下列句子中，标点符号使用恰当的一项是
| A．“好，”他对我说：“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。” |
| B．仰之弥高，越高，攀得越起劲，钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。 |
| C．为了变换食物的花样，我还给蝈蝈吃很甜的水果：几片梨子，几颗葡萄，几块西瓜。 |
| D．曲阜的“三孔”、少昊陵、邹城的峄山、泗水的泉林都是济宁境内著名的旅游景点。 |
下列语句中加点的成语使用有误的一项是 （ ）
| A．在这个喧嚣浮躁的世界上，芸芸众生都在为生活忙碌奔波，很少有人能“停下脚步来等等自己的灵魂”。 |
| B．为迎接学校首届文化艺术节，建明和他的搭档们逢场作戏，精心编排了一出反映校园生活的话剧。 |
| C．他是一个技术成熟、经验丰富的选手，这次在奥运会上夺冠，应该是十拿九稳的事。 |
| D．从燕子呢喃到荷花盛开，从鸣蝉噤声荐到大地沉寂，大自然年年如是，周而复始，生生不息。 |
下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是
| A．故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令参观者叹为观止。 |
| B．一枚小小的橄榄核，经过艺人们的精心雕琢，鸟兽、人物神态各异，栩栩如生。 |
| C．初三到了最艰苦的冲刺阶段，正所谓“行百里者半九十”，只有坚持到底才能胜利。 |
| D．俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，考试的时候你总是那么紧张，考不好那是必然的。 |
下列句子中加横线成语或俗语使用有误的一项是（ ）
| A．黄山以奇松、怪石、云海、温泉闻名世界，优美的景色真是巧妙绝伦。 |
| B．有的人对昆曲只有一知半解，却在昆曲名家面前妄加评论，简直是贻笑大方。 |
| C．陈景润在数学家华罗庚的关怀下，青出于蓝而胜于蓝，摘取了数学皇冠上的明珠。 |
| D．海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，学校开展的丰富多彩的活动给我们提供了广阔的空间。 |
下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（ ）
| A．沉重的脚步声踏在楼梯上回环曲折。 |
| B．那些带着家眷和财产去开发荒凉的美国西部的“任劳任怨”的人们。 |
| C．然而令人忧心忡忡的是，这里竟成了斑贝的“天堂”。 |
| D．早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家销魂。 |
下列加点的词语使用正确的一项是 （ ）
| A．他们原是形影不离的好朋友,毕业后各自回到故乡,从此便分道扬镳了。 |
| B．这里山花古松遮掩着悬崖峭壁，鸟语花香，生意盎然，一派秀丽景色。 |
| C．一方困难百方支援，被洪水冲得囊空如洗的灾区又重建了家园。 |
| D．几年不见，他的技艺竟登峰造极，成了学校管乐队的圆号手。 |
下列各句中，加点成语使用错误的一项是（ ）
| A．伏尔泰毕生都在嘲讽那些道貌岸然的贵族，他被誉为“欧洲的良心”。 |
| B．而今，窗往往被可怕的防盗网封死，躲在厚厚的帘布后面，已形同虚设了。 |
| C．“人人享有基本医疗卫生服务”是百姓梦寐以求的。但我们在高兴之余，心中仍有 一种“望梅止渴”的感觉。 |
| D．每天到人才市场求职的大学生川流不息。 |
下列句子中加横线的成语使用正确的一项是（ ）
| A．那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。 |
| B．面对“生物入侵者”每年造成的两亿多美元的经济损失，人们岂能无动于衷。 |
