下列词语中加点字注音完全正确的一组是( )
A. |
翘首(qiáo) 果 脯(pú) 乳 臭未干(xiù) |
B. |
稍息(shào) 字 帖(tié) 矫揉造作(jiǎo) |
C. |
镌刻(juān) 晌午(xiǎng) 数见不鲜(shuò) |
D. |
稽首(qǐ) 粮 囤(dùn) 模 棱两可(léng) |
下列各句中加点字的字音正确的一项是( )
A.我把一堆水鸭蛋拿给一只麝( shè)香鸭代孵(fú),小凫的羽毛一干,也是马上就逃走了。
B.长髯覆盖了两颊(xiá),遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的黝(yǒu)黑脸膛,一根根迎风飘动,颇有长者风度。
C.有些人有一种错觉,似乎优雅风度就是矫(jiǎo)揉造作,是出于无聊,是附庸风雅,是毫无意义的忸怩( niē)作态。
D.每走一步都要粘( zhān)住鞋,刺骨的寒冷吞噬( shì)着他们已经疲惫不堪的躯体。
下列加点字的读音无误的一项是( )
A. |
绚丽(xún) 愧 怍(zhuò) 煞费苦心(sà) 悲天 悯人(mǐn) |
B. |
矜持(jīn) 憩息(qī) 战战 兢 兢(jīng) 岿然不动(guī) |
C. |
拾级(shè) 吮吸(shǔn) 瞠目结舌(táng) 自怨自 艾(yì) |
D. |
引 吭(háng) 蛰伏(zhé) 随声附 和(hè) 不知所 措(cuò) |
阅读下面的文字,完成问题。
病毒肆虐的日子,我常于窗前凝望一家面馆。24小时不打烊,医务人员、志愿者、物资运输司机免费就餐,店面还悬挂着一条横幅——“找寻一碗面的来历”。不曾思考却蓦然发现,一碗面的背后竟是长长的链条:农夫挥汗如雨,贩运者千里拔涉,商家焦灼等待……总以为自己是孤立的,浑然不知已彼此关联,那是生计的需要,更是心灵的(浸染/熏染)。不认识农夫,面却出自他的麦田;未见过作者,① ;并非生活在那座英雄的城市,也未去过大洋彼岸,但无时不在关注期盼。生命与生命,哪怕是看起来不相干的陌生人,或者是② 寻根朔源,都休戚相关。这无法剔除的关联决定了谁都不能置身事外,而面馆的守望何尝不是一种(威武不屈/挺身而出)?我,和你,和他,和这个世界,有着看不见的关联。
(1)下列字形和加点字的注音,全都正确的一项是
A.肆虐(nüè) |
凝望 |
拔涉 |
挥汗如雨 |
B.蓦然(mù) |
打烊 |
贩运 |
置身事外 |
C.剔除(tī) |
链条 |
浑然 |
休戚相关 |
D.相干(gàn) |
焦灼 |
关联 |
寻根朔源 |
(2)依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是
A.熏染 |
威武不屈 |
B.浸染 |
挺身而出 |
C.浸染 |
威武不屈 |
D.熏染 |
挺身而出 |
(3)在文中两处横线上依次填入句子,衔接最恰当的一项是
A.①书却置于几案枕边 |
②被我们不曾正眼瞧过的动植物 |
B.①几案枕边却置其书 |
②不曾被我们正眼瞧过的动植物 |
C.①几案枕边却置其书 |
②被我们不曾正眼瞧过的动植物 |
D.①书却置于几案枕边 |
②不曾被我们正眼瞧过的动植物 |
下面语段中加点的成语使用有误的一项是( )
"担当"是什么?冲锋在前是一种担当:医务人员在累得 筋疲力尽时依然奋战在抗疫一线,救援官兵在大地 分崩离析时勇敢无畏地奔赴灾区。默默坚守也是一种担当:邓稼先在茫茫戈壁上 锲而不舍地研究"两弹",袁隆平在田间地头为粮食增收而 殚精竭虑……
A. |
筋疲力尽 |
B. |
分崩离析 |
C. |
锲而不舍 |
D. |
殚精竭虑 |
在下面文段横线处填入汉字,全都正确的一项是( )
冰雪融化,草木萌发,燕子①_______然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中②_______地落下来。北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都③_______声匿迹。
A.①偏 ②籁籁 ③销B.①翩 ②簌簌 ③销
C.①偏 ②簌簌 ③消D.①翩 ②籁籁 ③消
下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A. |
