情境作文
阅读下面的文字，自选角度，自拟题目，写一篇文章，文体不限（诗歌除外），字数不少于600字，文中不出现可能泄漏考生自己信息的真实地名、校名和人名。
一个晴朗的傍晚，放学了，爸爸在校门口等着接我回家，我扑进爸爸怀里，说：“我都一天没见到太阳了！”爸爸说：“阳光一直都在呀……”
命题作文
请以“手机响了”为题写一篇文章，文体不限（诗歌除外），字数不少于600字，文中不出现可能泄漏考生自己信息的真实地名、校名和人名。
我们生活中可能遇到难忘的经历，有时因为某种原因而改变了当初的想法或做法。有时不再犹豫，积极争取；不在胆怯，大胆面对；不在放弃，咬牙坚持；不在沉沦，奋力拼搏……
请以“我不再 ”为题目，写一篇作文。
要求：①先将题目补充完整；
②文体自选；
③不少于600字；
④文中不得出现可能泄露考生信息的地名、校名、人名等。
“人是奇怪的，有些对别人无所谓的事物，于己却珍重无比或美好得不可思议。”请把这句话作为开头，自拟题目，写一篇文章，不少于600字。文中不得出现真实的姓名与校名，不得抄袭和套作。
请以“ 的情调”为题，写一篇600字左右的文章。
要求：
（1）先将题目补充完整，然后作文。
（2）文体不限（除诗歌外）。
（3）文中不得出现真实的人名，校名。
题目：生活，是一面镜子
要求：①文体不限；②不少于600字（诗歌不少于30行）；③文中不得出现真实的人名、学校名和地名。
阅读下面的文字，按要求作文。
户外行走时，我们有时会遇到顺风，有时会遇到逆风。对于同一个人来说，即使风力一样，也往往感觉逆风比顺风更大。顺风时，即使感觉不到，它也一直在推着你。
生活中，顺风如同好运，人们往往会忽略它，高估自己；相反，逆风堪比霉运，人们往往会放大阻力，甚至会选择逃避。
请根据读后的感悟和联想，写一篇不少于600字的作文。
要求：①题目自拟，立意自定；
②除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；
③不要脱离材料的内容及含意的范围；
④不得抄袭，不得套作；
⑤文中不得出现真实的校名、人名等信息。
题目：品它千遍也不厌倦
要求：①自选角度，自定文体，（诗歌除外）；不少于600字②文中不得出现真实的姓名，校名。
阅读下面的文字，按要求作文。
美国作家马克•吐温曾说：“人是唯一会脸红的动物，或是唯一该脸红的动物。”对此你有何感悟或联想？请据此写一篇文章。
要求：
①题目自拟。
②不少于600字。
③文中不得出现真实的人名、校名等，如果需要用“××”代替。
阅读下面的文字，按要求作文。
一项心理学的研究成果表明，一个人在做一件好事时，其内心是非常愉悦且颇感幸福的，是所谓“善由心生，乐偕至之”。你在生活中是否也有类似的经历和体验？请联系自己的生活实际，写一篇记叙文。
要求：
①题目自拟。
②不少于600字。
③文中不得出现真实的人名、校名等，如果需要用“××”代替。
阅读下面的材料，按要求作文。
在成长的过程中，家庭的温暖、师友的帮助、社会的关爱，甚至产生的迷茫、经历的困难、遭受的挫折，都曾启迪你的智慧，点燃你的希望，增强你的信心，激励你的成长，成为你人生宝贵的财富，值得珍藏。
请结合自己的经历，以“值得珍藏的财富”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实人名、校名和地名。
半命题作文
题目： 诚可贵
同学们，正值青春年华的我们，生活中肯定会被一些情怀感动，会被一些精神激励，会被一些智慧启迪……这些，都是我们成长的宝贵财富，对于我们的成长弥足珍贵！
先将题目补充完整，结合自己的生活经历和感悟，自选问题（诗歌、戏剧除外），写一篇600字左右的文章，力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。
从下面两题中任选一题，完成作文。
命题作文
题目：做了一回最好的我
根据自己的理解，结合你的生活经历和感悟，写一篇600字左右的记叙文，力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。
一位作家到一所学校给孩子们上课，播放了迪士尼推出的一个生态纪录片。片中，成千上万的旅鼠跟着前面带队的旅鼠往前冲，经过沼泽、树丛，最后奔到一处悬崖，悬崖下面是大海。前面的旅鼠跳下悬崖，后面的也跟着全部跳下。
看完片子，作家问孩子们有何启示，孩子们回答说“不要盲从”。
可接下来，作家告诉孩子们，那个片子是假的。
孩子们顿时目瞪口呆……
生活错综复杂，扑朔迷离，总有些现象难辨真伪，总有些事情出乎意料，总有些人难识真面……对此，我们需要练就一双慧眼。
请以“借我一双慧眼”为话题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①自定立意，自拟题目，自选文体。（诗歌除外）②不要套作，抄袭③文中不得出现真实的人名、地名、校名。
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