下列各句中成语使用不当的一项是（ ）
| A．你们不信我的话，我也不和你们说。谁叫我丢人现眼，打牙跌嘴呢！ |
| B．我们所有大教堂的财宝加在一起，也许抵不上东方这座了不起的冠冕堂皇的博物馆 。 |
| C．人类与动物的基因差别是微乎其微的，比如人类和老鼠的基因重合率在98%到99%。 |
| D．圆明园不是一件稀有的、独一无二的作品，而是幻想的某种规模巨大的典范。 |
在下面短文中横线上填写词语，最恰当的一项是（ ）
主席访问美国，向全世界传达了这样一种信息：国际________、国内________、两岸________是中国当前所要努力的方向，中国将按照自己的步伐、发展目标与需要，来进行有计划的改革。
| A．和平和谐和气 | B．和平和气和解 |
| C．和平和谐和解 | D．和气和谐和解 |
下列句子中加点词语使用恰当的一项是 （ ）
| A．这篇小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。 |
| B．近年来，种种食品安全问题络绎不绝地出现在公众面前，令人惶恐不安。 |
| C．许多同学读完《学生危机自救手册》后恍然大悟：学会自救可以躲过许多灾难! |
| D．小明在老师的点拨下终于写好了一篇作文，可谓是才思敏捷。 |
填入下面横线处最恰当的一组关联词是
人们的烦躁症，来自于社会结构的不稳定。 ① 你总在担心， ② 这个机会不抓住，你 ③ 被社会抛弃了，所以我们一定会急躁起来。我们不顾规则，相信抓到手的 ④ 是硬通货，排队等待的永远都只是愿景。
| A．①所以②因为③就④才 | B．①由于②如果③就④就 |
| C．①而且②如果③就④才 | D．①因为②如果③就④才 |
下列句子中标点符号使用错误的一项是（ ）
| A．行动，要靠思想来指导；思想，要靠行动来证明：行动和思想是紧密相连的。 |
| B．“上体育课好累啊——今天学习哪篇文章？”刚从操场回到教室的小杨对同桌说道。 |
| C．过年的时候，我国各地庆新年的花样可多啦：贴春联、挂年画、舞狮子、玩龙灯、放鞭炮等等…… |
| D．暑假就要来了，你是准备到欧洲游学呢，还是准备到美国？ |
下列句中标点符号的使用正确的一项是
| A．“于什么呀!”他变了脸色，“你又不是老师，凭什么批评我?” |
| B．我不知道这条路是否能走通?但我仍然要坚定不移地走下去。 |
| C．《说文解字》解释“雪”的含义时指出：“雪，凝雨也”。也就是说，雪是由雨凝结而成的。 |
| D．端午节有很多风俗：吃粽子呀、喝雄黄酒呀、挂艾草呀、赛龙舟呀……其中赛龙舟最受人们喜爱。 |
下列句子中划线的成语使用不正确的一项是（ ）
| A．2014年的青奥会在南京召开，这无可置疑地加速了南京乃至江苏的国 际化进程。 |
| B．他说话向来都是抑扬顿挫，韵味十足，声音也带着那么一股子戏剧的 味道。 |
| C．操场上，运动员们个个精神抖擞，盛气凌人，斗志昂扬， 胜券在握。 |
| D．面对风云突变的国际形势， 我国在“十一五”时期要全面提高综合国 |
力、国际竞争力和抗风险能力。
下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（ ）
| A．为期两天的2013年亚太经合组织重要会议之一的贸易部长会议于21日在印尼泗水圆满收场。 |
| B．张教授把祖辈流传下来的秘方献给了当地的医疗部门，受到了人们的赞誉。 |
| C．由于动脉严重硬化，他的两只手经常会情不自禁地抖动，这对他来说真是痛苦的事情。 |
| D．面对韩国强队，我们会尊重对手,但决不会妄自菲薄，他们有他们的优势,我们也有我们的长处。 |
下列标点符号使用有误的一项是
| A．“人”的结构就是相互支撑，“众”人的事业需要人人的参与。 |
| B．张旭的草书，正如韩愈所说的，“变动犹鬼神。” |
| C．对青年人来说，旅行是教育的一部分；对老年人来说，旅行是阅历的一部分。 |
| D．我看见水中浮着很大的海带（有些作球形，有些作管状）和很像仙人掌的蔷薇藻。 |
依次填入下列句中横线处的成语，恰当的一组是（ ）
①这次征文，在主题和文体上 ，极大地调动了中小学生的积极性。
②他认为努力进行房地产调控和大力发展保障性住房是十分必要的。只有这两手都抓起来，才能 房价增长，促进房价回归。
③鄂州雕花剪纸 ，不愧为荆楚大地的民间艺术瑰宝，已入选国务院公布的第二批国家级非物质文化遗产名录。
| A．别具一格遏止巧夺天工 | B．不拘一格遏制巧夺天工 |
| C．独辟蹊径遏止匠心独运 | D．不拘一格遏制匠心独运 |
下列句中依次填入词语恰当的一项是（ ）
（1）托尔斯泰晚年才想起这桩儿时往事和关于幸福的 许诺。
（2）这块将被后代永远怀着 之情朝拜的尊严圣地……
（3）围在四周的 的木栅栏是不关闭的。
（4）我也不想 这种观点。
| A．奇妙畏惧稀疏保持 | B．奇特敬畏稀少保持 |
| C．奇妙敬畏稀疏坚持 | D．奇特畏惧稀少坚持 |
下列标点符号使用没有错误的一项是（2 分） （ ）
| A．今天做值日的是四、五两组。 |
| B．“真美啊！太湖的山水。”她由衷地赞叹。 |
| C．请以《我和爸爸》为题，写一篇感情真挚的文章 |
| D．《白杨礼赞》 选自《见闻杂记》。（文光书店1943年版） |
下列句子，依次填入词语最恰当的一项是（ ）(2分)
①愿一切生命不至于因 在石缝间而凄凄切切。
②那河畔的金柳，是夕阳中的新娘，在我的心头 。
③笑是一种个人的创造，也是一种集体生活感情 的表现。
| A．飘落 荡漾 融洽 | B．飘飞 游荡 融会 |
| C．飘扬 浪荡 融化 | D．飘荡 荡漾 融通 |
下列词语的解释有误的一项是
| A．禁锢：束缚，限制。 | B．不逊：不逊色。逊，逊色。 |
| C．匿名：不署名或不署真名。匿，隐藏。 | D．诘责：质问并责备。 |
选出依次填入下面句子中横线处的词语最恰当的一项是（ ）
创新是 人类社会发展的不竭动力， 是技术创新还是艺术创新，其背后都有创新者的好奇、洞见和决心在散发光芒，成功 离不开机会， 机会只为那些专一的创新者敞开大门。
| A．推动无论固然但 |
| B．触动只要所以因为 |
| C．推动即使只有才 |
| D．触动不管虽然但 |
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