下列加点的词语使用正确的一项是 （ ）
| A．他们原是形影不离的好朋友,毕业后各自回到故乡,从此便分道扬镳了。 |
| B．这里山花古松遮掩着悬崖峭壁，鸟语花香，生意盎然，一派秀丽景色。 |
| C．一方困难百方支援，被洪水冲得囊空如洗的灾区又重建了家园。 |
| D．几年不见，他的技艺竟登峰造极，成了学校管乐队的圆号手。 |
下列句子中加横线的成语使用正确的一项是（ ）
| A．那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。 |
| B．面对“生物入侵者”每年造成的两亿多美元的经济损失，人们岂能无动于衷。 |
| C．时间如行云流水一晃而过，望着镜中斑白的两鬓，他不由潸然泪下。 |
| D．有什么困难尽管告诉我，我一定鼎力相助。 |
下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(3分)（ ）
| A．5月26日，北京奥运圣火在古城传递，从体育场到人民广场，沿途街道门庭若市。 |
| B．发令枪响后，博儿特首当其冲，跑在最前头，最终夺得了金牌。 |
| C．在自私自利者的心目中，公而忘私、舍己为人的行为是不堪设想的。 |
| D．面对藏独分子突如其来的袭击，残疾人火炬手金晶毫不畏惧，双手紧紧抱着火炬，脸上流露出骄傲的神情。 |
下列句子中的空缺处依次填入的词语，最恰当的一项是（ ）
生命，是一种站起来的姿态。站起来，是一种________的境界，________的气概，________的精神，________的美丽。小草，从乱石堆的缝隙里，站成蓬勃的绿洲；礁石，在海浪的咬噬里，站成庄严的冷峻。一个有志气从困境里站起来的人，是不可等闲的；一个有决心从废墟上站起来的城市，是不可低沽的；一个有勇气从灾难中站起来的民族，是不可小觑的。让我们站出自己不羁的性格！站出自己累落的襟怀！
| A．凛然 昂然 超然 嫣然 |
B．超然 凛然 昂然 嫣然 |
| C．凛然 超然 嫣然 昂然 |
D．超然 昂然 嫣然 凛然 |
下列句子中加点的成语运用正确的一项是（ ）
| A．周笔畅的童年照片曝光，其姿势表情让人忍俊不禁。 |
| B．KKPAKE开业那天，广场布置得花枝招展。 |
| C．那天雾霾很重，道路迷迷糊糊的，我提心吊胆地骑行在车来车往的路上。 |
| D．面对同学们的质疑，小明的脸色变得期期艾艾，不敢大声说话了。 |
下列各句中加点成语的使用有错误的一项是（ ）
| A．金秋十月，我们徜徉在蜀岗风景区，领略自然之美，品味人文之趣，真是怡然自得。 |
| B．欧洲媒体，特别是英国主流媒体，言简意赅地指出英国靠近中国是“顺应潮流的务实之举”。 |
| C．自播出以来，有关良心剧《琅琊榜》的话题持续升温，随着《伪装者》的落幕，它的收视率一路走高，观众也与日俱增。 |
| D．在“我爱阅读”活动中，语文名师就如何有效阅读的话题说长道短，同学们感到受益匪浅。 |
下列语句中标点符号正确的一项是（ ）
| A．“五月端阳节，家家粽子香。”端午节吃粽子，是民间最为普遍的习俗。 |
| B．小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。 |
| C．《舌尖上的中国2》共分8集，其中第三集“时节”呈现的美食都是随季节、时令变化而应季出现的。 |
| D．文化是一个民族立足于世界各个民族之林的根本，品位、道德、以及智能，是文化积累的总和。 |
中国自古以来就是一个不断与外来文化交流的国家，许多成语留有外来文化的痕迹。比如“六根清净”中的“六根”就来自佛教用语，指“眼、耳、鼻、舌、身、意”，“六根清净”比喻已无任何欲念。下列成语均含有外来文化成分的一组是（ ）
| A．掩耳盗铃守株待兔世外桃源 |
| B．当头棒喝精卫填海夸父追日 |
| C．杀鸡取卵刻舟求剑亡羊补牢 |
| D．五体投地天方夜谭功德无量 |
下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
