下列句中加点成语使用不恰当的一项是( )
A.以梅花装饰南京花神庙地铁站主题墙,这一别具匠心的设计,深受好评。 |
B.凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴,南京当之无愧地获得青奥会主办权。 |
C.对于重要的书,我们必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。 |
D.在暑期社会实践活动中,同学们既体验到合作之趣,又享受了天伦之乐。 |
下列句子中加点的成语,使用恰当的一项是( )
A.被警察追捕的小偷,奋不顾身地四处逃窜。 |
B.每次考试,我们都大有收益,真是开卷有益啊! |
C.教育是公平的,老师应对所有的学生一视同仁,而不应厚此薄彼。 |
D.去参观“西安世园会”的男女老师,个个都打扮得花枝招展。 |
下列词语中,没有错别字的一项是( )
A.篡夺惊惶失错心扩神怡 | B.寥阔坚韧不拨夜色沧茫 |
C.锋峦恣态万千轻飞曼舞 | D.嘹亮更胜一筹阴晴圆缺 |
下列句子中标点符号使用正确的一项是
A.随州著名的风景区有炎帝神农故里、大红山风景区、殷店塔儿山风景区……等。 |
B.“我并不愚蠢呀!”这位官员想:“这大概是我不配有现在这样的官职吧。” |
C.由七、八个人组成的检查组来我校检查“课外访万家”活动。 |
D.做,要靠想来指导;想,要靠做来证明。 |
下列句中成语使用不正确的一项是
A.我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。 |
B.看着那个同学的滑稽表演,我忍俊不禁地笑了起来。 |
C.刘老师讲课抑扬顿挫,深深地吸引着每一位同学。 |
D.我用蝉来喂养它们,它们对这道菜吃得津津有味。 |
下列划线词的意思不相同的一项是( )
A.秋风萧瑟一叶知秋春华秋实 |
B.香远益清多多益善精益求精 |
C.执策而临之临危不惧居高临下 |
D.夸娥氏二子负二山一决胜负忘恩负义 |
依次填入下列横线上的词语,最恰当的一项是( )
①读书加惠于人们的不仅是知识的增加,还在于精神的感化和性情的 。
②月色溶溶的夜晚,一声 的笛声从远处传来。
③古人说,水是天下最 的,但是它却能摧毁世上最坚硬的东西。
④这种颜色可以及时发出警报,提醒人们立即采取措施,以免温度过高 机器设备。
A.陶醉清脆柔和损伤 | B.修炼嘹亮柔顺损害 |
C.陶冶悠扬柔弱损坏 | D.培养悠长软弱损失 |
下列句子中划线词语使用恰当的一项是( )
A.风光秀丽的喀纳斯,以它得天独厚的旅游资源,吸引着众多的中外游客观光游览。 |
B.尽管这次他做错了事,但是他仍然对老师和同学们对他的批评不以为然。 |
C.有些优秀的同学在平时生活中对自己要求也非常严格,总是拈轻怕重。 |
D.李小明考试时总是非常小心,答题认真,从来就不假思考,所以他常取得好成绩。 |
下列句子中划线成语运用不恰当的一项是( )
A.令中外游客叹为观止的桂林梅瓶,色泽光润,造型优美,构思精巧。 |
B.多国联军对利比亚发动空袭,实施“奥德赛黎明”军事行动,在国际上引起轩然大波。 |
C.日本 9.0级地震引发核泄漏,致使我国民众因核辐射传言抢购碘盐,这消息千真万确,并非耸人听闻 。 |
D.初中生活快结束了,同学们面临分别,恋恋不舍,大家期望能萍水相逢在新的校园。 |
下列各句中划线的成语运用有误的是:
A.学生英语水平尚未达到一定程度时,如果盲目推行双语教学,那就无异于拔苗助长。 |
B.做人要懂得满足,千万不能得陇望蜀,不然只会失去的更多。 |
C.我看着街上人烟稀少,车水马龙,眼前有些迷蒙,家乡不远了。 |
D.超市货架上的物品琳琅满目,摆放得井然有序。 |
下列句子中划线的词语使用不正确的一项是(2分)
A.近期,把教育界搅得沸沸扬扬的话题,莫过于“中国狼爸”萧百佑了。 |
B.他一会儿看数学,一会儿看语文,真是学而不厌。 |
C.“正确的答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉根深蒂固。 |
D.海尔企业从一个镇的亏损小厂发展为家电行业公认的信得过的特大型企业,其产品质量不仅在国内名列前茅,而且打入国际市场,跻身于世界品牌产品行列。 |
下列划线词的解释有错误的一项是(3分)
A.叶徒相似(只) 语时了不悲(完全) |
B.因恸绝良久(很 ) 齐之习辞者也(熟练) |
C.念无与乐者(想到)凄神寒骨(凄凉) |
D.俶尔远逝(忽然) 躬历山川(亲自) |
下列句中划线的成语使用正确的一项是( )
A.经过一个月的辛苦劳动,我才意识到,养花并非什么闲情逸致,完全是勤快人的事。 |
B.海地发生了百年一遇的大地震,伤亡惨重,中美等国纷纷伸出了援助之手,但也有少数国家默默无闻。 |
C.向老师提问题,还有什么不好意思呢?中学生就该不耻下问,好学上进。 |
D.当我们赶到比赛场时,我们队已输得不亦乐乎了。 |
选出下列选项中划线成词运用不正确的一项( )
A.语文课上三毛惊慌失措的样子引起了王老师的怀疑,果然在他的笔记本下拿出了一本卡通画册。 |
B.葫芦娃昨天看完《龙门飞甲》,今天课间忍不住赞叹电影情节曲折,场面精彩,他的同桌深有同感,立即随声附和。 |
C.班上的梅洋洋是有闲情逸致的人,所以她能发现初夏操场边上的槐花似白雪却芬芳扑鼻,荷花池边的银杏会在深秋吟咏金色的诗篇,而旁边的柿子树则将熟透的果实当作勋章佩戴。 |
D.季老娴熟于诗词写作的技巧,艺术意境与填字造句相互融合、彼此渗透,各得其所,好像鱼儿融入大海一样充满活力和生命力。 |