| C．时间如行云流水一晃而过，望着镜中斑白的两鬓，他不由潸然泪下。 |
| D．有什么困难尽管告诉我，我一定鼎力相助。 |
下面各句加点词用法有错的一项是（ ）
| A．刘晓娅走起路来抑扬顿挫，风风火火的，丝毫不像个女孩子。 |
| B．他旁边那个正襟危坐的军官，威严而稳重，但是酒过数巡，这人却渐渐活跃起来。 |
| C．三奶奶对亲家老爷说起上海滩，只说那里不比家乡，是个藏污纳垢的地方。 |
| D．老师把这件事交给小刚做，是因为平时他做事干脆利落，从不拖泥带水。 |
下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(3分)（ ）
| A．5月26日，北京奥运圣火在古城传递，从体育场到人民广场，沿途街道门庭若市。 |
| B．发令枪响后，博儿特首当其冲，跑在最前头，最终夺得了金牌。 |
| C．在自私自利者的心目中，公而忘私、舍己为人的行为是不堪设想的。 |
| D．面对藏独分子突如其来的袭击，残疾人火炬手金晶毫不畏惧，双手紧紧抱着火炬，脸上流露出骄傲的神情。 |
下列句子标点使用有不正确的一项是（ ）
| A．亚洲地域广阔，跨寒、温、热三带，又因各地地形和距离海洋远近不同，气候复杂多样。 |
| B．他站起来问：“老师，‘有条不紊’的‘紊’是什么意思？” |
| C．这种非凡的灵感，往往产生于这样的过程：关注极其普通、甚至一闪念的想法，并对它反复推敲，逐渐落实。 |
| D．我所说的是否与“礼记”“老子”原意相合，不必深究；但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。 |
下列标点符号使用正确的一项是（ ）
| A．多么令人心醉呀！那一片秀丽恬淡的自然风光。 |
| B．谈到怎样教育青少年一代?如何适应时代的要求?这位教育家有深刻而独到的见解。 |
| C．农谚说：“谷雨前后，栽瓜种豆”。 |
| D．生活像一面镜子：你朝它笑，它也朝你笑；如果你双眉紧锁，向它投以怀疑的目光，它也将还你同样的目光。 |
阅读下列语段，完成（1）-（3）题。
什么是国家【甲】假若在战前有人问瑞宣，他大概须迟疑一会儿才回答得出，而所回答的必是（háo） 无感情的在公民教科书上印好的那个定义。现在，听着广播中的男女的标准国语，他好像能用声音辨别出哪是国家，就好像辨别另一位好友的脚步声儿似的。国家不再是个死板的定义，而是个有血肉，有色 (cǎi)，有声音的一个巨大的活东西。听到她的声音，瑞宣的眼中就不由的湿润起来。他没想到过能这样的捉摸到了他的国家，也没想到过他有这么热烈的爱它。平日，他不否认自己是爱国的。可是爱到什么程度，他便回答不出。今天，他知道了【乙】南京的声音足以使他兴( )奋或颓( )丧，狂笑或落泪。
（节选自《四世同堂》）
（1）文中画线词语的字形和加线字的字音都正确的一项是（ ）
A．豪无感情 色彩 xīng tū
B．毫无感情 色采 xìng tuí
C．毫无感情 色彩 xīng tuí
D．豪无感情 色彩 xìng tuí
（2）下列关于“再”的笔顺笔画有误的一项是（ ）
A．再——笔顺：横、竖、横折钩、中竖、横、横
B．假——中间部件的笔顺：竖、横折、横、横、横
C．道——部首辶（走之儿）笔顺：点、横折折撇、捺，三画
D．它——末笔为竖弯钩
（3）在【甲】【乙】处分别填写标点符号，正确的一项是（ ）
A．【甲】问号 【乙】句号
B．【甲】问号 【乙】冒号
C．【甲】句号 【乙】句号
D．【甲】逗号 【乙】冒号
下列句子中加横线词解释正确的一项是（ ）
| A．长跪而谢之曰（感谢）秦王怫然怒（盛怒的样子） |
| B．此殆天所以资将军（大概）休祲降于天（吉祥） |
| C．将军宜枉驾顾之（拜访）谓为信然（相信） |
| D．唐雎不辱使命（辱没）遂用猖蹶（猖狂） |
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