因伤病不能上场比赛，这支球队的实力有所 。
③ 为了创造美好的明天，我们每一个人都应该进一步发扬愚公移山的精神， 地努力奋斗。
| A．推托削弱坚持不懈 | B．推脱削弱锲而不舍 |
| C．推托削减锲而不舍 | D．推脱削减坚持不懈 |
下列句子中加线词语使用不恰当的一项是（ ）
| A．我们所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的冠冕堂皇的博物馆。 |
| B．这不是一件稀有的、独一无二的作品；这是幻想的某种规模巨大的典范。 |
| C．臭名昭著的英帝国主义者，曾参与毁坏希腊巴特农神庙，并掠走这个神庙的精美大理石雕。 |
| D．额尔金的儿子小.额尔金是1860年10月英法联军火烧圆明园的罪魁祸首。 |
下列句中划线词语使用错误的一项是（ ▲ ）
| A．汉字体现了古人的睿智，如“休”字，用“人”靠着“木”，表示休息。 |
| B．根深蒂固的民间借贷思维，近来给曾经辉煌的温州经济带来巨大危机。 |
| C．法网封后让李娜收获了无数荣誉，但这些荣誉的取得并非轻而易举。 |
| D．出于对我们成长的关注，老师和家长们常常耐心地对我们强聒不舍 |
依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一项（ ）
2010年11月10日，《人民日报》头版头条以《江苏“给力”文化强省》为文章标题，考虑到当时读者对“给力”一词可能有些陌生，编辑们在主标题之上添了引题“改革攻坚迸发 ，政策创新激发 ，厚积薄发释放 ”，标志着“给力”从网络走向社会。
①能力 ②动力 ③活力
| A．①②③ | B．②③① | C．①③② | D．②①③ |
依次填入下列句子横线处最恰当的一组词语是（ ）
读史使人 ，读诗使人 ，数学使人周密，科学使人 ，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人 ；凡有所学，皆成性格。
| A．善辩、 深刻、灵秀、明智； | B．善辩 、明智、深刻、灵秀； |
| C．明智 、灵秀、深刻、善辩； | D．深刻、 灵秀、明智、善辩； |
依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（ ）
①诗有 的语言，有美妙的意境，你喜欢诗吗？
②贫穷的年代里，理想是 。
③第一次出门，妈妈 我：“要注意安全，别丢三落四。”
④新天龙商厦建成了，二月十八日，举行了 的开业仪式。
| A．简洁富裕叮嘱隆重 | B．凝练温饱叮嘱隆重 |
| C．简单温饱嘱咐庄重 | D．简明繁荣告诉庄重 |
依次填入下列句子中横线上的词语，最恰当的一项是( )。
这个宇宙到处都＿＿着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。
我＿＿地接过他的本子，看着那密密麻麻的数字，内心深表怀疑。
在不足500字的散文里，作者用＿＿的语言为读者勾勒了一幅异域风情画。
| A．隐藏 疑惑 简捷 | B．隐藏 迟疑 简洁 |
| C．躲藏 迟疑 简捷 | D．躲藏 疑惑 简洁 |
填入下面横线处最恰当的一组关联词是（ ）
我觉得真正的格物致知精神，①研究学术不可缺少，②对应付今天的世界环境也是不可少的。我们需要培养实验的精神，就是说，③是研究自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，我们④要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。
A①因为 ②所以 ③但是 ④就 B①由于 ②因此 ③虽然 ④却
C①不但 ②而且 ③不论 ④都 D①不仅 ②并且 ③然而 ④却
依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是
①身教重于言教，老师要求学生做什么，首先要自己 。
②这家超市里面各种各样的商品很多， ，使人目不暇接。
③我们班的王华同学喜欢学别人的说话腔调，学得 。
| A．身先士卒五彩斑斓惟妙惟肖 | B．身先士卒琳琅满目栩栩如生 |
| C．以身作则五彩斑斓栩栩如生 | D．以身作则琳琅满目惟妙惟肖 |
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