| A．张家界作为一座旅游文化名城，自然景观和人文景观相得益彰，每年都会吸引大量游客前来观光。 |
| B．媒体属性强的新浪网向社交化媒体拓展，用户规模旺的360导航网向平台型媒体迈进，两者相辅相成，都是在向新媒体转型。 |
| C．阅读是源头活水，课堂是半亩方塘，只有把活水引入方塘，语文教学才能清澈如许，这是不言而喻的。 |
| D．今年以来，凤凰社区开展了许多群众喜闻乐见的“社会主义核心价值观”专题宣传活动。 |
依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）
人为什么要读书呢？书，可以 沉睡的心灵，可以 迷惘的灵魂。一本好书，就是一个 人的世界。读艾青的诗歌，我 不断前行的信念；读史铁生的散文，我 了直面人生的勇气；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬……读书，就像用麦管吸引甘露，让人欣喜，让人着迷，还有什么比读书更能产生令人陶醉的内心体念呢？
| A．引领唤醒鼓起坚定 |
| B．唤醒引领坚定鼓起 |
| C．鼓起坚定引领唤醒 |
| D．坚定鼓起唤醒引领 |
下列句子标点使用有不正确的一项是（ ）
| A．亚洲地域广阔，跨寒、温、热三带，又因各地地形和距离海洋远近不同，气候复杂多样。 |
| B．他站起来问：“老师，‘有条不紊’的‘紊’是什么意思？” |
| C．这种非凡的灵感，往往产生于这样的过程：关注极其普通、甚至一闪念的想法，并对它反复推敲，逐渐落实。 |
| D．我所说的是否与“礼记”“老子”原意相合，不必深究；但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。 |
下列标点符号使用正确的一项是（ ）
| A．多么令人心醉呀！那一片秀丽恬淡的自然风光。 |
| B．谈到怎样教育青少年一代?如何适应时代的要求?这位教育家有深刻而独到的见解。 |
| C．农谚说：“谷雨前后，栽瓜种豆”。 |
| D．生活像一面镜子：你朝它笑，它也朝你笑；如果你双眉紧锁，向它投以怀疑的目光，它也将还你同样的目光。 |
阅读下列语段，完成（1）-（3）题。
什么是国家【甲】假若在战前有人问瑞宣，他大概须迟疑一会儿才回答得出，而所回答的必是（háo） 无感情的在公民教科书上印好的那个定义。现在，听着广播中的男女的标准国语，他好像能用声音辨别出哪是国家，就好像辨别另一位好友的脚步声儿似的。国家不再是个死板的定义，而是个有血肉，有色 (cǎi)，有声音的一个巨大的活东西。听到她的声音，瑞宣的眼中就不由的湿润起来。他没想到过能这样的捉摸到了他的国家，也没想到过他有这么热烈的爱它。平日，他不否认自己是爱国的。可是爱到什么程度，他便回答不出。今天，他知道了【乙】南京的声音足以使他兴( )奋或颓( )丧，狂笑或落泪。
（节选自《四世同堂》）
（1）文中画线词语的字形和加线字的字音都正确的一项是（ ）
A．豪无感情 色彩 xīng tū
B．毫无感情 色采 xìng tuí
C．毫无感情 色彩 xīng tuí
D．豪无感情 色彩 xìng tuí
（2）下列关于“再”的笔顺笔画有误的一项是（ ）
A．再——笔顺：横、竖、横折钩、中竖、横、横
B．假——中间部件的笔顺：竖、横折、横、横、横
C．道——部首辶（走之儿）笔顺：点、横折折撇、捺，三画
D．它——末笔为竖弯钩
（3）在【甲】【乙】处分别填写标点符号，正确的一项是（ ）
A．【甲】问号 【乙】句号
B．【甲】问号 【乙】冒号
C．【甲】句号 【乙】句号
D．【甲】逗号 【乙】冒号
下列句子中加横线词解释正确的一项是（ ）
| A．长跪而谢之曰（感谢）秦王怫然怒（盛怒的样子） |
| B．此殆天所以资将军（大概）休祲降于天（吉祥） |
| C．将军宜枉驾顾之（拜访）谓为信然（相信） |
| D．唐雎不辱使命（辱没）遂用猖蹶（猖狂） |
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