下面句子中加点成语的运用不完全正确的一项是
A.那篇文章刚一发表,就在当地引起了轩然大波。 |
B.每到双休日,国家体育场鸟巢格外热闹,里里外外人声鼎沸、人流如潮。 |
C.对这一转变作出了巨大贡献的,有一位是长期以来鲜为人知的科学家——邓稼先。 |
D.春节联欢晚会上,赵本山的爱徒小沈阳幽默风趣的表演逗得观众忍俊不禁地大笑。 |
选择下列词语书写有误的一项( )
A.油光可鉴正襟危坐粗制烂造藏污纳垢 |
B.器宇轩昂诚惶诚恐期期艾艾 冥思遐想 |
C.相形见绌精妙绝伦沧海桑田鼠目寸光 |
D.目空一切莫衷一是任劳任怨不容置疑 |
下面句子中,加点词语使用错误的一项是( )
A.我感到一种不可名状的恐惧,一种同亲人隔绝,同大地分离的孤独感油然而生。 |
B.为了地铁5号线早日通车,工程技术人员处心积虑的克服了许多困难。 |
C.他们有的坐火车旅行漫长的路程,有的从图拉驾车赶来,在客厅里正襟危坐的等待这位大师的接见。 |
D.站在罗布泊边缘,你能看清那一道道肋骨的排列方向,看到沧海桑田的痕迹。 |
下列是更换了成语中一两字而做的广告语,改后还有问题的一项是( )
A.“咳”不容缓(药物广告)━━刻不容缓 |
B.“衣名”惊人(服装广告)━━ 一鸣惊人 |
C.无“鞋”可及(皮鞋广告)━━无懈可击 |
D.天“尝”地“酒”(酒类广告)━━天常地久 |
下列句中标点符号使用有错误的一项是( )
A.中间挂着一块匾道:三味书屋;匾下面是一幅画,画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。 |
B.我是画画儿,用一种叫作《荆川纸》的,蒙在小说的绣像上一个个描下来,像习字时候的影写一样。 |
C.新建的大礼堂里,坐满了人;我们毕业生坐在前八排,我又是坐在最前一中间位子上。 |
D.“他实在太大!”大家都说。那只雄吐绶鸡一生下来脚上就有距,因此他就以为自己一个皇帝。 |
下列各句加点的词语使用不当的一项是( )(2分 )
A.从没有见过老师发过这么大的火,教室里一片静默,同学们大气不敢喘一口。 |
B.这次没有能够当选上班长,他的神情显得很沮丧。 |
C.学习遭到困难时,要及时向老师求教,做到不耻下问。 |
D.自己犯了错误,还要讳疾忌医,什么时候才能有进步? |
下列句子中加点成语使用正确的一项是 ( )
A.泰州一百的商品琳琅满目、卷帙浩繁,令顾客目不暇接。 |
B.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识 ,使自己的学识更加渊博。 |
C.日本地震引发了特大海啸,海浪高达十几米,令日本民众叹为观止。 |
D.听了郭德纲诙谐幽默的相声,许多观众都忍俊不禁地笑出声来。 |
下列句子中标点符号使用正确的一项是 ( )
A.春天的溱湖风景区百花齐放,有桃花、梨花、山茶等…… |
B.她十分清楚什么地方能找到这样的银杏树? |
C.我心中闪过一句诗:“家是一只船,爱就是船帆。” |
D.“劳动节快到了,”张老师说:“你们打算做什么呢?同学们。” |
下列句子中,标点符号使用正确的一项是 ( )
A.所谓“以人为本,”在很大程度上就是顺应民心,而不是修正民心。 |
B.别人没想到的事,你想到了;别人想到的事,你做到了。 |
C.我们今天淡的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准? |
D.这所学校的规模不算太大,全校只有五、六百名学生。 |
下列句中加线成语使用不当的一项是:( )
A.文化、科技、卫生“三下乡”活动给农村带来许多新技术、新信息,让农民们获益匪浅。 |
B.家用电器降价刺激了老百姓的消费欲望,原来趋于滞销的彩电,现在一下子成了炙手可热的商品。 |
C.谎言让他感到惴惴不安,终于,他鼓足勇气,走到了老师面前。 |
D.阅读文章遇到“拦路虎”时,要善于使用工具书,千万不能望文生义。 |
下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是
A.春节去海南度假,我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田,不由得被眼前的美丽景色所陶醉。 |
B.学问是寸积铢累而来的,常是各有疆域独自为政的。 |
C.它们发现自己陷入了峰回路转的绝境,一片惊慌,胡蹦乱跳。 |
D.好一副“梅花闹春”图,这妙手回春之作,把人们带到了融融春光之中。 |
选择下列加点词使用恰当的一项 ( )
A.当福楼拜激情演说完之后,佐拉就抑扬顿挫地开始说话,声音总是很平静,句子也很温和。 |
B.外郎中学的教室整洁、明亮、广袤无垠。 |
C.很多人都想一睹托尔斯泰的风采,他们有的坐火车旅行漫长的路程,有的从图拉赶来,在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。 |
D.星期天,我在解放碑看到一个满脸污垢、头发蓬乱的乞丐,他真是器宇轩昂。 |
选择下列词语书写有两个错误的一项 ( )
A.粗制烂造不可名状翻来覆去藏污纳垢 |
B.郁郁寡欢鹤立鸡群颔首低眉 诚慌诚恐 |
C.油光可见好意难确泪水盈框 暗然失色 |
D.不可质疑冥思遐想期期艾艾 深恶痛急 |
下列句中加点成语使用有错误的一项是( )
A.母亲常常把所看的小说的内容讲给妹仔听。她讲的娓娓动听,妹仔听着忽而笑容满面,忽而愁眉双锁。 |
B.我们登上汽船(等于城市公共汽车),观赏两岸风光,十四五世纪的哥特式建筑,文艺复兴时代的宫殿和贵族院落,鳞次栉比。 |
C.在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星,这是不可理喻的。 |
D.我细细观赏它纤细的脉络、嫩芽,我以揠苗助长的心情,巴不得它长得快,长得茂绿。 |