选出下列各组中词义不同的一项（ ）（2分 ）
| A．为：（1）吴广为都尉。 （2）陈胜乃立为王。 （3）为屯长 |
| B．将：（1）上使外将兵。 （2）韩信将兵，多多益善 （3）乃令符离人葛婴将兵循蕲东。 |
| C．以：（1）扶苏以数谏故。 （2）不以物喜，不以己悲。（3）徒以有先生也。 |
| D．之：（1）辍耕之垄上。 （2）安陵君受地于先王而守之。（3）又间令吴广之次所旁丛祠中。 |
下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）
| A．自然科学领域中有许多令人不可思议的神秘现象，正等待着有志于此的科学家们去破解。 |
| B．面对凤凰古城美轮美奂的富人宅第、旧时城楼和风雨桥，游客们无不肃然起敬。 |
| C．每逢税务大检查，总有一些不法商人随机应变，弄虚作假，妄图躲过应有的惩罚。 |
| D．诸暨五泄风景区内，五个依山而下的瀑布形成一道独特的风景，其中尤以第五瀑最为壮观，给人鹤立鸡群的感觉。 |
选出对下列句子中加点的词解释有误的一项（ ）
| A．①然操遂能克绍（战胜，取胜）②此用武之国（地方） |
| B．①遂用猖獗（横行，放肆）②然志犹未已（已经） |
| C．①若有作奸犯科及为忠善者（法令）②性行淑均（善良） |
| D．①以彰其咎（表明，显扬）②不胜受恩感激（受的了） |
对下列词语解释有误的一组是（ ）
| A．预兆：事前显露出来的迹象。一霎间：一会，形容时间很短。 |
| B．弥漫：布满充满相顾：互相照顾 |
| C．静谧：安静骸骨：尸骨 |
| D．篡夺：用不正当的手段夺取惊慌失措：害怕慌张得不知道怎么办好 |
下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）
| A．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。 |
| B．看到著名表演艺术家赵本山的小品,连一向严肃的父亲也忍俊不禁。 |
| C．如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。 |
| D．面对激烈的竞争，我们不应该怨天尤人，更不应该妄自菲薄。 |
下列句子中加点的成语使用不当的一项是（ ）
| A．在学校的艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多新颖、有趣的节目。 |
| B．扬州茱萸湾公园成立了野生动物救助中心，一些遭伤害的野生动物又栩栩如生了。 |
| C．青少年要正确面对困难，不能怨天尤人。 |
| D．今年以来，维扬区开展了许多为群众喜闻乐见的“明荣知耻”专题文化活动。 |
下列各句标点符号使用错误的一句是（ ）
①“把这瓶家乡的水土带在行李箱里，”妈妈说：“它能保佑你一路平安。”
②别太过分以为我们“地大物博”吧！
③她看上去只有三四十岁，与她实际年龄相去甚远，简直让人不敢相信。
④葫芦里卖的是什么药，至今不解。
依次填入下列各句横线处的词语恰当的一项（ ）
①一个朴素的女子，于无声处展现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人性的高洁。她用手语
人们的心灵，她就是“感动中国”2005年度人物获奖者邰丽华。
②2006年3月5日，外交部发言人刘建超表示，中方 美方认清陈水扁“废统”的严重性和危害性，恪守在台湾问题上向中方作出的承诺。
③轻盈的云雾忽东忽西，一上一下，若即若离，仿佛是山峦、峰石的恋人， 。
| A．振奋敦促相依为命 | B．震撼督促难舍难分 |
| C．震撼敦促难舍难分 | D．振奋督促相依为命 |
依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
如果说命运是那破旧的花架，只要意志坚强，它可以变得 ；如果说命运是那漆黑的夜空，只要意志坚强，它可以变得 ；如果说命运是那贫瘠的土地，只要意志坚强，它可以变得 。
（1）沃壤千里 （2）繁花似锦 （3）星光灿烂
| A．(1) (3) (2) | B．(2)(3)(1) | C．(3)(2) (1) | D．(2)（1）（3） |
下面句子中加点的成语运用正确的一项是 （ ）（2分 ）
| A．桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。 |
| B．同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。 |
| C．谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。 |
| D．想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不让人刮目相看。 |
下列句中加点词语使用正确的一项是（）
| A． | 本来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮，马路 豁然开朗，像拓宽了几尺。 |
| B． | 我感到一种 不可名状的恐怖，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。 |
| C． | 他仍是教练眼中一个遵守纪律的队员，是山东大学老师眼中一个 不耻下问的学生。 |
| D． | 近日，北京、大连鼓励和引导大学生到基层就业，到广大的中西部就业，两地学生已 蠢蠢欲动。 |
下面选项中，加点的成语使用无误的一项是（ ）
| A．许多大城市的办公楼、饭店和娱乐场所室内空气污染的程度已经不亚于室外，然而大多数市民对此很不了解，甚至莫衷一是。 |
| B．城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。 |
| C．听到总理这样风趣幽默的回答，一名外国记者忍俊不禁地笑了起来。 |
| D．站在山顶四处眺望，只见经过退耕还林的山区风景秀丽，草木葱茏，进退维谷。 |
依次填入句中横线上的词语，最恰当的一组是（ ）
（1）我先是 了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。
（2）傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光， 出一片安静而和平的夜。
（3）为了实现这个理想，我 保持宁静的环境，以免受人事的干扰和盛名的拖累。
| A．啜泣衬托尽力 | B．啜泣烘托竭力 |
| C．哭泣烘托竭力 | D．哭泣衬托尽力 |
下列句子中，加点成语运用不恰当的一句是( )
| A．这种思维训练能激发学生思维，开发学生潜能，拓展学生视野，使他们时时有豁然开朗之感。 |
| B．自从敌军改良武器装备后，战斗力大大加强，锐不可当，我军必须改变战略战术才能取得最后胜利。 |
| C．这本几年前曾火爆一时的畅销小说，如今却静静躺在书架上，根本无人问津。 |
| D．爷爷一生清贫，命运多舛，但是他从不怨天尤人，整日过着怡然自乐的生活。 |
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