荟 萃(cuì) 拎(līn)包 模(mú)样 书声 琅琅(láng) |
B. |
稽(qǐ)首 隽(juàn)永 佃(tián)农 强(qiǎng)词夺理 |
C. |
杠(gāng)杆 盔(kuī)甲 供 给(jǐ) 铿(kēng)锵有力 |
D. |
龟(jūn)裂 花 蕊(ruǐ) 埋(mán)怨 锲(qì)而不舍 |
下列句子中加点的成语使用错误的一项是( )
A. | 电影《长津湖》,电视剧《觉醒年代》,豫剧《焦裕禄》……这些有温度、有力量的优秀作品层出不穷,它们引起了大家的共鸣。 |
B. | 我们班语文科代表的文章读起来味同嚼蜡,让人感悟到生活的智慧,让人思索到人生的哲理,让人领悟到人生的千姿百态。 |
C. | 教育不可能一蹴而就,只有不忘初心、牢记使命、脚踏实地、静待花开,才能成就精彩的学生、出彩的教师、多彩的学校。 |
D. | 铜仁正在建设世界同类型最大跨度拱桥“乌江特大桥”,条条缆索跨越“天险”,酷似乌江上的“五线谱”,让人叹为观止。 |
下列句中加点词语使用有误的一项是( )
A. | 袁隆平、钟南山、叶培建等科技工作者实实在在地践行了矢志报国的 誓言。 |
B. | 成功登顶珠峰的那一刻,民族自豪感在每一位中国登山队员心中 油然而生。 |
C. | 贵阳贵安加快融合发展,就像驶向更宽广海域的大船,鼓满风帆、 一气呵成。 |
D. | 夏季雨量充沛,河水湍急,非常危险,同学们一定不能心存 侥幸下河游泳啊! |
下列句子中加点的字音和字形完全正确的一项是( )
A. | 声音虽然极其轻柔,合起来却如一片松涛,在微风荡动中舒卷张弛不定,有点龙吟凤 秽(huì )的味道。 |
B. | 入夜,毛毛细雨比猫步还轻,跌进树叶里汇成敲响路面的点点滴滴,泄漏了 秘密,很湿,也很有诗意。 |
C. | 老头子张皇失 错,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。 |
D. | 狂风呼啸,气浪灼人,沙石飞腾,岩浆横溢, 霎(chà)时天昏地暗,山崩地裂,好像到了世界的末日…… |
下列各句中,加点词语使用不恰当的一项是( )
A. |
在血雨腥风的战争岁月里,无数中华英雄儿女为了民族的解放事业,用他们宝贵的青春和热血,谱写了 可歌可泣的壮丽诗篇。 |
B. |
《围城》的讽刺幽默,蕴含着钱钟书先生深厚的学识素养。对于古今中外文化、文学的典故,他总能够 信手拈来,巧为己用。 |
C. |
在太卜郑詹尹的眼里,屈原只不过就会做几首谈情说爱的山歌,时而说些 哗众取宠的大话罢了,并没有什么大的本领。 |
D. |
汶川地震已经过去13年了,感觉就像是发生在昨天一样,无数震惊的、悲伤的、感动的画面还 历历在目地出现在眼前。 |
下列各句中标点符号使用有误的一项是( )
A.《赫耳墨斯和雕像者》选自《伊索寓言》(人民文学出版社1981年版)。
B.古语说得好,“如释重负”;俗话亦说的是,“心上一块石头落了地”。
C.当时我并不想到他们为什么年年要演戏?现在想,那或者是春赛,是社戏了。
D.“快来呀!”杰里冲着我大喊一他是我最好的朋友,“就因为你过去生病,所以就要当胆小鬼?这没道理。”
下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
A. | 在南粤大地,全民阅读的氛围一天比一天 厚重,越来越多的人捧起了书本。 |
B. | 中国行星探测任务被命名为"天问", 彰显了中华民族的文化传承。 |
C. | 鲁迅先生的笔,犹如一把尖利无比的刻刀,将真实的人性刻画得 入木三分。 |
D. | 叶老师上古典诗词鉴赏课,各种典故 信手拈来,旁征博引,使人受益匪浅。 |
下列句子中标点符号使用正确的一项是( )
A.“这园子虽荒凉,却富有野趣”。小石笑着对我说道,“可以算做我们俩的地上乐园啦”!
B.这里给人“家徒四壁”的感觉:朴素吸音的墙壁,一张榻榻米,仅此而已。这样的布置,简单得几乎到了“苦寒”的地步。
C.邀请名家开讲打造《读书沙龙》,组织歌手演出打造《民谣季》,举办儿童画展打造《艺术空间》……暑假期间这家书店开展的系列活动成为了县城的一道文化风景。
D.近年来,禁止手机进校园的呼声不绝于耳。看来,中小学生是完全杜绝使用手机?还是有选择地使用手机?这已成为人们共同思考的问题。